词类活用 (3)讲稿.ppt

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1、关于词类活用(3)第一页，讲稿共四十三页哦一一.名词的活用名词的活用v条件：条件：名词前紧接能愿动词、代词或处所名名词前紧接能愿动词、代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；如果两个名词连用，二者之间既非并词；如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词。用成了动词。v名词活用的类型：名词活用的类型：1.1.一般动词。一般动词。2.2.使动用法。使动用法。3.3.意动用法。意动用法。4.4.作状语。作状语。第二页，讲稿共四十三页哦1.1.名词活用为一般动词名词活用为一般动词v名

2、词活用为一般动词，活用后的意义仍和这名词活用为一般动词，活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。“二月草已芽二月草已芽”（采草药采草药）。）。“芽芽”表表示示“发芽发芽”v1 1与郑人盟。（与郑人盟。（烛之武退秦师烛之武退秦师）v2 2赵王之子孙侯者。（赵王之子孙侯者。（触龙说赵太后触龙说赵太后）（盟约（盟约订立盟约）订立盟约）（五爵之第二等（五爵之第二等封为侯）封为侯）第三页，讲稿共四十三页哦v3 3无乃尔是过与？无乃尔是过与？（季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾）v4 4君子疾夫舍曰君子疾夫舍曰“欲之欲之”而必为之辞。而必为之辞。v5 5填然鼓之

3、。填然鼓之。（寡人之于国也寡人之于国也）v6 6五亩之宅，树之以桑五亩之宅，树之以桑 （同上）同上）v7 7五十者可以衣帛。五十者可以衣帛。（同上）（同上）（过错（过错责备）责备）（托辞（托辞找借口）找借口）（鼓（鼓击鼓）击鼓）（树木（树木种植）种植）（衣服（衣服穿上）穿上）第四页，讲稿共四十三页哦v8 8然而不王者，未之有也。然而不王者，未之有也。v9 9 王无罪岁，斯天下之民至焉。王无罪岁，斯天下之民至焉。v1010假舟楫者，非能水也。（假舟楫者，非能水也。（劝学劝学）v1111而后乃今将图南。（而后乃今将图南。（逍遥游逍遥游）v1212奚以之九万里而南为？（奚以之九万里而南为？（逍遥游逍

4、遥游）（王（王称王）称王）（罪恶（罪恶归罪；归咎）归罪；归咎）（河水（河水游泳）游泳）（南面（南面南飞）南飞）（南面（南面南行）南行）第五页，讲稿共四十三页哦v1313过秦论（过秦论（过秦论过秦论）v 1414子孙帝王万世之业也（子孙帝王万世之业也（过秦论过秦论）v1515会盟而谋弱秦。会盟而谋弱秦。（过秦论过秦论）v1616序八州而朝同列。（序八州而朝同列。（过秦论过秦论）1717籍吏民，封府库。（籍吏民，封府库。（鸿门宴鸿门宴）（过失（过失指出过失）指出过失）（帝王（帝王称帝称王）称帝称王）（盟约（盟约订立盟约）订立盟约）（序列（序列排列）排列）（册（册造册登记）造册登记）第六页，讲稿共四

5、十三页哦v1818道芷阳间行。（道芷阳间行。（鸿门宴鸿门宴）v1919沛公欲王关中。沛公欲王关中。（鸿门宴鸿门宴）v2020沛公今事有急，亡去不义。沛公今事有急，亡去不义。v2121沛公奉卮酒为寿。（沛公奉卮酒为寿。（鸿门宴鸿门宴）2222沛公军霸上。（沛公军霸上。（鸿门宴鸿门宴）v2323秦地可尽王也。（秦地可尽王也。（鸿门宴鸿门宴）（路（路取道）取道）（王（王称王）称王）（道义（道义合乎道义）合乎道义）（寿辰（寿辰祝寿）祝寿）（军队（军队驻扎）驻扎）（王（王称王）称王）第七页，讲稿共四十三页哦2.2.名词活用为使动名词活用为使动v2.2.名词活用为有名词活用为有“使使.”.”意思的动词，意

6、思的动词，通常称为名词的使动用法。其特点是必带通常称为名词的使动用法。其特点是必带宾语。宾语。v如如:“:“先破秦入咸阳者王之先破秦入咸阳者王之”（鸿门宴鸿门宴）。）。“王之王之”就是就是“使他为王使他为王”v既东封郑。既东封郑。（烛之武退秦师烛之武退秦师）（疆界（疆界使使成为疆界）成为疆界）第八页，讲稿共四十三页哦3.3.名词活用为意动用法。名词活用为意动用法。v意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词带宾语用作意动，就是词、名词带宾语用作意动，就是“觉得宾语觉得宾语怎么样怎么样”，是在主观上认为宾语所代表的事，是在主观上认为宾语所代表的事物具有用

7、作意动的形容词表示的性质或状态，物具有用作意动的形容词表示的性质或状态，或者成为用作意动的名词所表示的人或事物。或者成为用作意动的名词所表示的人或事物。翻译成翻译成“以以为为”或或“认为认为是是”或或“把把当作当作”。v1 1越国以鄙远。（越国以鄙远。（烛之武退秦师烛之武退秦师）（边邑（边邑把把当作边邑）当作边邑）第九页，讲稿共四十三页哦v2 2吾从而师之。吾从而师之。（师说师说）v3 3耻学于师。耻学于师。（师说师说）v4 4孔子师郯子、苌弘孔子师郯子、苌弘 （师说师说）v5 5巫医乐师百工之人，不耻相师。巫医乐师百工之人，不耻相师。v6 6后人哀之而不鉴之（后人哀之而不鉴之（阿房宫赋阿房宫

8、赋）（老师老师以以为老师）为老师）（羞耻（羞耻以以为羞耻）为羞耻）（老师（老师以以为老师）为老师）（羞耻（羞耻以以为羞耻）为羞耻）（镜子（镜子以以为镜子）为镜子）第十页，讲稿共四十三页哦4、名词用作状语、名词用作状语v在现代汉语里在现代汉语里，名词作状语只限于时间名，名词作状语只限于时间名词和方位名词，普通名词作状语则比较少。词和方位名词，普通名词作状语则比较少。v在古代汉语里在古代汉语里，名词，名词(包括普通名词、时间包括普通名词、时间名词和方位名词名词和方位名词)作状语却是常见的现象。作状语却是常见的现象。名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这名词作状语有的很富有修辞色彩，了解这种语法现象有

9、助于更好地理解古文的句意。种语法现象有助于更好地理解古文的句意。第十一页，讲稿共四十三页哦 现代汉语现代汉语:副词、介词副词、介词短语作状语，普通名短语作状语，普通名词很少作状语。词很少作状语。名词活用为状语（比较）名词活用为状语（比较）古代汉语古代汉语:时间名词、方时间名词、方位名词、普通名词等常位名词、普通名词等常常作状语。常作状语。主语主语+【名词名词】+谓语谓语活用为状语活用为状语第十二页，讲稿共四十三页哦名词活用为状语（例句）名词活用为状语（例句）相如相如廷廷叱叱之之吾得吾得兄兄事事之之其一其一犬犬坐坐于前于前君子博学而君子博学而日日参省参省乎己乎己名词活用为状语名词活用为状语主语主

10、语谓语谓语第十三页，讲稿共四十三页哦 名词活用为状语的类型有：名词活用为状语的类型有：一、表示时间一、表示时间1、时时汉连伐胡。（汉连伐胡。（当时当时）2、日日侍坐备顾问。侍坐备顾问。3、怨酷、怨酷日日深，艰辛历尽。深，艰辛历尽。“日、月、岁日、月、岁”在动词前作状语，含有在动词前作状语，含有“每每日、每月、每年日、每月、每年”之意。用在形容词前，之意。用在形容词前，含有含有“一天天一天天”意思。意思。第十四页，讲稿共四十三页哦二、表示动作、行为的特征、状态二、表示动作、行为的特征、状态1 1、一狼径去，其一、一狼径去，其一犬犬坐于前。坐于前。（像狗那样像狗那样）2 2、常以身翼蔽沛公常以身翼

11、蔽沛公 （像鸟的翅膀一样）像鸟的翅膀一样）“像像”第十五页，讲稿共四十三页哦三、表示动作、行为所凭借的器具三、表示动作、行为所凭借的器具1 1、叩石垦壤，、叩石垦壤，箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾 （用箕畚用箕畚）2 2、有好事者、有好事者船船载以入。载以入。（用船用船）3 3、惠等哭，、惠等哭，舆舆归营。归营。（用车子用车子）“用用”第十六页，讲稿共四十三页哦四、表示动作、行为的处所四、表示动作、行为的处所1 1、童子、童子隅隅坐而执烛。坐而执烛。（在墙角在墙角）2 2、相如、相如廷叱廷叱之，辱其群臣。之，辱其群臣。（在朝廷上在朝廷上）“在在”第十七页，讲稿共四十三页哦五、表示动作、行为的

12、方式五、表示动作、行为的方式1 1、能面刺寡人之过者、能面刺寡人之过者 （当面当面）2 2、刘备周瑜、刘备周瑜水陆水陆并进并进 （从水路、从陆路从水路、从陆路）“当当”“用用”“从从 “第十八页，讲稿共四十三页哦六、表示动作、行为的趋向六、表示动作、行为的趋向 1 1、西西望夏口，望夏口，东东望武昌。望武昌。（向西向西）（）（向东向东）2 2、月明星稀，乌鹊、月明星稀，乌鹊南南飞。飞。（向南向南）3 3、孔子、孔子东东游。游。（向东向东）向向 往往第十九页，讲稿共四十三页哦注意名词用作动词和名词用作状语的区别。注意名词用作动词和名词用作状语的区别。名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。名词用作

13、动词，其后面没有其他谓语动词。名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。例如：左右欲例如：左右欲刃刃相如相如。例如：又例如：又郊郊败败之。之。练习练习：比较分析下列句中加横线词的用法。：比较分析下列句中加横线词的用法。合流屈曲而合流屈曲而南南。（名词用作动词）（名词用作动词）斜削东下斜削东下,与东山夹溪与东山夹溪南南流流。（名词用作状语）（名词用作状语）第二十页，讲稿共四十三页哦指出下列成语中的词类活用现象指出下列成语中的词类活用现象1、有口皆、有口皆碑碑2、草木皆、草木皆兵兵3、无所、无所事事事事4、南南征征北北战战5、蚕蚕食食鲸鲸吞吞6、不、不胫胫而走而走

14、7、风风餐餐露露宿宿8、星星罗罗棋棋布布9、日日理万机理万机名作动名作动成为记功碑成为记功碑名作动名作动成为敌兵成为敌兵名作动名作动长腿长腿名作动名作动做做名作状名作状向南、向北向南、向北名作状名作状在风里、在露天在风里、在露天名作状名作状像蚕那样、像鲸那样像蚕那样、像鲸那样名作状名作状像星星那样、像棋子那样像星星那样、像棋子那样名作状名作状每天每天第二十一页，讲稿共四十三页哦10、不可不可理理喻喻11、未、未雨雨绸缪绸缪12、先、先礼礼后后兵兵13、春、春华华秋秋实实14、风雨同、风雨同舟舟15、耳耳闻闻目目睹睹16、乌乌合之众合之众17、蜂蜂拥而至拥而至18、衣冠衣冠禽兽禽兽19、道道听听

15、途途说说名作状名作状用道理用道理名作动名作动下雨下雨名作动名作动以礼相待、动用武力以礼相待、动用武力名作动名作动开花、结果开花、结果名作状名作状在道路上，在途中在道路上，在途中名作状名作状用眼睛、用耳朵用眼睛、用耳朵名作动名作动乘船乘船名作动名作动穿衣戴帽穿衣戴帽名作状名作状像乌鸦一样像乌鸦一样名作状名作状像蜜蜂一样像蜜蜂一样第二十二页，讲稿共四十三页哦二二.动词的活用动词的活用v1.1.动词活用为名词。动词活用为名词。v.动词活用为使动用法。动词活用为使动用法。v.动词活用为为动用法。动词活用为为动用法。第二十三页，讲稿共四十三页哦1.动词活用为名词。动词活用为名词。v从句法关系看，动词在句

16、中常出现在主语、从句法关系看，动词在句中常出现在主语、状语之后作谓语，所以，状语之后作谓语，所以，如果在谓语动词如果在谓语动词前或后出现了动词，且具有明显的表示人前或后出现了动词，且具有明显的表示人或事物的意义时或事物的意义时，即可判断动词活用成了，即可判断动词活用成了名词。这一名词一般出现在句中主语或宾名词。这一名词一般出现在句中主语或宾语的位置上，有时前边有语的位置上，有时前边有“其其”或或“之之”字字,被定语修饰。被定语修饰。第二十四页，讲稿共四十三页哦v1 1、且君尝为晋君赐矣、且君尝为晋君赐矣烛之武退秦师烛之武退秦师v22、于是从散约败、于是从散约败 过秦论过秦论 v3 3、追亡逐北

17、、追亡逐北 过秦论过秦论 （动词（动词“赐赐”作动词作动词“为为”的宾语，的宾语，用作名词，恩惠）用作名词，恩惠）动词动词“约约”与与“败败”组成主谓结构，用组成主谓结构，用作名词：盟约、联盟）作名词：盟约、联盟）（动词动词“亡亡”“”“北北”处在动宾结构的宾语处在动宾结构的宾语位置，用作名词：逃跑的军队、败北的位置，用作名词：逃跑的军队、败北的军队军队）第二十五页，讲稿共四十三页哦v4 4、此亡秦之续耳、此亡秦之续耳 v5 5、盖其又深，则其至又加少矣、盖其又深，则其至又加少矣v 6 6、后世之谬其传而莫能名者、后世之谬其传而莫能名者v7 7、其进愈难，其见愈奇。、其进愈难，其见愈奇。（动词

18、（动词“续续”，受定语，受定语“亡秦亡秦”的的修饰，用作名词：继承者，后续者）修饰，用作名词：继承者，后续者）（动词（动词“至至”用作名词：到的人）用作名词：到的人）（传，动词作名词：流传的文字）（传，动词作名词：流传的文字）（见（见 ：看见的景物）看见的景物）第二十六页，讲稿共四十三页哦2.动词活用为使动用法。动词活用为使动用法。v所谓使动用法，就是谓语动词具有所谓使动用法，就是谓语动词具有“使宾语使宾语怎么样怎么样”的意思。不及物动词带了宾语，一的意思。不及物动词带了宾语，一般而言可以断定活用成了使动；如：烛之武般而言可以断定活用成了使动；如：烛之武退秦师（退，带宾语退秦师（退，带宾语“秦

19、师秦师”，动词的使动，动词的使动用法：使用法：使退却）退却）v1 1、木直中绳，輮以为轮、木直中绳，輮以为轮 劝学劝学 v2 2、外连衡而斗诸侯、外连衡而斗诸侯过秦论过秦论（輮，动词的使动用法：使（輮，动词的使动用法：使弯曲）弯曲）（斗，动词的使动用法：使（斗，动词的使动用法：使相斗）相斗）第二十七页，讲稿共四十三页哦v3 3、项伯杀人，臣活之、项伯杀人，臣活之/沛公旦日从百余骑沛公旦日从百余骑来见项王来见项王 v 4 4、李牧连却之、李牧连却之六国论六国论 v5 5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身v6 6、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，、今以钟磬置水中，虽大风浪不

20、能鸣也，而况石乎而况石乎?（句中的（句中的“活活”“”“从从”都是使动用法）都是使动用法）（却：使（却：使退却；击退）退却；击退）（“兴兴”“”“亡亡”，动词使动用法，动词使动用法，使使兴盛；使兴盛；使灭亡）灭亡）（鸣：使（鸣：使鸣）鸣）第二十八页，讲稿共四十三页哦3.动词的为动用法动词的为动用法v1 1、祭祀必祝之、祭祀必祝之 触龙说赵太后触龙说赵太后 v2 2、既泣之三日，乃誓疗之、既泣之三日，乃誓疗之病梅馆记病梅馆记v3 3、后人哀之而不鉴之、后人哀之而不鉴之阿房宫赋阿房宫赋 v4.4.伏清白以死直兮伏清白以死直兮.离骚离骚（祝，祈祷。动词的为动用法：为（祝，祈祷。动词的为动用法：为祈祷

21、）祈祷）（泣：为（泣：为哭泣）哭泣）（哀：为（哀：为而哀）而哀）(死死:为为而死而死)第二十九页，讲稿共四十三页哦三三.形容词的活用形容词的活用 v1.1.活用为名词。活用为名词。v2.2.用作一般动词。用作一般动词。v3.3.使动用法。使动用法。v4.4.意动用法。意动用法。v5.5.为动用法为动用法第三十页，讲稿共四十三页哦1.1.形容词活用为名词。形容词活用为名词。v用作名词的形容词，在句中表示具有这一性用作名词的形容词，在句中表示具有这一性质状态的人或物，一般处在主语或宾语的位质状态的人或物，一般处在主语或宾语的位置，有时前面有置，有时前面有“其其”、“之之”或数词。或数词。v1 1、

22、“兼百花之长，而各去其短兼百花之长，而各去其短”“长长”表示表示“长处长处”，“短短”表示表示“短处短处”。第三十一页，讲稿共四十三页哦2 2、供其乏困（、供其乏困（烛之武退秦师烛之武退秦师）v3 3、此其利也，不可失也。、此其利也，不可失也。勾践灭吴勾践灭吴 v4 4、群贤毕至，少长咸集。、群贤毕至，少长咸集。兰亭集序兰亭集序v5 5、携幼入室，有酒盈樽。、携幼入室，有酒盈樽。归去来兮辞归去来兮辞（缺少（缺少：缺少的东西。困窘：缺少的东西。困窘 ：困乏的东西）困乏的东西）（有利（有利 有利的时机）有利的时机）（德才兼备（德才兼备 德才兼备之人）德才兼备之人）（年轻的（年轻的 年龄小的人）年龄

23、小的人）（年长的（年长的 年长的人）年长的人）（幼小（幼小 幼儿）幼儿）第三十二页，讲稿共四十三页哦v6 6、是故圣益圣，愚益愚。（、是故圣益圣，愚益愚。（师说师说）v7 7、小学而大遗。、小学而大遗。（师说师说）v8 8、小则获邑，大则得城。（、小则获邑，大则得城。（六国论六国论）v9 9、世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于、世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。险远。（圣明（圣明/圣明的人）（愚蠢圣明的人）（愚蠢/愚蠢的人）愚蠢的人）（细小细小/小的方面）（与小的方面）（与“小小”相对相对/大的方面大的方面）（细小（细小/小的收获）（与小的收获）（与“小小”相对相对 /大的方面）大的方面）（

24、艰险偏远（艰险偏远/艰险偏远的地方）艰险偏远的地方）第三十三页，讲稿共四十三页哦2.形容词活用作一般动词。形容词活用作一般动词。v形容词是不带宾语的，如果带了宾语，而又形容词是不带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动、意动的意味，就是用作一般的动没有使动、意动的意味，就是用作一般的动词。词。如如：因人之力而敝之，不仁。：因人之力而敝之，不仁。（坏、破（坏、破旧旧损害）损害）v1 1、患其志行之少耻也。（、患其志行之少耻也。（勾践灭吴勾践灭吴）v2 2、日饮食得无衰乎？、日饮食得无衰乎？触龙说赵太后触龙说赵太后（不多（不多 缺少）缺少）（衰弱（衰弱 减少）减少）第三十四页，讲稿共四十三页哦3 3、

25、念悲其远也，亦哀之矣。、念悲其远也，亦哀之矣。触龙说赵太后触龙说赵太后4 4、善万物之得时。（、善万物之得时。（归去来兮辞归去来兮辞）5 5、既得志，则纵情以傲物。、既得志，则纵情以傲物。谏太宗十思疏谏太宗十思疏（遥远（遥远 远嫁）远嫁）（好的（好的 喜欢）喜欢）（骄傲（骄傲 轻视）轻视）第三十五页，讲稿共四十三页哦6 6、则其好游者不能穷也。、则其好游者不能穷也。7 7、火尚足以明也。、火尚足以明也。8 8、后世之谬其传而莫能名者。、后世之谬其传而莫能名者。（尽，完（尽，完 /走到尽头）走到尽头）（明亮（明亮 /照明）照明）（错误（错误/弄错）弄错）第三十六页，讲稿共四十三页哦3.形容词活用

26、作使动用法。形容词活用作使动用法。v形容词带上宾语以后，使得宾语所表示的人形容词带上宾语以后，使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质和状态。或事物具有这个形容词所表示的性质和状态。如如:“:“以愚黔首以愚黔首”（过秦论过秦论）“愚愚”，表，表示示“使使.愚笨愚笨”。v1 1、阙秦以利晋，唯君图之。、阙秦以利晋，唯君图之。v2 2、既来之，则安之。、既来之，则安之。季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾（利益（利益 使使得到好处）得到好处）（安定（安定 使使安定）安定）第三十七页，讲稿共四十三页哦3 3、洁其居，美其服，饱其食。、洁其居，美其服，饱其食。勾践灭吴勾践灭吴4 4、今媪尊长安君之位。、

27、今媪尊长安君之位。触龙说赵太后触龙说赵太后5 5、眄庭柯以怡颜。（、眄庭柯以怡颜。（归去来兮辞归去来兮辞）（整洁（整洁 使使整洁）整洁）（美丽（美丽 使使美丽）美丽）（饱（饱 使使饱）饱）（尊贵（尊贵 使使尊贵）尊贵）（愉快（愉快 使使现出愉快的神色）现出愉快的神色）第三十八页，讲稿共四十三页哦4.4.形容词活用作意动用法。形容词活用作意动用法。v形容词带上宾语以后，表示当事者（主形容词带上宾语以后，表示当事者（主语）认为宾语具有这个形容词所表示的语）认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，含有性质或状态，含有“意味性意味性”，即，即“认认为为”（宾语）怎样，可译为（宾语）怎样，可译为“以以

28、.为为.”.”或或“把把.当作当作.”.”。如，。如，“且庸人尚羞之且庸人尚羞之”中的中的“羞羞”，表示，表示“把把.当作羞耻当作羞耻”。如：吾妻之美我者，如：吾妻之美我者，私我也。（美丽私我也。（美丽以为以为美丽）美丽）（邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）第三十九页，讲稿共四十三页哦1 1、而耻学于师、而耻学于师/则耻师焉则耻师焉/不耻相师不耻相师2 2、成以其小，劣之。、成以其小，劣之。促织促织3 3、乐琴书以消忧。、乐琴书以消忧。（归去来兮辞归去来兮辞）（形容词（形容词“耻耻”带宾语带宾语“学于师学于师”“师师”“”“相师相师”，用作意动：以，用作意动：以为耻）为耻）（劣：以（劣：以为劣）为

29、劣）（快乐（快乐 以以为快乐）为快乐）第四十页，讲稿共四十三页哦5.形容词活用作为动用法形容词活用作为动用法 念悲其远也念悲其远也 触龙说赵太后触龙说赵太后（悲，形容词的为动用法，为（悲，形容词的为动用法，为而悲伤）而悲伤）第四十一页，讲稿共四十三页哦四四.数词用作动词数词用作动词v1 1、固知一死生为虚诞固知一死生为虚诞兰亭集序兰亭集序 v22、所以兴怀，其致一也所以兴怀，其致一也兰亭集序兰亭集序 v3 3、六王毕，四海一（、六王毕，四海一（阿房宫赋阿房宫赋）（数词（数词“一一”用作动词：把用作动词：把看作一样）看作一样）（数词（数词“一一”处在谓语的位置，处在谓语的位置，用作动词：是一样的）用作动词：是一样的）（数词（数词“一一”用作动词：统一）用作动词：统一）第四十二页，讲稿共四十三页哦感感谢谢大大家家观观看看第四十三页，讲稿共四十三页哦