人的性别遗传 (3)精选PPT.ppt

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1、关于人的性别遗传(3)第1页，讲稿共19张，创作于星期一看小品想问题看小品想问题黄宏黄宏:“怪你自己不争气！怪你自己不争气！”宋丹丹：宋丹丹：“我不争气？！人家科学上都我不争气？！人家科学上都讲了，生男生女老爷们是关键。讲了，生男生女老爷们是关键。”第2页，讲稿共19张，创作于星期一探索生命的奥秘探索生命的奥秘第3页，讲稿共19张，创作于星期一1902年美国的细年美国的细胞学家胞学家（C.E.McClung)在观察中发现男在观察中发现男性体细胞中的性体细胞中的1905年美国细胞学家年美国细胞学家威尔逊威尔逊（E.B.Wilson)和和斯特蒂文斯特蒂文特特(A.H.Sturtevant)，进一步

2、把，进一步把男性男性体细胞的性染色体体细胞的性染色体命名为命名为X X染色体染色体和和Y Y染色体染色体；而；而女性女性体细胞中的一对体细胞中的一对性染色体，性染色体，均为均为X X染色体染色体。YXX麦克郎麦克郎性染色体性染色体第4页，讲稿共19张，创作于星期一观察判断：男女体细胞中染色体的差异观察判断：男女体细胞中染色体的差异男性染色体图男性染色体图女性染色体图女性染色体图X染色体较大，染色体较大，y染色体较小染色体较小图一图一图二图二第5页，讲稿共19张，创作于星期一请写出正常男女体细胞中染色体的组成。请写出正常男女体细胞中染色体的组成。（常染色体数常染色体数+性染色体类型性染色体类型）

3、精子和卵细胞中的染色体组成：精子和卵细胞中的染色体组成：男：女：22对对+XY（4444条条条条+XY+XY）22对对+XX（4444条条条条+XX+XX）男性精子精子：女性卵细胞卵细胞：22条条+X或或22条条+Y22条条+X第6页，讲稿共19张，创作于星期一人的性别差异是由人的性别差异是由 性染色体性染色体 决定决定第7页，讲稿共19张，创作于星期一XY男性男性XY精子精子X卵细胞卵细胞XXX女性女性X第8页，讲稿共19张，创作于星期一产生产生精子精子产生产生 卵卵细胞细胞XYXXXYXYXXXX二、生男生女机会均等二、生男生女机会均等第9页，讲稿共19张，创作于星期一1 1、制作代表精子

4、纸片、制作代表精子纸片2020张，含张，含X X（白）的（白）的1010张，含张，含Y(Y(红红)的的1010张，并制作记录表格张，并制作记录表格.2 2、将精子、将精子2020个放入信封中。个放入信封中。3 3、将卵细胞、将卵细胞X X（白）（白）2020个放入信封中。个放入信封中。3 3、随机地抽取纸片，每次、随机地抽取纸片，每次一张一张（每次抽完后应将纸（每次抽完后应将纸片放回信封中），并将性别记录在表格中。片放回信封中），并将性别记录在表格中。4 4、全班分成、全班分成6 6个小组，每个小组重复抽个小组，每个小组重复抽1010次，统计次，统计每组生男生女数目，最后全班汇总，计算出生男生

5、每组生男生女数目，最后全班汇总，计算出生男生女的比例。女的比例。注：注：如果抽到的是如果抽到的是Y Y，跟卵细胞，跟卵细胞X X结合，即形成结合，即形成XY-XY-男男性；如果抽到的是性；如果抽到的是X X，即，即XX-XX-女性。女性。方案参考：方案参考：第10页，讲稿共19张，创作于星期一我校男女生人数调查:男生男生人数人数女生女生人数人数男女男女比例比例八（八（1)1)八年级八年级全校全校13451278105:1002543535320125:100123:100第11页，讲稿共19张，创作于星期一我国历次全国人口普查出生人口性别比统计：我国历次全国人口普查出生人口性别比统计：时间时间

6、人数（亿）人数（亿）男女比例男女比例1953年年5.82107.6：1001964年年6.95105.5：1001982年年10.08108.5：1001990年年11.3111.3：1002000年年12.66116.9：100第12页，讲稿共19张，创作于星期一 造成我国人口比例失调最造成我国人口比例失调最主要的原因是什么主要的原因是什么?性别比例失调，对社会有性别比例失调，对社会有哪些危害？哪些危害？失调的出生婴儿的性别比失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯

7、罪行为以卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。及各种复杂的社会问题。第13页，讲稿共19张，创作于星期一 国家以及社会已经采取哪些措施国家以及社会已经采取哪些措施控制性控制性别比例失调呢别比例失调呢？第14页，讲稿共19张，创作于星期一生物体性状的遗传是由基因控制的。生物体性状的遗传是由基因控制的。那么，人的性别决定是否与性染色体有那么，人的性别决定是否与性染色体有关，而与基因无关呢？关，而与基因无关呢？第15页，讲稿共19张，创作于星期一一、男、女染色体的差异一、男、女染色体的差异1、X与与Y染色体的区别染色体的区别2、男女体细胞染色体数目：、男女体细胞染色体数目：常染色体：常染色体：

8、性染色体：性染色体：二、生男生女机会均等二、生男生女机会均等 23对1对X染色体比较大，染色体比较大，Y染色体比较小。染色体比较小。22对男：XY女：XX第16页，讲稿共19张，创作于星期一练一练练一练:1、生男生女完全决定于母亲、生男生女完全决定于母亲 （）2 2、男女性的体细胞中都有、男女性的体细胞中都有2323对染色体，生殖细胞中对染色体，生殖细胞中都有都有2323条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。（）3、在有性生殖中，生物体的体细胞中，每一对染色、在有性生殖中，生物体的体细胞中，每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代体

9、都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。个体具有父母双方的遗传物质。（）第17页，讲稿共19张，创作于星期一4、人的性染色体、人的性染色体 （）A 只存在于体细胞中只存在于体细胞中 B 只存在于卵细胞中只存在于卵细胞中C 只存在于精子中只存在于精子中 D 存在于以上三种细胞中存在于以上三种细胞中5、一对夫妇所生第一胎为女孩，如果允许生第二胎，则第二胎为、一对夫妇所生第一胎为女孩，如果允许生第二胎，则第二胎为男孩的机率是多少？（）男孩的机率是多少？（）A 100%B 0%C 50%D 75%6、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能在（孙子，那么控制这个性状的基因最可能在（）位置）位置A 常染色体常染色体 B Y染色体上染色体上 C X染色体上染色体上 D 性染色体上性染色体上DCB第18页，讲稿共19张，创作于星期一感感谢谢大大家家观观看看第19页，讲稿共19张，创作于星期一