斑羚飞渡优质课用.ppt

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1、沈石溪沈石溪镰刀头羊的镰刀头羊的咩叫有什么咩叫有什么含义？请把含义？请把它译成它译成“人人语语”。明确。明确镰刀头羊形镰刀头羊形象。象。半大斑羚半大斑羚 朝前（飞奔），同时，老年斑朝前（飞奔），同时，老年斑羚也快速（起跑），到悬崖边缘，半大羚也快速（起跑），到悬崖边缘，半大斑羚纵身（一跃），朝山涧对面（跳）斑羚纵身（一跃），朝山涧对面（跳）去，老年斑羚（紧跟）在后面，头一去，老年斑羚（紧跟）在后面，头一（钩），也从悬崖上（蹿跃出去），一（钩），也从悬崖上（蹿跃出去），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（猛蹬）一下，在空中羚在老斑羚背上（猛蹬）一

2、下，在空中再度（起跳），下坠的身体也再再度（起跳），下坠的身体也再 度（升度（升 高），轻巧地（落）在对面山峰上，而高），轻巧地（落）在对面山峰上，而老斑羚则笔直（坠落）山崖。老斑羚则笔直（坠落）山崖。1、准确、传神的动词、准确、传神的动词 （细致生（细致生动描绘斑羚试跳的整个过程）。动描绘斑羚试跳的整个过程）。2、形象生动的比喻、形象生动的比喻 （将坠落深将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而又谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而又灿烂）。灿烂）。3、主观感受的抒写（写出了人类、主观感受的抒写（写出了人类对斑羚的敬意和赞叹）对斑羚的敬意和赞叹）我们现在根据文意，完成这我们现在根据文意，完成这样一个比喻

3、样一个比喻老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之崖；老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之崖；老斑羚像火箭，将同伴送入了生的轨迹；老斑羚像火箭，将同伴送入了生的轨迹；老斑羚像老斑羚像，。沈石溪，上海人，生于沈石溪，上海人，生于1952年年10月，原籍浙江慈溪，月，原籍浙江慈溪，动物小说作家动物小说作家。19691969年初中毕业云南西双版纳傣族村寨年初中毕业云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰厚的生活体验。插队落户，有着丰厚的生活体验。19801980年开始从事儿童年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。

4、为一体，充满哲理内涵，风格独特。他曾经这样说过：他曾经这样说过：动物小说折射的是人类社会。动物动物小说折射的是人类社会。动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学应所拥有的独特的生存方式和生存哲学应该引起同样具有生物属性的人类思考和该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。借鉴。白狼白狼 19111911年年卡罗来纳鹦鹉卡罗来纳鹦鹉 19181918年年牙买加仓鼠牙买加仓鼠 18801880年年关岛大蝙蝠关岛大蝙蝠 19681968年年缅因州海鼬缅因州海鼬 18801880年年佛罗里达黑狼佛罗里达黑狼 19171917年年南极狼南极狼18751875年年高加索野牛高加索野牛 19251925年年 灭灭

5、绝绝白白 狐狐金丝猴金丝猴考考 拉拉熊熊 猫猫斑斑 马马犀犀 牛牛濒濒危危 所有的动物都有它们的尊严，如果所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。我们人类的荣誉。动物世界拍摄者动物世界拍摄者 金金沃尔哈特沃尔哈特作作 业业假如你是一名猎人，你目睹了这一切惊心动魄的场面，假如你是一名猎人，你目睹了这一切惊心动魄的场面，你会怎么想？你会怎么想？假如你是那只头羊，你完成任务后，你有什么样的心假如你是那只头羊，你完成任务后，你有什么样的心情？情？假如你是那只准备牺牲的老斑羚，你在飞渡前会想些假如你是那只准备牺牲的老斑羚，你在飞渡前会想些什么？什么？假如你是一只已获救的小斑羚，你此时在想什么？假如你是一只已获救的小斑羚，你此时在想什么？请以假如为题写一段文字。