高考作文如何点题扣题.ppt

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1、高考作文如何点题扣题现在学习的是第1页，共32页 周测作文回顾周测作文回顾 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。怎样让一个鸡蛋立起来呢？放任自流，是不可怎样让一个鸡蛋立起来呢？放任自流，是不可能让一个鸡蛋立起来的。把鸡蛋的顶端轻轻磕破，能让一个鸡蛋立起来的。把鸡蛋的顶端轻轻磕破，可以让鸡蛋立起来。做一个模具，把鸡蛋放在里面，可以让鸡蛋立起来。做一个模具，把鸡蛋放在里面，可以让鸡蛋立起来。做一个支架，把鸡蛋放在上面，可以让鸡蛋立起来。做一个支架，把鸡蛋放在上面，可以让鸡蛋立起来。可以让鸡蛋立起来。鸡蛋如此，人又何尝不是呢？鸡蛋如此，人

2、又何尝不是呢？要求：要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。要套作，不得抄袭。现在学习的是第2页，共32页角度角度1：从批判从批判“磕破磕破”的角度去立意。的角度去立意。把鸡蛋磕破，意味着要对鸡蛋施把鸡蛋磕破，意味着要对鸡蛋施加暴力，使之受到损伤。尽管能使鸡蛋立起来，但这样是以毁灭一个鸡加暴力，使之受到损伤。尽管能使鸡蛋立起来，但这样是以毁灭一个鸡蛋为代价的。蛋为代价的。因此，用暴力伤害迫使人成才与成功，是不恰当的培养方式。因此，用暴力伤害迫使人成才与成功，是

3、不恰当的培养方式。角度角度2：从肯定从肯定“模具模具”的角度去立意的角度去立意。模具就是模型，其功能是用模具就是模型，其功能是用于定型。把鸡蛋放在模具里面，受模具的约束和限制，鸡蛋则不会随于定型。把鸡蛋放在模具里面，受模具的约束和限制，鸡蛋则不会随意晃动，能够立起来。如此，鸡蛋没有损伤，同时又达到目的，做法意晃动，能够立起来。如此，鸡蛋没有损伤，同时又达到目的，做法值得肯定。值得肯定。因此，适度的约束和限制，可以帮助人成才与成功。因此，适度的约束和限制，可以帮助人成才与成功。角度角度3：从肯定从肯定“支架支架”的角度去立意。的角度去立意。支架是支撑物体之物，将鸡支架是支撑物体之物，将鸡蛋放在支

4、架上面，在支架支撑的作用下，鸡蛋能够不伤毫发地立起来，蛋放在支架上面，在支架支撑的作用下，鸡蛋能够不伤毫发地立起来，这种做法也是可取的。这种做法也是可取的。因此，给予外界的支撑，也可以帮助人成才因此，给予外界的支撑，也可以帮助人成才与成功。与成功。现在学习的是第3页，共32页本次作文存在的问题：本次作文存在的问题：1、审题不准，立意较浅、审题不准，立意较浅2、结构欠严谨，书写欠整洁、结构欠严谨，书写欠整洁3、堆砌事例，缺少分析、堆砌事例，缺少分析4、点题扣题意识不强、点题扣题意识不强现在学习的是第4页，共32页1、深刻认识点题扣题的、深刻认识点题扣题的重要作用。重要作用。2、掌握点题扣题的有效

5、、掌握点题扣题的有效方式。方式。现在学习的是第5页，共32页 在这里说的在这里说的“点题点题”指的就是指的就是点点“中心话题中心话题”，作文的作文的“点题点题”的的主要作用在于表明自己的作文在文主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。题范围内运作。现在学习的是第6页，共32页佳作展示佳作展示一一：约束立人：约束立人约束施于物则物立，约束施于人则人立。故曰：约束立人。约束施于物则物立，约束施于人则人立。故曰：约束立人。约束是纠正偏差，不放任自流。约束是戴在孙行者头上的金箍，收敛野性；约约束是纠正偏差，不放任自流。约束是戴在孙行者头上的金箍，收敛野性；约束是缚在建筑工人身上的安全带，防止伤害。

6、束是缚在建筑工人身上的安全带，防止伤害。约束是正确引导，不溺爱放纵。约束是给不守法纪者敲响的警钟，是给不遵秩序者亮起约束是正确引导，不溺爱放纵。约束是给不守法纪者敲响的警钟，是给不遵秩序者亮起的红灯，是给不讲规则者出示的黄牌。的红灯，是给不讲规则者出示的黄牌。有一种约束这样形容，孩子是车轮，父母是方向盘。有一种约束这样形容，孩子是车轮，父母是方向盘。或许孩子时常抱怨，他们为或许孩子时常抱怨，他们为什么一直受到约束，而不能随心所欲，任意驰骋。父母的回答是：什么一直受到约束，而不能随心所欲，任意驰骋。父母的回答是：“只有如此，你才不会走弯只有如此，你才不会走弯路。路。”一个人在成长的道路上，思想有

7、时会滑向欲望的沼泽而难以自拔，心灵或许会飞向诱惑一个人在成长的道路上，思想有时会滑向欲望的沼泽而难以自拔，心灵或许会飞向诱惑的丛林而无法停息。父母的约束可以帮助孩子迷途知返，树立正确的人生观。令人感到可悲的的丛林而无法停息。父母的约束可以帮助孩子迷途知返，树立正确的人生观。令人感到可悲的是，李天一的父母只知道给儿子花钱购买豪车，并不懂得为其掌握好方向盘，以致豪车的轮子是，李天一的父母只知道给儿子花钱购买豪车，并不懂得为其掌握好方向盘，以致豪车的轮子在行驶的过程中偏离了方向，掉进不测深渊。在行驶的过程中偏离了方向，掉进不测深渊。子因父而堕落，父因子而蒙。子因父而堕落，父因子而蒙。有一种约束这样形

8、容，明星是花木，道德是剪刀。有一种约束这样形容，明星是花木，道德是剪刀。不经修剪，花木何以成景致？用道不经修剪，花木何以成景致？用道德约束明星，明星就会在舞台上站得稳，立得久。而如今，吸食毒品、聚众斗殴、德约束明星，明星就会在舞台上站得稳，立得久。而如今，吸食毒品、聚众斗殴、醉酒驾车、互相骂战醉酒驾车、互相骂战现在学习的是第7页，共32页明星的各种不端行为接二连三地发生，不注重维护形象，自毁前程。演员徐峥在一次采明星的各种不端行为接二连三地发生，不注重维护形象，自毁前程。演员徐峥在一次采访中批评周立波的节目，周立波发微博大骂徐峥：访中批评周立波的节目，周立波发微博大骂徐峥：“扮猪时挺聪明，一做

9、人就犯傻扮猪时挺聪明，一做人就犯傻”，并告诫徐峥，并告诫徐峥，“在评价人之前自己把人做像了在评价人之前自己把人做像了”。人们斥其微博骂战毫无道德底线，公。人们斥其微博骂战毫无道德底线，公众形象一落千丈。众形象一落千丈。有一种约束这样形容，权力是老虎，制度是笼子。有一种约束这样形容，权力是老虎，制度是笼子。“把权力关进制度的笼子把权力关进制度的笼子”，是习近平总书记对当前反腐工作的重要指示。只有给权力以制度的约束，广大干部，是习近平总书记对当前反腐工作的重要指示。只有给权力以制度的约束，广大干部才能依法公正地行使权力，不会凭借手中的权力为所欲为，进而树立起自己的威信。缺才能依法公正地行使权力，不

10、会凭借手中的权力为所欲为，进而树立起自己的威信。缺少制度的约束，重庆雷政富背弃信仰，丧失党性，腐化堕落，丑闻暴露而身败名裂；缺少制度的约束，重庆雷政富背弃信仰，丧失党性，腐化堕落，丑闻暴露而身败名裂；缺少制度的约束，广州少制度的约束，广州“房叔房叔”蔡彬利欲熏心，以权谋私，中饱私囊，遭网民举报而被查蔡彬利欲熏心，以权谋私，中饱私囊，遭网民举报而被查处；缺少制度的约束，海南万宁小学校长陈在鹏色胆包天，恣意妄为，等待他的必将是处；缺少制度的约束，海南万宁小学校长陈在鹏色胆包天，恣意妄为，等待他的必将是法律的严惩。法律的严惩。约束立人。父母约束，则孩子价值观立；道德约束，则明星形象立；制度约束，则约

11、束立人。父母约束，则孩子价值观立；道德约束，则明星形象立；制度约束，则官员威信立。官员威信立。洪水没有堤坝的约束，就会泛滥成灾；黄沙没有植被的约束，就会吞噬良田。约束不等洪水没有堤坝的约束，就会泛滥成灾；黄沙没有植被的约束，就会吞噬良田。约束不等于束缚，约束是一种呵护，是一种爱。唯有心中认同和接纳，才能立于不败之地，成就精彩于束缚，约束是一种呵护，是一种爱。唯有心中认同和接纳，才能立于不败之地，成就精彩人生。人生。现在学习的是第8页，共32页一、点题，是获取保险分的一、点题，是获取保险分的“奠基石奠基石”。二、点题，是想要获取高分的妙招。二、点题，是想要获取高分的妙招。三、点题，是挽救离题文的

12、三、点题，是挽救离题文的“救命草救命草”。现在学习的是第9页，共32页点题扣题法一、标题点题法点题扣题法一、标题点题法所谓标题点题，就是所谓标题点题，就是在文章的标题在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼，中嵌入体现话题或观点的字眼，使读者一使读者一目了然，明确文章的中心主旨。目了然，明确文章的中心主旨。现在学习的是第10页，共32页请判断周测作文中的文章标题，哪些合适，哪些不合适？1 1、不可或缺的外部力量不可或缺的外部力量2 2、约束约束3 3、无规矩不成方圆无规矩不成方圆4 4、约束己身，立于天地约束己身，立于天地5 5、放任自流荒其生，奋发向上终辉煌放任自流荒其生，奋发向上终辉煌6 6

13、、道德需要扶道德需要扶7 7、让刻苦枝条开出成功之花让刻苦枝条开出成功之花8 8、做一颗安静的鸡蛋做一颗安静的鸡蛋点题扣题的方式（点题扣题的方式（1 1）现在学习的是第11页，共32页2014年高考年高考广东广东卷卷优秀优秀作文作文标题标题1 1、用心观察与记录用心观察与记录2 2、数码时代更能唤起珍贵的记忆数码时代更能唤起珍贵的记忆3 3、透过那泛黄的老照片透过那泛黄的老照片 4 4、让记忆之花盛放在泛黄的纸片上让记忆之花盛放在泛黄的纸片上 5 5、阿锦的黑白记忆阿锦的黑白记忆6 6、数码时代，珍存点滴数码时代，珍存点滴 现在学习的是第12页，共32页补充：补充：小标题扣题法小标题扣题法（1

14、）方圆之用方圆之用（2013年高考年高考湖北湖北卷满分作文）卷满分作文）小标题一：小标题一：入世为方入世为方，出世为圆出世为圆小标题二：小标题二：痴心为方痴心为方，明哲为圆明哲为圆小标题三：小标题三：激进为方激进为方，渐进为圆渐进为圆（2）琵琶行之父母有情琵琶行之父母有情（2010年湖南高考满分作文年湖南高考满分作文）小标题一：小标题一：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情转轴拨弦三两声，未成曲调先有情小标题二：小标题二：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难小标题三：小标题三：曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛小标题小标题四四：座上泣下谁最多，掌上明

15、珠双眸湿座上泣下谁最多，掌上明珠双眸湿现在学习的是第13页，共32页点题扣题法点题扣题法二、开篇点题二、开篇点题 开头是高考作文的重头戏，考生要开开头是高考作文的重头戏，考生要开门见山，门见山，开篇便点明题义开篇便点明题义。把点题的句把点题的句子放在醒目的位置。子放在醒目的位置。现在学习的是第14页，共32页文章的开头有什么好处？文章的开头有什么好处？没有铁轨，火车将无法抵达前方的终点；没有丝线，风没有铁轨，火车将无法抵达前方的终点；没有丝线，风筝将无法翱翔于广阔的天空；没有渠道，江河将无法汇入浩瀚筝将无法翱翔于广阔的天空；没有渠道，江河将无法汇入浩瀚的大海；放任自流，我们将永远无法到达成功的

16、彼岸。的大海；放任自流，我们将永远无法到达成功的彼岸。约束约束是人生的罗盘，唯有施以约束的力量，我们才能扬帆起航，驶是人生的罗盘，唯有施以约束的力量，我们才能扬帆起航，驶向成功。向成功。（周测佳作（周测佳作约束是人生的罗盘约束是人生的罗盘点题扣题的方式（点题扣题的方式（2 2）是什么让春蚕破蛹成蝶，绽放出永恒的美丽呢？是黑暗中努是什么让春蚕破蛹成蝶，绽放出永恒的美丽呢？是黑暗中努力站起来。是什么让江河汇入大海，让生命源远流长呢？是前进中力站起来。是什么让江河汇入大海，让生命源远流长呢？是前进中坚持站起来。是什么让昙花悄悄怒放，散发出沁人的芳香呢？是黑坚持站起来。是什么让昙花悄悄怒放，散发出沁人

17、的芳香呢？是黑夜中奋力站起来。人亦如此，只有站起来后，我们才能看到独一无夜中奋力站起来。人亦如此，只有站起来后，我们才能看到独一无二的风景。二的风景。(2014(2014四川高考满分作文四川高考满分作文站起来的美景站起来的美景的开头）的开头）现在学习的是第15页，共32页三、文末点题三、文末点题结尾也是阅卷老师重点关注的，结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要肯定也来不得半点马虎，要卒章显卒章显“题题”。如果是前面的内容很少提到文。如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补补“题题”就显得更为重要了。就显得更为重要了。点题扣题的方

18、式（点题扣题的方式（3 3）现在学习的是第16页，共32页周测作文精彩结尾：周测作文精彩结尾：1、约束是鞭子，规范我们的行为，约束是推手，敦促约束是鞭子，规范我们的行为，约束是推手，敦促我们成长，约束是人生的罗盘，助燃我们的成功之花。我们成长，约束是人生的罗盘，助燃我们的成功之花。约束是人生的罗盘约束是人生的罗盘2、帮助与支持的支架，是成就人生的支架，让我们攀登，帮助与支持的支架，是成就人生的支架，让我们攀登，伴我们前行，促我们成长，使我们登上新的高峰。伴我们前行，促我们成长，使我们登上新的高峰。登登上成就人生的支架上成就人生的支架3、菩提悟道也需善女送食，身临苦海也需一苇渡江，菩提悟道也需善

19、女送食，身临苦海也需一苇渡江，鹏徙南冥也需待得六月大风；人之成人同样需要扶鹏徙南冥也需待得六月大风；人之成人同样需要扶持与支撑，需要约束与管教。持与支撑，需要约束与管教。故曰：人者，得支撑以纵横，受约束以慎行。故曰：人者，得支撑以纵横，受约束以慎行。树树人人现在学习的是第17页，共32页点题扣题法四点题扣题法四、中间醒目处点题、中间醒目处点题首尾点题固然很重要，但我们也不能把首尾点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、中间的关键处、醒目处醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也

20、是起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。点题扣题的方式（点题扣题的方式（4 4）现在学习的是第18页，共32页2015广州一模理广州一模理37未来在未来在“前方前方”原来原来“前方前方”是一片光明。是一片光明。虽然虽然“前方前方”是一条血河。是一条血河。“前方前方”其实是一个未知数。其实是一个未知数。三个分论点，紧扣中心文题，且独立成段放在醒目处。这三个分论点，紧扣中心文题，且独立成段放在醒目处。这样能使中心明确，主题突出，思路清晰。样能使中心明确，主题突出，思路清晰。1、点题扣题句点题扣题句独立成段独立成段把用于

21、点题的几个语句以把用于点题的几个语句以独立成段的形式独立成段的形式表达，或者就表达，或者就用小标题的方式用小标题的方式显现，这应该是最醒目的点题扣题方式。显现，这应该是最醒目的点题扣题方式。现在学习的是第19页，共32页2 2、点题扣题句、点题扣题句段首明义段首明义 将点题的话语放在中间文段的将点题的话语放在中间文段的开头开头，也是非常引人注目，也是非常引人注目的，结构清晰，主旨鲜明。的，结构清晰，主旨鲜明。20142014重庆卷高考满分作文重庆卷高考满分作文细节决定成败细节决定成败，分别在中间几段，分别在中间几段段首用段首用“做好细小的事，需要我们在生活中善于观察，重视细枝末节。做好细小的事

22、，需要我们在生活中善于观察，重视细枝末节。”“做好细小的事，需要我们有敏锐的眼光和细腻的心灵。做好细小的事，需要我们有敏锐的眼光和细腻的心灵。”“做好细小的事，需要我们从现在做起，从身边的小事做起，并且有一颗持之做好细小的事，需要我们从现在做起，从身边的小事做起，并且有一颗持之以恒的心。以恒的心。”这三句点题句作分论点放在段首，使文章既结构清晰，主旨鲜这三句点题句作分论点放在段首，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地扣住了文题。明，又很好地扣住了文题。现在学习的是第20页，共32页3、点题扣题句、点题扣题句分析论据分析论据议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行适当议论文中，叙述完事例论

23、据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。到画龙点睛、突出中心的作用。回顾：分析论据常见的方法有哪些？回顾：分析论据常见的方法有哪些？因果分析法因果分析法假设分析法假设分析法正反对比分析法正反对比分析法现在学习的是第21页，共32页 勤能补拙。勤能补拙。（观点句）（观点句）就是说天资差是可以用后天的努力来补偿就是说天资差是可以用后天的努力来补偿的。的。（阐释句）（阐释句）小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋

24、工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终成了享誉世界的学者。成了享誉世界的学者。（材料句）（材料句）试想，若试想，若无几十年如一日的无几十年如一日的勤奋工作，勤奋工作，哪里哪里会有爱因斯坦相对论的问世？会有爱因斯坦相对论的问世？若若无顽强拼搏无顽强

25、拼搏刻苦自学的精神，刻苦自学的精神，哪里哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里哪里会有童第周在生物会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？工程方面令人瞩目的成就呢？（分析句）（分析句）可见，勤奋是能可见，勤奋是能补拙的。补拙的。（总结句）（总结句）现在学习的是第22页，共32页看下面文段点题扣题怎么样？看下面文段点题扣题怎么样？08年的汶川大地震，惊动了世界，许多人被埋在了废墟底下，许多人失去了家人、家园。而我们的抗灾救援队拼尽全力，不分昼夜，不停探索，祈祷能听到一丝呼吸声。由于我们救援队的搭把手，全

26、国好心人士的搭把手，挽救了许多生命。若没有这股鲜活的外力，汶川的同胞们自己能从废墟中爬出来吗？能否站在灿烂的阳光下呼吸？（周测作文理36外力不可无片段）请你升格：请你升格：实战演练实战演练1 1现在学习的是第23页，共32页升格前升格前：08年的汶川大地震，惊动了世界，许多人被埋在了废墟底下，许多人失去了家人、家园。而我们的抗灾救援队拼尽全力，不分昼夜，不停探索，祈祷能听到一丝呼吸声。由于我们救援队的搭把手，全国好心人士的搭把手，挽救了许多生命。若没有这股鲜活的外力，汶川的同胞们自己能从废墟中爬出来吗？能否站在灿烂的阳光下呼吸？升格后升格后：外力不可无。人的一生中，总有需要帮助的时候。08年的

27、汶川大地震，惊动了世界。许多人被埋在了废墟底下，失去了家人、家园。而我们的抗灾救援队给予了强大的外力援助，不分昼夜，不停探索，挽救了许多生命。正因为有了这股强大的外力支撑，给那些倒在废墟下的汶川同胞们以援助，他们才能成功地从鬼门关回来，重获新生；正因为有了这股强大的外力支撑，他们才能成功地快速重建家园。而那些不能及时地得到外力救援的同胞们，则永远的离开了我们。可见，外力不可无。它是一股不可或缺的正能量。现在学习的是第24页，共32页 注意：注意：在考场上，作文在考场上，作文切勿跟文题若即若离，切勿跟文题若即若离，最积极而有效最积极而有效的办法就是的办法就是反复点题，渲染并突出文题。反复点题，渲

28、染并突出文题。当然，这里的反复当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜少也不也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜少也不必过多，否则，就会弄巧成拙。必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以用作点题的话语可以设计六七处分别出现在段首，设计六七处分别出现在段首，中间和文末，中间和文末，以便步步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最以便步步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这样的点题设计既能使文题得以逐渐强化，升值，优化组合。这样的点题设计既能使文题得以逐渐强化，升值，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助考生在紧张的考场上，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助考

29、生在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。成就佳作，获得高分。现在学习的是第25页，共32页二、开篇点题法二、开篇点题法点点题题、扣扣题题方方式式一、标题点题法一、标题点题法（小标题点题法标题点题法）四、中间醒目处点题法四、中间醒目处点题法1 1、点题扣题句点题扣题句独立成段独立成段2 2、点题扣题句、点题扣题句段首明义段首明义3 3、点题扣题句、点题扣题句分析论据分析论据三、文末点题法三、文末点题法现在学习的是第26页，共32页阅读下面一则寓言，按要求作文。阅读下面一则寓言，按要求作文。猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声

30、好，受人爱怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪，但名声好，受人爱怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙。鹰说，假如让吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙。鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护；鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，保护；鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。云游四海，任意捕兔杀鸡。请完整理解上述材料的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少请完整理解上述材料的寓意，自选角度，自拟题目，

31、写一篇不少于于800字的议论文。字的议论文。实战演练实战演练2 2现在学习的是第27页，共32页1、做最好的自己做最好的自己2、立足现实立足现实3、知足常乐知足常乐4、坚持自我坚持自我5、活出自己的精彩活出自己的精彩6、金无足赤，人无完人、金无足赤，人无完人标题点题法标题点题法现在学习的是第28页，共32页“做最好的自己做最好的自己”，这是李开复先生告诉我们的，可真这是李开复先生告诉我们的，可真正能坚持自我却并非易事。正能坚持自我却并非易事。开篇点题法开篇点题法现在学习的是第29页，共32页做最好的自己，做最好的自己，我们应学会换一个角度思考问题。我们应学会换一个角度思考问题。做最好的自己，做

32、最好的自己，我们要始终坚守自我，坚守心中的那份我们要始终坚守自我，坚守心中的那份“本本”和和“真真”。做最好的自己做最好的自己，要懂得发现自己的不足，并能完善自己。，要懂得发现自己的不足，并能完善自己。中间醒目处点题法中间醒目处点题法现在学习的是第30页，共32页做最好的自己，做最好的自己，在属于自己的生命天空抒写幸福；做在属于自己的生命天空抒写幸福；做最好的自最好的自己，己，在生命的航路上把握属于自己的船舵；做在生命的航路上把握属于自己的船舵；做最好的自己最好的自己，用，用自己手中的钥匙打开自己的门。自己手中的钥匙打开自己的门。假如让我再活一次，我还是假如让我再活一次，我还是做现在的自己，做

33、最好的自己。做现在的自己，做最好的自己。文末点题法文末点题法现在学习的是第31页，共32页优秀例文优秀例文做最好的自己做最好的自己我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天，我看到一个没有脚的人，于是我停止了哭泣，因为我还是幸福的。我一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天，我看到一个没有脚的人，于是我停止了哭泣，因为我还是幸福的。海伦海伦凯勒凯勒“做最好的自己做最好的自己”，这是李开复先生告诉我们的，可真正能坚持自我却并非易事。，这是李开复先生告诉我们的，可真正能坚持自我却并非易事。在这个物欲横流的社会，欲望的大口在不断扩大，看到别人舒适的生活，我们想拥有；看到别人创造的成就，在这个物欲横流的社会，欲望

34、的大口在不断扩大，看到别人舒适的生活，我们想拥有；看到别人创造的成就，我们也想要；当然，也有人羡慕别人的清心寡欲，不为欲望所羁绊。无论别人的一切是多么诱人，可那终归我们也想要；当然，也有人羡慕别人的清心寡欲，不为欲望所羁绊。无论别人的一切是多么诱人，可那终归只属于别人，我们所能做的只有做好自己。只属于别人，我们所能做的只有做好自己。做最好的自己，我们应学会换一个角度思考问题。我们总是很容易看到别人的优越，别人生活的快意，做最好的自己，我们应学会换一个角度思考问题。我们总是很容易看到别人的优越，别人生活的快意，却总是忽视自己的价值。上帝创造了万物，他当然不会是在做无用功。虽然每个人有着不同的生活

35、条却总是忽视自己的价值。上帝创造了万物，他当然不会是在做无用功。虽然每个人有着不同的生活条件和身份地位，但却可以拥有同样坦然豁达的心。用一颗平常心去看待自己的生活，看待社会，你便件和身份地位，但却可以拥有同样坦然豁达的心。用一颗平常心去看待自己的生活，看待社会，你便会发现自己竟是最幸福的那个，脱去了沉重的心愁，一身轻松地重新开始生活，生活便会向你微笑。会发现自己竟是最幸福的那个，脱去了沉重的心愁，一身轻松地重新开始生活，生活便会向你微笑。做最好的自己，我们要始终坚守自我，坚守心中的那份做最好的自己，我们要始终坚守自我，坚守心中的那份“本本”和和“真真”。任世俗的洪流如何冲击，欲望的狂风如何。任

36、世俗的洪流如何冲击，欲望的狂风如何席卷，站定了，我依然是我。无论是身为三闾大夫，还是脱去朝服，披发戴香草，屈平那颗席卷，站定了，我依然是我。无论是身为三闾大夫，还是脱去朝服，披发戴香草，屈平那颗“众人皆浊我独清，众众人皆浊我独清，众人皆醉我独醒人皆醉我独醒”，不愿扬其波逐其流的心未变；无论是开始仕途顺利，还是之后不幸被贬黄州，苏轼那颗晶莹的心，不愿扬其波逐其流的心未变；无论是开始仕途顺利，还是之后不幸被贬黄州，苏轼那颗晶莹的心仍剔透。无论结局是汨罗江投水，还是半隐半仕，他们坚守了自我，也获得了自我价值。仍剔透。无论结局是汨罗江投水，还是半隐半仕，他们坚守了自我，也获得了自我价值。做最好的自己，要懂得发现自己的不足，并能完善自己。每个人的生活都有不尽如人意之处，如果只是哀叹、做最好的自己，要懂得发现自己的不足，并能完善自己。每个人的生活都有不尽如人意之处，如果只是哀叹、低徊，那自己的阴影会被你的心放大，吞噬你的快乐和希望。正视它，低徊，那自己的阴影会被你的心放大，吞噬你的快乐和希望。正视它，现在学习的是第32页，共32页