沪科版《力》优质课比赛课件.ppt

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1、第五章 熟悉而陌生的力第一节第一节 力力问题导学：1、凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体：一个、凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体：一个是是_，一个是，一个是_。在图。在图5-1的六幅图中，请指的六幅图中，请指出谁是施力物体，谁是受力物体。出谁是施力物体，谁是受力物体。2、物理学中，通常将物体之间的、物理学中，通常将物体之间的_、_、_、_、_、_等都叫做力的作用。等都叫做力的作用。3、力是、力是_。力通常用字母。力通常用字母_表示。表示。4、阅读图、阅读图5-2并填空；并填空；思考力的作用有什么特点思考力的作用有什么特点？力的作用是力的作用是_的。的。5、填、填82页表格：甲物体对乙物体施力

2、时，乙物体页表格：甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也对甲物体也_，因此，力的作用是，因此，力的作用是_的。的。6、力的作用效果：力可以使物体的、力的作用效果：力可以使物体的_发生改变发生改变（简称形变），也可以使物体的（简称形变），也可以使物体的_发生改变。发生改变。7、物体、物体_的改变，都叫做运动状态发的改变，都叫做运动状态发生了改变。生了改变。8、地球上海洋的潮汐主要是由、地球上海洋的潮汐主要是由_和和_对海水的对海水的_作用造成的。作用造成的。拍拍拍拍推推手手拉拉弓弓手手拉拉拉拉力力器器人人拎拎水水桶桶人人坐坐在在沙沙发发上上踢踢举举扣扣 上面这些力的例子都与人有关，上面这些力的例

3、子都与人有关，都伴随有肌肉的紧张，所以力的概念都伴随有肌肉的紧张，所以力的概念最初是由肌肉的紧张而来的，最初是由肌肉的紧张而来的，如果没如果没有人是不是就没有力的作用呢？有人是不是就没有力的作用呢？推推土土机机推推土土压路机压路机压压路路 人人 推推 车车 汽车汽车 拉拉 拖车拖车 左手左手 拍拍 右手右手 手手 拍拍 桌子桌子起重机起重机 吊吊 货物货物 运动员运动员 踢踢 足球足球 运动员运动员 举举 杠铃杠铃 运动员运动员 扣扣 排球排球 推土机推土机 推推 土土 压路机压路机 压压 路路 物体物体 作用作用作用作用物物 体体 物物 体体 物物 体体 分析分析力力是物体对物体的作用2.力

4、的符号通常用 F表示 1.物体间的物体间的物体间的物体间的推推、拉、挤、压、拉、挤、压、举举 、吸引吸引等是对力的具体描绘等是对力的具体描绘等是对力的具体描绘等是对力的具体描绘得出：备注备注：1.一个力必然联系着两个物体：一个力必然联系着两个物体：和和 。施力物体施力物体受力物体受力物体3.不直接接触的物体间也能产生不直接接触的物体间也能产生 力的作用力的作用 2.相互接触的物体间能产生力相互接触的物体间能产生力备注备注：相互接触的物体间一定能产生相互接触的物体间一定能产生力吗？力吗？（不一定）（不一定）1.“注意力注意力”、“战斗力战斗力”、“凝聚力凝聚力”是不是不 是物理学中的是物理学中的

5、“力力”？为什么？为什么？答：不是，因为它们不符合物理学上的力的定义。答：不是，因为它们不符合物理学上的力的定义。反馈练习反馈练习12.关于力的概念，下列说法中正确的是（关于力的概念，下列说法中正确的是（）A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。B.两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用。两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用。C.有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体。有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体。D.力不能脱离物体而独立存在。力不能脱离物体而独立存在。D3.孤掌难鸣（一个巴掌拍不响），为什么？孤掌难鸣（一个巴

6、掌拍不响），为什么？答：因为力是物体对物体的作用，只有一个物体（一答：因为力是物体对物体的作用，只有一个物体（一个巴掌）不会产生力的作用，所以孤掌难鸣（一个巴个巴掌）不会产生力的作用，所以孤掌难鸣（一个巴掌拍不出响声）。掌拍不出响声）。1.学生用手拍桌子学生用手拍桌子 2.小同学推大同学小同学推大同学实验结论实验结论：力的作用是力的作用是相互的。相互的。F2F1 1.力总是力总是成对成对出现的。出现的。我们我们把把其中一个力叫做其中一个力叫做作用力作用力，另一个力叫做，另一个力叫做反作用力反作用力。2.一个物体既是一个物体既是 物体物体,同时又是同时又是 物体。物体。施力施力 受力受力备注：即

7、学即练即学即练1.运动员举起杠铃，举力的施力物体是运动员举起杠铃，举力的施力物体是_,受力物体是受力物体是_;同时运动员也受到了压力，同时运动员也受到了压力，这个力的施力物体是这个力的施力物体是_,受力物体是受力物体是_.可见施力物体同时也是可见施力物体同时也是_,所以说物体间力的作用是所以说物体间力的作用是_的。的。运动员运动员杠铃杠铃杠铃杠铃运动员运动员受力物体受力物体相互相互2.穿旱冰鞋的人推墙时，使人后退的力是（穿旱冰鞋的人推墙时，使人后退的力是（）A.手对墙的力手对墙的力 B.墙对手的力墙对手的力C.鞋和地面的摩擦力鞋和地面的摩擦力 D.无法确定无法确定B3.小明游泳时手向后划水，手

8、对小明游泳时手向后划水，手对_施加了施加了力力,同时身体前进了，说明身体受到了同时身体前进了，说明身体受到了_的作用的力。这些现象说明了的作用的力。这些现象说明了 。水水水水物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的竹子受力发生了形变竹子受力发生了形变弓箭受力发生形变弓箭受力发生形变 力作用在物体上力作用在物体上产生什么效果？产生什么效果？力的作用效果力的作用效果使物体发生使物体发生力力形变形变力的作用效果力的作用效果可以改变物体的可以改变物体的力力运动状态运动状态1.运动状态运动状态包括包括：速度大小速度大小和和运动方向运动方向备注备注：1.以下是我们生活中可见到的几种现象以下是我们生活中

9、可见到的几种现象 （1）.用力揉面团，面团形状发生改变用力揉面团，面团形状发生改变（2）.篮球撞击在篮板上被弹回篮球撞击在篮板上被弹回（3）.用力握小皮球，球变瘪了用力握小皮球，球变瘪了（4）.一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞舞一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞舞（5）.汽车刹车后，速度越来越慢汽车刹车后，速度越来越慢 这些现象中属于力改变物体形状的是这些现象中属于力改变物体形状的是_,属于力改变物体运动状态的是属于力改变物体运动状态的是_.（1），（），（3）（2），），（4），），（5）即学即练即学即练：分析分析归纳归纳1.力是物体对物力是物体对物 体的作用。体的作用。2.力的作用是相力的作用是相 互的。互的。3.力的两个作用力的两个作用 效果效果。大量生活、大量生活、生产中的生产中的例子；例子；大量实验大量实验现象；现象；亲身体验亲身体验小小 结结 内内 容容布置作业布置作业v v课本的课本的P83第第1、2、3题题v课外作业课外作业:v完成基础训练完成基础训练P46练习一练习一再见本堂课到此结束谢谢大家光临