医院导诊礼仪培训教材bcdg.pptx
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1、超越对手:医院导诊礼仪培训中华礼仪培训网培训照片医院导诊服务礼仪培训对象医院导诊服务礼仪培训提升医院品牌形象医院导诊服务礼仪培训提升医院品牌形象强调强调医院医院医院中高层医院中高层医生医生中高层领导中高层领导护士护士导诊导诊护理护理销售人员销售人员规范规范 提升提升医院导诊服务礼仪培训对象医院导诊医德医风教育1导诊职业道德提升2导诊服务意识规范3导诊仪容仪表礼仪4医院导诊服务礼仪培训对象导诊行为举止礼仪5导诊接待礼仪6导诊日常交际礼仪7导诊服务礼仪81.1.如果要你用如果要你用2 23 3个词语来描述这个词语来描述这个时代医院礼仪的特点,你会用个时代医院礼仪的特点,你会用什么词语?什么词语?2
2、.2.对于自己目前的职业形象满意吗对于自己目前的职业形象满意吗?3.3.自己目前的服务礼仪做的到位吗自己目前的服务礼仪做的到位吗?请列举?请列举4.4.医院服务礼仪的核心是什么?医院服务礼仪的核心是什么?5.5.学习医院服务礼仪与个人生活有学习医院服务礼仪与个人生活有关吗关吗?考考你!考考你!考考你!考考你!医院导诊服务礼仪培训第一篇:医院导诊职业素养提升职业道德职业意识 职业素养是指职业内在的规范和要求职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面业技能、职业行为
3、、职业作风和职业意识等方面。p何为医德?何为医德?顾名思义就是医护人员应有的职业道德。它所对的受众是患者,医德受经济、政治、文化的制约。医务人员的职业道德品质与广大病员的切身利益密切相关。p何为医风?何为医风?医风就是整个医护行业里应有的良好的行业风气。医疗作风同时也是社会精神文明状况的具体表现。l医德也直接影响到整个社会对于医疗从业人员的观感。l医德医风,是一种职业道德,它直接联系着病人的生命安危、疾病痛苦。l医德医风,也是指导医务人员之间、医务人员与社会、与病人发生联系过程中的行为规范。关于医德医风职业道德职业道德指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现。是
4、职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,属于自律范围,它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范爱岗敬业诚实守信办事公道服务患者奉献社会职业道德规范服务意识必须存在于我们每个人的思想认识中,只有大家提高了对服务的认识,增强了服务的意识,激发起人在服务过程中的主观能动性,搞好服务才有思想基础。服务意识第二篇:医院导诊职业形象 随着社会的随着社会的发发展,人展,人类类文明的文明的进进步,步,职业职业形象形象已已经经成成为为工作中工作中中不可或缺的中不可或缺的组组成部分,成部分,职业形职业形象提升医院形象象提升医院形象,提升穿衣品味与素,提升穿衣品味与素质质,充,充满满自自信有魅力
5、。信有魅力。职业形象职业形象医院导诊职业形象优化自自己己他他人人您关注过自己的您关注过自己的职业形象吗?职业形象吗?你关注过他人的你关注过他人的职业形象吗?职业形象吗?根据西方学者根据西方学者总结总结得出了形得出了形象沟通的象沟通的“55387”“55387”“55387”“55387”定律:决定律:决定一个人的第一印象中定一个人的第一印象中55%55%体体现现在外表、穿着、打扮,在外表、穿着、打扮,38%38%的肢体的肢体语语言及言及语语气而气而谈谈话话内容只占到内容只占到7%7%。可。可见见注注重第一印象,注重我重第一印象,注重我们们的外的外表形象表形象对对于我于我们们整体的事整体的事业业
6、,和生活来和生活来说说是多么的重要。是多么的重要。我们的形象代表自己也代表医院导诊是医院的“名片名片”,其言行举止代表着医院的形象。其工作涉及指导患者就医、护送患者做各种化验、检查、交费、取药、办理入院手续并护送患者到相应科室等一系列细致的内容,使患者得到情感上愉悦,就医过程的便利,有利于疾病的康复。医院导诊的职业形象根据脸型选择发型根据脸型选择发型长脸型圆脸型方脸型菱形脸三角形脸型倒三角形脸型高瘦女性矮胖女性发型与形象西服套装颜色与配饰衬衣选择领带纽扣鞋子男士形象男士西服的学问男士西服的学问颜色选择:藏蓝色、灰色、黑色、米色、棕色或者带有暗条纹的。场合选择:藏蓝色适用于正式商务场合;而黑色西
7、装则更适合商务正式晚宴或聚会时穿着。白色的长袖衬衫是搭配西装最好的选择,其次是浅蓝色带有细致的条纹或小格子图案的衬衫。衬衫袖口应露出西装外约衬衫袖口应露出西装外约12公分;衬衫衣领应高出西公分;衬衫衣领应高出西装衣领装衣领0.51公分。这样既美观又可以起到保护西装的公分。这样既美观又可以起到保护西装的作用。作用。正装与休闲装区别揭晓:正装与休闲装区别揭晓:1、看面料。正装西装的面料一般是纯毛的。夏天天热可以穿混纺的,但也是高比例含毛。休闲西装的面料种类多样性。2、看色彩。正装西装一般有两个特点:单色、深色。它的上衣与裤子是一个颜色,单一颜色,多数是蓝、灰、黑。礼服西装多数都是黑色。休闲西装的颜
8、色选择较多,并可以伴有图案。3、看款式。正装西装和休闲西装的最大区别是:正装西装是套装,两件套或者三件套,而休闲西装则一般是单件的。休闲西装有时候会有一些装饰性的东西,比如说口袋多一些。正装西装一般是暗兜,就是有盖的;而休闲西装一般是明兜,无盖的。穿西装的穿西装的“三个三三个三”三色法则正式场合穿西装全身的颜色不能多于三色。包括上衣、裤子、鞋子、领带、衬衫。三一定律男士在正式场合出场亮相时,要注意身上一些重要细节上的搭配。包括鞋子、腰带、公文包。要求在重要场合,鞋子、腰带和公文包是一个颜色,首选黑色。三大禁忌三大禁忌第一个禁忌:袖子上的商标没有拆第二个禁忌:穿夹克打领带夹克属于休闲装,与领带配
9、套,肯定不伦不类。第三个禁忌:袜子存在问题学生穿袜子时讲究的是穿比不穿好。真正讲究的人有两种袜子不穿,第一不穿尼龙丝袜。不吸湿、不透气,容易产生异味,防碍交际。第二正装不穿白袜子。袜子的颜色跟皮鞋最好是同一颜色,除非是白皮鞋。袜子的选择一般两个选择,要么跟皮鞋一个颜色,要么跟裤子一个颜色,二者浑然一体才好看,才不失礼。第三篇:医院导诊服务礼仪规范 礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的,礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的,人们可以根据各式各样的礼仪规范,正确把握与人们可以根据各式各样的礼仪规范,正确把握与外界的人际交往尺度,合理的处理好人与人的关外界的人际交往尺度,合理的处理好人与人的关系。如
10、果没有这些礼仪规范,往往会使人们在交系。如果没有这些礼仪规范,往往会使人们在交往中往中 感到手足无措,乃至失礼于人,闹出笑话,感到手足无措,乃至失礼于人,闹出笑话,所以熟悉和掌握礼仪,就可以做到触类旁通,待所以熟悉和掌握礼仪,就可以做到触类旁通,待人接物恰到好处。人接物恰到好处。礼仪规范礼仪规范在人际交往中,以规定的或约定俗成的在人际交往中,以规定的或约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的完整程序、方式来表现的律己、敬人的完整行为,谓之礼仪。行为,谓之礼仪。亚里士多德说:亚里士多德说:亚里士多德说:亚里士多德说:“一个人不跟别人打交道,一个人不跟别人打交道,一个人不跟别人打交道,一个人不跟别
11、人打交道,他不是一个神就是一个兽他不是一个神就是一个兽他不是一个神就是一个兽他不是一个神就是一个兽”。强调人与人之。强调人与人之。强调人与人之。强调人与人之间交往和沟通的必要。间交往和沟通的必要。间交往和沟通的必要。间交往和沟通的必要。我国是“文明古国,礼仪之邦”。孔子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。古人说:“礼出于俗,俗化为礼”。早在先秦周公的“制礼作乐”、到现代五讲四美、各行业的服务规范,包含了仪容仪表、言行举止、为人处事等内容。礼仪是一门综合性较强的行为科学,但由于地区、历史、行业的原因,各地区、各民族、各行业对于礼仪的认识和表现各有差异。礼仪的组成1.2.3.4.指人们在相
12、互指人们在相互交往过程中应交往过程中应具有的相互表具有的相互表示敬意、友好、示敬意、友好、得体的气度和得体的气度和风范风范;礼貌指人们在社会交指人们在社会交往过程中表示出往过程中表示出的尊重、祝颂、的尊重、祝颂、致意、问候、哀致意、问候、哀悼等惯用的形式悼等惯用的形式和规范和规范礼节:礼节:是指在特定场合是指在特定场合举行的、具有专举行的、具有专门程序、规范化门程序、规范化的活动。如发奖的活动。如发奖仪式、签字仪式、仪式、签字仪式、开幕式等开幕式等 仪式是指人的外表。是指人的外表。如容貌、服饰、如容貌、服饰、姿态等姿态等仪表导诊服务礼仪的主要内容形象礼仪形象礼仪接待礼仪接待礼仪服务规范服务规范
13、仪容、仪表、仪态、举止仪容、仪表、仪态、举止介绍礼仪、称呼礼仪、引领礼仪、介绍礼仪、称呼礼仪、引领礼仪、握手礼仪、电话礼仪、名片礼仪握手礼仪、电话礼仪、名片礼仪语言规范、礼貌用语语言规范、礼貌用语沟通技巧、服务流程沟通技巧、服务流程服务服务礼礼仪仪的意的意义义修养。礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现。道德。礼仪是为人处世的行为规范或标准做法。交际。礼仪是人际交往中适用的一种艺术,也可以说是一种交际方式。民俗。礼仪是在人际交往中必须遵守的律己敬人的习惯形式,也可以说是在人际交往中约定俗成的待人以尊重、友好的惯例。传播。礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。审美。礼仪是一种形式美。它是人的
14、心灵美的必然的外化。礼仪的原则礼仪的原则n律己n从俗n敬人n宽容n平等n真诚n适度礼仪的原则服务礼仪服务礼仪小小结结在人际交往中,礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。人们越发意识到礼仪在生活和工作上的重要作用;礼仪已经成为提高个人素质和单位形象的必要条件;意识到礼仪是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。“不学礼,无以立”已成为人们的共识。“内强个人素质、外塑单位形象”,正是对礼仪作用的恰到好处的评价。医院员工在工作和社会生活交往中的仪表、言行表现,不仅反映出该员工自身的职业素质,而且折射出该员工所在医院的团队
15、文化水平、品质、精神风貌和经营管理境界。外表、态度外表、态度 服饰、发型、微笑、神情、服饰、发型、微笑、神情、视线、姿势、鞠躬、手势视线、姿势、鞠躬、手势 注意率注意率55%55%声音、谈吐声音、谈吐 悦耳的声音、问候、悦耳的声音、问候、言语措辞言语措辞 注意率注意率38%38%业务相关知识业务相关知识 注意率注意率7 7个人仪容仪表、行为举止礼仪神情神情严谨严谨,动动作迅速。作迅速。整整洁洁的着装打扮。的着装打扮。动动人的微笑。人的微笑。姿姿势势端正。端正。精神精神饱满饱满、精力充沛。、精力充沛。声音悦耳、声音悦耳、语语速速稳稳定。定。谈谈吐得体。吐得体。反映团队和个人的品质对象性分析区分不
16、同服务或接触对象,因人而区分不同服务或接触对象,因人而异。异。关键是让对方懂你,懂得你对他的关键是让对方懂你,懂得你对他的尊重而满意。尊重而满意。导诊服务技巧应该说什么、问什么、做什么,不应该说应该说什么、问什么、做什么,不应该说什么、问什么、做什么?什么、问什么、做什么?四不问要点四不问要点不问收入不问收入,因为个人收入和个人能力、企业效益有关;,因为个人收入和个人能力、企业效益有关;不问年龄不问年龄,特别是临近退休和白领丽人的年龄不问;,特别是临近退休和白领丽人的年龄不问;不问婚姻家庭不问婚姻家庭,这涉及到人格尊严问题;,这涉及到人格尊严问题;不问健康问题不问健康问题,因为个人健康决定个人
17、前途;,因为个人健康决定个人前途;在医院医生要不要问?在医院医生要不要问?问病人的隐私尤其要问病人的隐私尤其要注意。注意。医院礼貌常用语初次见面应说:幸会看望别人应说:拜访等候别人应说:恭候请人勿送应用:留步对方来信应称:惠书麻烦别人应说:打扰请人帮忙应说:烦请求给方便应说:借光托人办事应说:拜托请人指教应说:请教他人指点应称:赐教 请人解答应用:请问请人解答应用:请问赞人见解应用:高见赞人见解应用:高见归还原物应说:奉还归还原物应说:奉还求人原谅应说:包涵求人原谅应说:包涵欢迎顾客应叫:光顾欢迎顾客应叫:光顾老人年龄应叫:高寿老人年龄应叫:高寿好久不见应说:久违好久不见应说:久违客人来到应用
18、:光临客人来到应用:光临中途先走应说:失陪中途先走应说:失陪与人分别应说:告辞与人分别应说:告辞导诊服务禁忌说话、呼吸粗鲁;胡子拉茬;指甲不修整;到处头皮屑;目光不专注;小动作多;身上有异味;走路摇晃;坐姿不雅;浓妆艳抹;装饰花哨;精神萎靡;冷若冰霜;衣帽不整;拉肩拍背;握手不放;小结 对于医疗服务,我们每个人都有自己的理解和做法,每个人都有自己的言语、行为特点和习惯。但要使我们的服务做到专业、诚信,让患者感觉到我们服务的标准、统一、可靠、满意,那我们就必须注意改变自己的观念,纠正自己的言行和仪表习惯,认真遵守服务要求和规范。第四篇:医院导诊服务规范 最佳服最佳服务务是企是企业业的生命,是的生
19、命,是创创造利造利润润的法宝,的法宝,也是也是竞竞争的雄厚争的雄厚资资本,而本,而这这一切主要来自科学管一切主要来自科学管理和理和员员工的努力工的努力。服务规范服务规范笑是世界上唯一可以沟通的语言笑是世界上唯一可以沟通的语言笑是世界上唯一可以沟通的语言笑是世界上唯一可以沟通的语言眼神的重要性眼神的重要性1、在微笑时注意与对方保持、在微笑时注意与对方保持正视的微笑正视的微笑2、高于对方视线的微笑会让、高于对方视线的微笑会让人感到被轻视人感到被轻视3、低于对方视线的微笑会让、低于对方视线的微笑会让人感到存有戒心人感到存有戒心4、眼睛要有胆量正视和接受、眼睛要有胆量正视和接受对方的目光对方的目光表现
20、谦恭表现友好表现真诚表现适时以下是在跟患者(客人、同事)打交道时常见的镜以下是在跟患者(客人、同事)打交道时常见的镜以下是在跟患者(客人、同事)打交道时常见的镜以下是在跟患者(客人、同事)打交道时常见的镜头,这里面有你吗?!头,这里面有你吗?!头,这里面有你吗?!头,这里面有你吗?!1.当我生气的时候,眉毛会竖起来,鼻腔会张大。当我生气的时候,眉毛会竖起来,鼻腔会张大。2.我紧张的时候,脸会涨红,讲话速度会很快。我紧张的时候,脸会涨红,讲话速度会很快。3.我疲劳的时候,会无精打采,眼皮耷拉着,讲话我疲劳的时候,会无精打采,眼皮耷拉着,讲话声调会拖得很长。声调会拖得很长。4.别人认为我的声音总是
21、别人认为我的声音总是“升调升调”。5.大多数情况下,我能控制自己的表情,显得很自大多数情况下,我能控制自己的表情,显得很自信的样子。信的样子。6.6.有时,我会一脸严肃地同对方谈话。有时,我会一脸严肃地同对方谈话。7.7.即使是在谈论很严肃的话题,我也能通情达理、坦即使是在谈论很严肃的话题,我也能通情达理、坦然面对。然面对。8.8.我庆幸自己能微笑、自然地面对患者、同事。我庆幸自己能微笑、自然地面对患者、同事。9.9.患者、同事出现生气不满的言行时,我就会留意自患者、同事出现生气不满的言行时,我就会留意自己的言行,防止加重对方的误解。己的言行,防止加重对方的误解。10.10.看人脸色行事不是我
22、的习惯。看人脸色行事不是我的习惯。11.11.约会、开会、聚餐等我未守时时,我有我的理由。约会、开会、聚餐等我未守时时,我有我的理由。nn头发整洁且经过梳理平整。头发整洁且经过梳理平整。nn化妆简朴而不是浓妆艳抹。化妆简朴而不是浓妆艳抹。nn衣服整洁干净且没有皱褶。衣服整洁干净且没有皱褶。nn双手保持干净与指甲平整。双手保持干净与指甲平整。nn每天修面而不是胡子拉碴。每天修面而不是胡子拉碴。nn口气清新绝对不能有异味。口气清新绝对不能有异味。上岗前的自我检查上岗前的自我检查上岗前的自我检查上岗前的自我检查自然自然赋赋予我予我们们人人类类一一张张嘴嘴,两只耳两只耳朵朵,也,也就是就是让让我我们们
23、多多听少听少说说。苏苏格拉底格拉底1、聆听聆聆 听听 的的 要要 点点uu适应讲话者的风格适应讲话者的风格适应讲话者的风格适应讲话者的风格uu眼耳并用眼耳并用眼耳并用眼耳并用uu首先寻求理解他人,首先寻求理解他人,首先寻求理解他人,首先寻求理解他人,然后再被他人理解然后再被他人理解然后再被他人理解然后再被他人理解uu鼓励他人表达自己鼓励他人表达自己鼓励他人表达自己鼓励他人表达自己uu聆听全部信息聆听全部信息聆听全部信息聆听全部信息uu表现出有兴趣聆听表现出有兴趣聆听表现出有兴趣聆听表现出有兴趣聆听幽默对话病人:护士小姐,您小心点打针,我害怕。护士:请您放心,我刚毕业,今天第一天上班,所以我会特
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