13走进化学实验室_第2课时.ppt

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1、课题课题课题课题3 3走进化学实验室走进化学实验室走进化学实验室走进化学实验室(2)(2)学习目标：学习目标：学习目标：学习目标：1 1分钟分钟分钟分钟掌握固体药品取用的操作方法掌握固体药品取用的操作方法1掌握液体药品取用的操作方法掌握液体药品取用的操作方法21 12 23 3内容：内容：P.18-19“固体药品的取用固体药品的取用”自学方法：结合问题看课本，做标记自学方法：结合问题看课本，做标记自学要求：能背诵思考题答案自学要求：能背诵思考题答案自学指导自学指导自学指导自学指导1 1：1 1分钟分钟分钟分钟v牢记：v 取粉用药勺（匙）v 不行改纸槽v 块状用镊子v 一横二放三慢竖（1）填空：

2、固体药品通常保存在）填空：固体药品通常保存在 里，取用固里，取用固体药品一般用体药品一般用 ，有些块状药品可用，有些块状药品可用 夹取，夹取，用过的药匙或镊子要立刻用用过的药匙或镊子要立刻用 擦拭干净。擦拭干净。（2）把一小粒）把一小粒锌锌放进试管里，应先把试管放进试管里，应先把试管 ，把，把锌粒放入锌粒放入 以后，再把试管慢慢地以后，再把试管慢慢地 起来。起来。（3）往试管里装入）往试管里装入粉末粉末时，可先使试管时，可先使试管 ，把，把盛有粉末的盛有粉末的 小心地小心地 试管的试管的 ，然，然后使试管后使试管 起来。起来。学生自学，教师巡视学生自学，教师巡视学生自学，教师巡视学生自学，教师

3、巡视1 1：4 4分钟分钟分钟分钟（1）填空：固体药品通常保存在）填空：固体药品通常保存在 里，取用固里，取用固体药品一般用体药品一般用 ，有些块状药品可用，有些块状药品可用 夹取，夹取，用过的药匙或镊子要立刻用用过的药匙或镊子要立刻用 擦拭干净。擦拭干净。检测自学效果检测自学效果检测自学效果检测自学效果1-11-1：3 3分钟分钟分钟分钟广口瓶广口瓶药匙药匙镊子镊子干净的纸干净的纸一横二放三慢竖，一横二放三慢竖，块状药品莫竖投（块状药品莫竖投（牢记牢记）检测自学效果检测自学效果检测自学效果检测自学效果1-21-2：块状固体：块状固体：块状固体：块状固体使药品缓缓地滑到容器底部使药品缓缓地滑到

4、容器底部,以免打破容器以免打破容器.（2）把一小粒锌放进试管里，应先把试管）把一小粒锌放进试管里，应先把试管 ，把，把锌粒放入锌粒放入 以后，再把试管慢慢地以后，再把试管慢慢地 起来。起来。横放横放试管口试管口竖立竖立取用密度较大的取用密度较大的块状药品块状药品或或金属金属的方法：的方法：（3）往试管里装入粉末时，可先使试管）往试管里装入粉末时，可先使试管 ，把，把盛有粉末的盛有粉末的 小心地小心地 试管的试管的 ，然，然后使试管后使试管 起来。起来。检测自学效果检测自学效果检测自学效果检测自学效果1-31-3：粉末状固体：粉末状固体：粉末状固体：粉末状固体倾斜倾斜药匙药匙送至送至底部底部直立

5、直立粉末状固体的取用：一斜二送三直立粉末状固体的取用：一斜二送三直立粉末状固体的取用：一斜二送三直立粉末状固体的取用：一斜二送三直立把容器倾斜把容器倾斜把容器倾斜把容器倾斜把药品把药品把药品把药品用药匙或纸槽用药匙或纸槽用药匙或纸槽用药匙或纸槽送到容器底送到容器底送到容器底送到容器底部部部部把容器竖立起来把容器竖立起来把容器竖立起来把容器竖立起来自学指导自学指导自学指导自学指导2 2：1 1分钟分钟分钟分钟 1 内容：自学内容：自学P19-20“液体药品的取用液体药品的取用”2 自学方法：结合下列思考题看课本自学方法：结合下列思考题看课本 3 要求要求:能背诵思考题能背诵思考题v牢记：v取液手

6、不抖v标签对掌心v滴管取用少液体v垂直悬空往下滴学生自学，教师巡视学生自学，教师巡视学生自学，教师巡视学生自学，教师巡视2:42:4分钟分钟分钟分钟（1）液体药品通常存放在）液体药品通常存放在 里。里。（2）仔细观察图）仔细观察图1-25，倾倒液体时瓶塞要，倾倒液体时瓶塞要 ，瓶，瓶口要口要 试管口，标签试管口，标签 手心。手心。（3）取用一定量的液体常用）取用一定量的液体常用 ，量液时量筒必，量液时量筒必须须 ，视线要与，视线要与 保持水平，再读出液体的体积。保持水平，再读出液体的体积。（4）取用少量液体时还可用取用少量液体时还可用 。滴加液体时，滴管。滴加液体时，滴管应应 在容器口上方。取

7、液后的滴管，应保持在容器口上方。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽橡胶胶帽 ，不要，不要 或或 ，防止液体倒流，沾污，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；用过的滴管要试剂或腐蚀橡胶胶帽；用过的滴管要 用清水冲洗用清水冲洗干净，以备再用，滴瓶上的滴管干净，以备再用，滴瓶上的滴管 用水冲洗。用水冲洗。（5）实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药水，要立即进了药水，要立即 。自学检测自学检测自学检测自学检测2-12-1和和和和2 2：（1）液体药品通常存放在）液体药品通常存放在 里。里。（2）仔细观察图）仔细观察图1-25，倾倒液体时瓶塞要，倾倒液体时瓶塞要

8、，瓶，瓶口要口要 试管口，标签试管口，标签 手心。手心。细口瓶细口瓶倒放倒放紧挨紧挨向着向着大量液体药品的取用方法：大量液体药品的取用方法：大量液体药品的取用方法：大量液体药品的取用方法：瓶盖倒放，瓶盖倒放，标签向手心，标签向手心，瓶口紧挨容器口；瓶口紧挨容器口；一倒二向三紧挨一倒二向三紧挨倾倒法倾倒法3分钟分钟自学检测自学检测自学检测自学检测2-3/4/52-3/4/5：（3）取用一定量的液体常用）取用一定量的液体常用 ，量液时量筒必，量液时量筒必须须 ，视线要与，视线要与 保持水平。保持水平。再读出液体的体积。再读出液体的体积。（4 4）取用少量液体时还可用）取用少量液体时还可用 。滴加液

9、体时，滴。滴加液体时，滴管应管应 在容器口上方。取液后的滴管，应保在容器口上方。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽持橡胶胶帽 ，不要，不要 或或 ，防止液体倒流，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；用过的滴管要沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；用过的滴管要 用清水用清水冲洗干净，以备再用，滴瓶上的滴管冲洗干净，以备再用，滴瓶上的滴管 用水冲洗。用水冲洗。(5)(5)实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药水，要立即水，要立即 。量筒量筒放平放平量筒内凹液面最低处量筒内凹液面最低处滴管滴管竖直悬空竖直悬空立即立即在上在上平放平放倒置倒置不要不要用水冲洗用水冲洗1

10、.1.细口瓶的塞子为什么要细口瓶的塞子为什么要细口瓶的塞子为什么要细口瓶的塞子为什么要倒放倒放倒放倒放在在在在桌子上？桌子上？桌子上？桌子上？答答答答:防止腐蚀桌面和避免试剂受到防止腐蚀桌面和避免试剂受到防止腐蚀桌面和避免试剂受到防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染，也防止塞子滚落摔损。污染，也防止塞子滚落摔损。污染，也防止塞子滚落摔损。污染，也防止塞子滚落摔损。2.2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？口？应该快速倒还是缓慢地倒？口？应该快速倒还是缓慢地倒？口？

11、应该快速倒还是缓慢地倒？答答答答:防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。学生讨论，教师点拨：学生讨论，教师点拨：学生讨论，教师点拨：学生讨论，教师点拨：P19P19（8 8分钟）分钟）分钟）分钟）讨论：讨论：讨论：讨论：P19P19过去不等于未来3.3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴拿细口瓶倒液体时，为什么贴拿细口瓶倒液体时，为什么贴拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？标签的一面要朝向手心处？标签的一面要朝向手心处？标签的一面要朝向手心处？答答答答:防止残留在瓶口的试剂流下污染防

12、止残留在瓶口的试剂流下污染防止残留在瓶口的试剂流下污染防止残留在瓶口的试剂流下污染和腐蚀标签，造成试剂不易辨别。和腐蚀标签，造成试剂不易辨别。和腐蚀标签，造成试剂不易辨别。和腐蚀标签，造成试剂不易辨别。4.4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？回原处？回原处？回原处？答答答答:一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；二是防止盖错

13、塞子，使瓶内的试剂受到污染；二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；三是便于其他实验者取用。三是便于其他实验者取用。三是便于其他实验者取用。三是便于其他实验者取用。（化学药品有的易挥发，有的易潮解，有的易变质）（化学药品有的易挥发，有的易潮解，有的易变质）（化学药品有的易挥发，有的易潮解，有的易变质）（化学药品有的易挥发，有的易潮解，有的易变质）注意：注意：平视：读数平视：读数 实际体积数实际体积数俯视：读数俯视：读数 实际体积数实际体积数仰视：读数仰视：读数 实际体积数实际体积数点拨：量筒的读数点拨：量筒的读数点

14、拨：量筒的读数点拨：量筒的读数无论是俯视还是仰视，眼无论是俯视还是仰视，眼睛看的都是凹液面最低处。睛看的都是凹液面最低处。平视：读数时视线应与量筒内平视：读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。液体的凹液面最低处保持水平。BE.7.21mL注意注意1：量筒的刻度是上大下小且量筒的刻度是上大下小且0不标出；量筒只能不标出；量筒只能准确到准确到0.1mL.只读出小数点后一位，如：只读出小数点后一位，如：8.4ml87拓展练习：拓展练习：拓展练习：拓展练习：现要量取现要量取47.5ml47.5ml的盐酸溶液的盐酸溶液,最好选取下列哪最好选取下列哪一种规格的量筒一种规格的量筒()()A A、1

15、0mL B10mL B、25mL C25mL C、50mL D50mL D、100mL100mLC C 一同学要量取一同学要量取18mL18mL的液体的液体,在读数时在读数时,他用俯视他用俯视的方法的方法,则实际所得的液体体积与则实际所得的液体体积与18mL18mL相比相比()()A A、大、大 B B、小、小 C C、相等、相等 D D、无法确定、无法确定B B注意注意2:2:量取液体时量取液体时,所选用的量筒规格不得小于所要所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积量取的液体体积,一次完成一次完成,量取的体积与量程相近。量取的体积与量程相近。注意注意3 3：不能加热，也不能量取冷、热溶液，

16、更不能不能加热，也不能量取冷、热溶液，更不能作反应容器。作反应容器。也不能用作配制或稀释溶液的容器也不能用作配制或稀释溶液的容器.拓展练习拓展练习拓展练习拓展练习22：讨论：讨论：讨论：讨论：下列操作正确是下列操作正确是 。取用取用少量少量液体药品用液体药品用 。B胶头滴管胶头滴管B滴管用于滴管用于吸取和滴加吸取和滴加少量液体。少量液体。滴瓶用于滴瓶用于盛放盛放少量液体少量液体取液体时，器外挤器内吸，取液体时，器外挤器内吸，防止、药品与空气中的物质反应防止、药品与空气中的物质反应1.1.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，取液后的滴管

17、应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。2.2.滴加液体时滴加液体时滴加液体时滴加液体时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直悬空于容器口正上方。内壁，应垂直悬空于容器口正上方。内壁，应垂直悬空于容器口正上方。内壁，应垂直悬空于容器口正上方。3.3.不要把滴管放在实验台或其他地方，以免

18、沾污滴管。不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。4.4.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），以备再用。（瓶上的滴管和滴瓶配套使用）用冲洗），以备再用。（瓶上的滴管和滴瓶配套使用）用冲洗），以备再用。（瓶上的滴管和滴瓶配套使用）用冲洗），以备再用。（瓶上的滴管和滴瓶配套使用）5.5.严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。严禁用未经清洗的滴管再吸

19、取别的试剂。使用滴管滴瓶的注意事项使用滴管滴瓶的注意事项使用滴管滴瓶的注意事项使用滴管滴瓶的注意事项四不原则：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁四不原则：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁 学生讨论，教师点拨：学生讨论，教师点拨：4 4分钟分钟实验实验1-41-4实验内容实验内容现象现象（1 1）澄清的石灰水）澄清的石灰水中滴加酚酞溶液中滴加酚酞溶液（2 2）碳酸钠粉末与）碳酸钠粉末与盐酸反应盐酸反应无色酚酞溶液变为红色无色酚酞溶液变为红色有气泡产生有气泡产生小结：我们的收获小结：我们的收获小结：我们的收获小结：我们的收获块状、粉末状块状、粉末状较多量、定量、较多量、定量、少量少量取用

20、固体取用固体药品的方法药品的方法取用液体取用液体药品的方法药品的方法收获收获当堂训练：当堂训练：当堂训练：当堂训练：1515分钟分钟分钟分钟1.实验室取用一定量的下列药品，可用量筒的是（实验室取用一定量的下列药品，可用量筒的是（）A.锌粒锌粒 B.铁钉铁钉 C.发酵粉发酵粉 D.生理盐水生理盐水D2.2.如图所示，有关实验操作错误的是如图所示，有关实验操作错误的是 （）C3.执行下列正确操作的原因中，合理的解释是执行下列正确操作的原因中，合理的解释是A.拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号名称和符号B.倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于

21、观察液体倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色颜色C.取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体是为了不让别人知道取了什么液体D.瓶塞倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内药品瓶塞倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内药品4.要准确量取要准确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是（液体，应选用的一组仪器是（）5mL量筒量筒 10mL量筒量筒 20mL量筒量筒 胶头滴管胶头滴管 A.B.C.D.DC5下列在下列在实验室的室的实际操作中，不正确的是操作中，不正确的是 （）BB6.10mL 量筒内液体的液面位置如右图所示，则所量筒内

22、液体的液面位置如右图所示，则所量取液体的体积为量取液体的体积为 （）A.6mL B.6.5mL C.7.5mL D.7mL 8.某学生用量筒量取液体时，将某学生用量筒量取液体时，将量筒放平倒入液体，面对刻度线；量筒放平倒入液体，面对刻度线；第一次仰视凹液面最低处，读数第一次仰视凹液面最低处，读数为为9ml，第二次俯视凹液面最低处，第二次俯视凹液面最低处，读数为读数为1ml，则该学生实际倒出的，则该学生实际倒出的 液体体积是液体体积是 ()A、8 ml B、大于大于8ml C、小于、小于8 ml D、无法判断、无法判断7.读取量筒中液体体取量筒中液体体积时，某同学俯，某同学俯视读数数为20ml，则实际液体体液体体积为 （）A、大于、大于20ml B、小于小于20ml C、20ml D、无法判断无法判断BB当堂训练：选做题当堂训练：选做题当堂训练：选做题当堂训练：选做题7-87-8仰视仰视俯视俯视2011.8.24