苏教版六年级下册解决问题的策略1.ppt

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1、苏教版六年级下册第六单元苏教版六年级下册第六单元学习目标：1.学会运用转化的策略分析问题。2.会用“转化”的策略解决问题。观察与思考：观察与思考：比较下面两个图形的面积大小比较下面两个图形的面积大小观察与思考：观察与思考：比较下面两个图形的面积大小比较下面两个图形的面积大小观察与思考：观察与思考：比较下面两个图形的面积大小比较下面两个图形的面积大小观察与思考：观察与思考：比较下面两个图形的面积大小比较下面两个图形的面积大小观察与思考：观察与思考：比较下面两个图形的面积大小比较下面两个图形的面积大小观察与思考：观察与思考：比较下面两个图形的面积大小比较下面两个图形的面积大小观察与思考：观察与思考

2、：比较下面两个图形的面积大小比较下面两个图形的面积大小观察与思考：观察与思考：比较下面两个图形的面积大小比较下面两个图形的面积大小观察与思考：观察与思考：比较下面两个图形的面积大小比较下面两个图形的面积大小 观察下面的两个图形,谁的周长长一些?观察下面的两个图形,谁的周长长一些?如果每个小方格的边长是如果每个小方格的边长是1厘米厘米,右边图形的周长是多少厘米右边图形的周长是多少厘米?(5+3)(5+3)2=16(2=16(厘米厘米)回顾知识，体验转化。回顾知识，体验转化。1 12 21 14 41 18 81 11616计算 +1 116161 18 81 12 21 14 415151616

3、=1-=1 11616想一想：想一想：你发现了这道算式有什么特点？从图中能看出答案吗？1 12 2 +1 14 41 116161 18 81 12 21 14 41 18 81 116161 13232=?132=1-1323132=1.有16支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰即每场比赛淘汰1 1支球队支球队)进行。数一数,一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?冠军168421达标练习达标练习:1.有16支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰即每场比赛淘汰1 1支球队支球队)进行。数一数,一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?16-1=15（场场）如果有如果有6464支球

4、队支球队,产生冠产生冠军一共要比赛多少场？军一共要比赛多少场？64-1=6364-1=63（场）（场）达标练习：达标练习：2.用分数表示图中的涂色部分。()()()()达标练习：达标练习：2.用分数表示图中的涂色部分。(1 1)(4 4)达标练习：达标练习：2.用分数表示图中的涂色部分。()()()()达标练习：达标练习：122.用分数表示图中的涂色部分。()()()()达标练习：达标练习：583.计算下面图形的周长。课堂小测课堂小测:今天学习了什么？对用今天学习了什么？对用“转化转化”的策略解决问题你有的策略解决问题你有什么收获什么收获?还有什么问题？还有什么问题？课外课外作业：作业：1.学习辅导：第54页的习题。（必做题）2.求灯泡的体积。（选做题）