计算机病毒讲稿.ppt
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1、关于计算机病毒第一页,讲稿共二十七页哦教学目标教学目标 认知目标:认知目标:认知目标:认知目标:1 1、了解计算机病毒及病毒的来源、了解计算机病毒及病毒的来源、了解计算机病毒及病毒的来源、了解计算机病毒及病毒的来源 2 2、了解计算机病毒的特点及危害性、了解计算机病毒的特点及危害性、了解计算机病毒的特点及危害性、了解计算机病毒的特点及危害性 3 3、了解计算机病毒感染后的常见症状、了解计算机病毒感染后的常见症状、了解计算机病毒感染后的常见症状、了解计算机病毒感染后的常见症状 技能目标:技能目标:技能目标:技能目标:初步掌握应用杀毒软件进行查、杀病毒的方法初步掌握应用杀毒软件进行查、杀病毒的方法
2、初步掌握应用杀毒软件进行查、杀病毒的方法初步掌握应用杀毒软件进行查、杀病毒的方法 情感目标:情感目标:情感目标:情感目标:帮助学生树立防范病毒意识,培养学生的信息安全意帮助学生树立防范病毒意识,培养学生的信息安全意帮助学生树立防范病毒意识,培养学生的信息安全意帮助学生树立防范病毒意识,培养学生的信息安全意识识识识第二页,讲稿共二十七页哦教学准备教学准备 教学重点:教学重点:教学重点:教学重点:如何防治计算机病毒和清除计算机病毒的基本操作方法如何防治计算机病毒和清除计算机病毒的基本操作方法如何防治计算机病毒和清除计算机病毒的基本操作方法如何防治计算机病毒和清除计算机病毒的基本操作方法 课前准备:
3、课前准备:课前准备:课前准备:让学生通过上网、图书馆、报刊杂志等渠道查阅有关计算让学生通过上网、图书馆、报刊杂志等渠道查阅有关计算让学生通过上网、图书馆、报刊杂志等渠道查阅有关计算让学生通过上网、图书馆、报刊杂志等渠道查阅有关计算机病毒的信息,每位同学可以从其特点、危害或具体实例机病毒的信息,每位同学可以从其特点、危害或具体实例机病毒的信息,每位同学可以从其特点、危害或具体实例机病毒的信息,每位同学可以从其特点、危害或具体实例来介绍自己对计算机病毒的认识。来介绍自己对计算机病毒的认识。来介绍自己对计算机病毒的认识。来介绍自己对计算机病毒的认识。教学方法和手段:教学方法和手段:教学方法和手段:教
4、学方法和手段:教学方法:启发式教学教学方法:启发式教学教学方法:启发式教学教学方法:启发式教学 教学手段:多媒体辅助教学教学手段:多媒体辅助教学教学手段:多媒体辅助教学教学手段:多媒体辅助教学第三页,讲稿共二十七页哦内容提要:内容提要:1 计算机病毒的概念计算机病毒的概念2 计算机病毒的发展计算机病毒的发展3 计算机病毒的特点计算机病毒的特点4 计算机病毒的防治计算机病毒的防治第四页,讲稿共二十七页哦哇!这个病毒哇!这个病毒哇!这个病毒哇!这个病毒真厉害。真厉害。真厉害。真厉害。一、什么是计算机病毒?一、什么是计算机病毒?思考:思考:这种这种说法对吗?谈说法对吗?谈谈你对病毒的谈你对病毒的认识
5、!认识!昨天,用了会儿电脑,昨天,用了会儿电脑,我就感冒了。我的电我就感冒了。我的电脑肯定有病毒!脑肯定有病毒!第五页,讲稿共二十七页哦一、什么是计算机病毒?一、什么是计算机病毒?病毒是一个医学名称,生物病毒比细菌还小,能侵入人、动物、植物体中,引起一些疾病。计算机有一类有害有害的程序程序,也能使计算机引起“疾病”,我们称它为计算机病毒。此外,把这种程序称作“病毒”,因为象生物病毒一样有复制能力。计计计计算算算算机机机机病病病病毒毒毒毒在在在在未未未未被被被被人人人人们们们们认认认认识识识识之之之之前前前前,通通通通常常常常是是是是在在在在屏屏屏屏幕幕幕幕上上上上出出出出现现现现不不不不正正正
6、正常常常常的的的的显显显显示示示示画画画画面面面面,硬硬硬硬盘盘盘盘中中中中的的的的数数数数据据据据丢丢丢丢失失失失或或或或在在在在目目目目录录录录中中中中变变变变更更更更文件的长度。文件的长度。文件的长度。文件的长度。第六页,讲稿共二十七页哦计算机感染病毒的计算机感染病毒的主要症状有哪些主要症状有哪些?感染病毒的主要症状感染病毒的主要症状 计算机的工作效率降低计算机的工作效率降低 可执行文件的大小增加可执行文件的大小增加 屏幕上出现与程序无关的信息和画面屏幕上出现与程序无关的信息和画面 经常出现驱动器无故亮灯现象经常出现驱动器无故亮灯现象 异常动作增多(突然死机并重启)异常动作增多(突然死机
7、并重启)程序和数据神秘丢失,文件名不能辨认程序和数据神秘丢失,文件名不能辨认第七页,讲稿共二十七页哦一、什么是计算机病毒?一、什么是计算机病毒?某些人编写某些人编写的一种计算的一种计算机程序。机程序。计算机病毒是哪儿来的?计算机病毒是哪儿来的?第八页,讲稿共二十七页哦提问:提问:计算机感染了病毒往往很难发现,计算机感染了病毒往往很难发现,那么,病毒程序在计算机内怎么那么,病毒程序在计算机内怎么藏身的呢?藏身的呢?病毒程序一般都设计病毒程序一般都设计得非常小巧,当它附得非常小巧,当它附带在文件中或隐藏在带在文件中或隐藏在磁盘上时,不易被人磁盘上时,不易被人觉察!觉察!一、什么是计算机病毒?一、什
8、么是计算机病毒?第九页,讲稿共二十七页哦一、什么是计算机病毒?一、什么是计算机病毒?计算机病毒概念:计算机病毒概念:定义:对计算机系统具有破坏作用的定义:对计算机系统具有破坏作用的定义:对计算机系统具有破坏作用的定义:对计算机系统具有破坏作用的计计计计算机程序算机程序算机程序算机程序制毒动机:人为制造出来的。制毒动机:人为制造出来的。恶作剧;恶作剧;恶作剧;恶作剧;报复和有意破坏;对付非法拷贝报复和有意破坏;对付非法拷贝报复和有意破坏;对付非法拷贝报复和有意破坏;对付非法拷贝而采取而采取而采取而采取的惩罚措施。的惩罚措施。的惩罚措施。的惩罚措施。组成:初始引导、触发、传染和破坏组成:初始引导、
9、触发、传染和破坏第十页,讲稿共二十七页哦二、计算机病毒的发展二、计算机病毒的发展自从自从2020世纪世纪8080年代中期发现第一例电脑病年代中期发现第一例电脑病毒以来,电脑病毒的数量急剧增长。目前,毒以来,电脑病毒的数量急剧增长。目前,世界上发现的病毒数量已经超过世界上发现的病毒数量已经超过4000040000种,种,国内发现的也达国内发现的也达600600多种。多种。19871987年世界各地的计算机用户几乎同时年世界各地的计算机用户几乎同时发现了形形色色的计算机病毒,如大麻、发现了形形色色的计算机病毒,如大麻、IBMIBM圣诞树、黑色星期五等等。面对计算圣诞树、黑色星期五等等。面对计算机病
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