植物的身体精选PPT.ppt

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1、关于植物的身体第1页，讲稿共32张，创作于星期二教学目的：教学目的：1使学生知道植物的身体（限于种子植物中的被子植物）是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。2培养学生的分析、综合能力。第2页，讲稿共32张，创作于星期二教学重点教学重点：通过观察、交流活动，让学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。教学难点：教学难点：学生正确的分析、总结植物的组成部分。第3页，讲稿共32张，创作于星期二壶盖、壶身、壶嘴、壶把第4页，讲稿共32张，创作于星期二蚂蚁的身体构造蚂蚁的身体构造一对触角一对触角头头胸胸腹腹三对足三对足第5页，讲稿共32张，创作于星期二植物观察记录表植物观察记录表

2、小组小组观察时间：年月日观察时间：年月日观察记录表植物名称植物身体有哪些部分组成第6页，讲稿共32张，创作于星期二第7页，讲稿共32张，创作于星期二第8页，讲稿共32张，创作于星期二第9页，讲稿共32张，创作于星期二凤仙花凤仙花的的身体构造身体构造根茎花叶果实种子第10页，讲稿共32张，创作于星期二花生的身体构造花生的身体构造叶叶花花果实果实根根茎茎种子种子第11页，讲稿共32张，创作于星期二 像向日葵、凤仙花、辣椒、苹像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物，它们都由果树这样的植物，它们都由根、茎、根、茎、叶、花、果实、种子叶、花、果实、种子六个部分组成。六个部分组成。第12页，讲稿共32张

3、，创作于星期二植物身体的各部分有哪些功用呢?根根的主要功能为由土壤中吸取养分和水分及支持植物体叶叶是植物进行光合作用的器官，可帮植物制造出养份 茎茎可以将植物的养分或水分运送至植物身体各部位花花是植物的繁殖器官,植物是由花来授粉,帮助植物孕育下一代果实果实也是植物的繁殖器官,是由植物开花授粉后形成第13页，讲稿共32张，创作于星期二 是不是所有的植物都是由这六部分组成呢？第14页，讲稿共32张，创作于星期二第15页，讲稿共32张，创作于星期二蕨类蕨类第16页，讲稿共32张，创作于星期二藻类藻类第17页，讲稿共32张，创作于星期二1、植物有四个主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物；2

4、、种子植物又可分为两种：裸子植物和被子植物，被子植物的主要特征：具有根、茎、叶、花、果实和种子。第18页，讲稿共32张，创作于星期二第19页，讲稿共32张，创作于星期二第20页，讲稿共32张，创作于星期二第21页，讲稿共32张，创作于星期二第22页，讲稿共32张，创作于星期二第23页，讲稿共32张，创作于星期二第24页，讲稿共32张，创作于星期二第25页，讲稿共32张，创作于星期二第26页，讲稿共32张，创作于星期二第27页，讲稿共32张，创作于星期二 地球上的植物种类繁多，地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样，现形态各异，生活环境多样，现在已经知道的就有在已经知道的就有30多万种。多

5、万种。第28页，讲稿共32张，创作于星期二植物为人类提供了食物来源植物为人类提供了食物来源 植物为人类提供呼吸的氧气植物为人类提供呼吸的氧气植物可以美化环境植物可以美化环境植物与人类植物与人类有什么有什么关系关系？第29页，讲稿共32张，创作于星期二练一练吃叶子的菜：吃果实的菜：吃茎的菜：吃根的菜：吃花的菜：吃种子的菜：第30页，讲稿共32张，创作于星期二【植物观察记录单】班级：年 班 姓名：种子的形状：种子的大小（长宽高）、颜色：种子的重量：(照相)每日浇水几次：每次水量：几天发芽：发芽后的形状：(照相)发芽后每天生长的情形（高度、叶子状态、颜色等），写出观察日记后对植物进行照相。第一天：第二天：第三天：第四天：第五天：第六天：第七天：第八天：第九天：第十天：第31页，讲稿共32张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第32页，讲稿共32张，创作于星期二