(高二下学期家长会).ppt

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1、一样的心情一样的心情 一样的期待一样的期待高二（高二（6）班全体师生）班全体师生家长会目的家长会目的本次家长会的主要目的：本次家长会的主要目的：了解学校管理，促进家校了解学校管理，促进家校合作合作,形成教育合力，给孩子形成教育合力，给孩子鼓劲、鼓励鼓劲、鼓励,高考复习再动员高考复习再动员,为了孩子更好地发展。为了孩子更好地发展。本次家长会的议程本次家长会的议程距离高考时间：距离高考时间：385天天一、近期工作安排二、学生学习现状分析三、希望家长配合的工作四、请家长写下对孩子的寄语五、家长与各科任老师交流班级管理目标班级管理目标培养健全人格，集体意识强，符合现代人才标培养健全人格，集体意识强，符

2、合现代人才标准的具有较高素质的人准的具有较高素质的人身心健康，积极向上的有很强凝聚力的班集体身心健康，积极向上的有很强凝聚力的班集体我理想的高考目标：我理想的高考目标：专业好、就业质量高、社会需求量大，专业好、就业质量高、社会需求量大，更有利于体现人生价值的实现！更有利于体现人生价值的实现！近期工作的大致安排：近期工作的大致安排：2013年年5月底第二次月考月底第二次月考2013年年6月月9日学业水平测试日学业水平测试2013年年6月底中考放假月底中考放假2013年年7月月中旬中旬期末考试期末考试学生学习现状分析学生学习现状分析学习目标明确，重视学习，学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。有

3、紧迫感和压力。好的学习氛围已形成，互助好的学习氛围已形成，互助互学。互学。主动学习能力得到提升，主主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学动钻研、主动提问的同学逐渐增多。逐渐增多。多数同学能充分利用时间，多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。作业完成情况较好。存在回避问题现象，不积存在回避问题现象，不积极正视问题。极正视问题。竞争意识、竞争能力尚欠竞争意识、竞争能力尚欠缺。缺。主动思考、订正错题不到主动思考、订正错题不到位。位。由于作业相对较多，动作由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复没有挤出时间来进一步复习订正。习订正。学习现

4、状之忧虑学习现状之忧虑1 1、学习、学习底子底子较较薄薄弱。弱。2 2、成绩分化，成绩分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被远远的甩在后面。远远的甩在后面。3 3、学科不平衡现象学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍、学科成绩在低位徘徊普遍存在。存在。4 4、总分断档明显总分断档明显。5 5、学习、学习主动性、持久性、抗挫折能力主动性、持久性、抗挫折能力尚不足，尚不足，个别同学的个别同学的精力还没有完全集中精力还没有完全集中。成绩背后的问题成绩背后的问题1.1.偏科偏科现象，存在明显的薄弱学

5、科；现象，存在明显的薄弱学科；2.2.课堂效率不高，知识掌握不牢；课堂效率不高，知识掌握不牢；3.3.成绩起伏大，不稳定；成绩起伏大，不稳定；4.4.考试来不及完成；考试来不及完成；5.5.考试考试焦虑焦虑，不能发挥出真实水平；，不能发挥出真实水平；6.6.心不够静，学习心不够静，学习缺乏定力缺乏定力。学习心静则灵学习心静则灵孩子的心里话孩子的心里话我们在努力，我们会更努力我们在努力，我们会更努力!请多鼓励和支持请多鼓励和支持!给予适当的关心和信任给予适当的关心和信任!4 4、家校、家校沟通沟通不足。在教育过程不足。在教育过程中存在脱节现象，容易产生误解中存在脱节现象，容易产生误解与教育过程中

6、的问题。与教育过程中的问题。问题：问题：1 1、溺爱。对孩子不合理要求，无、溺爱。对孩子不合理要求，无原则迁就；如：手机、原则迁就；如：手机、MP3、MP4MP4的使用；的使用；2 2、施加过大的学习、施加过大的学习压力压力。如：。如：过分关注孩子的分数与名次；过分关注孩子的分数与名次；3 3、对子女的高考及前途认识不足。、对子女的高考及前途认识不足。1 1、多鼓励多鼓励。成绩上升时需要鼓励，成绩成绩上升时需要鼓励，成绩下降时更需要家长的鼓励。下降时更需要家长的鼓励。2 2、多关心多关心。不仅关心成绩，更要多关心不仅关心成绩，更要多关心身心健康。身心健康。3 3、多沟通多沟通。一是与孩子多沟通

7、；二是与一是与孩子多沟通；二是与学校的任课老师、班主任多沟通。学校的任课老师、班主任多沟通。4、准确定位高考目标。准确定位高考目标。5、严要求。严要求。几点建议几点建议*期望值期望值过高过高：孩子拼命按家长的意愿生：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。孩子自暴自弃。*期望值期望值过低或没有过低或没有：尚不自觉的孩子缺：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。

8、少外在精神支持，认为不重视、无所谓。*适当适当的期望值：的期望值：在原有基础上适当拔在原有基础上适当拔高高，不能操之过急，不能高不可攀，否则，不能操之过急，不能高不可攀，否则可能大家都失望。可能大家都失望。家长适当的期望值家长适当的期望值 在在学习学习上，家长要教育孩子在上课时专心上，家长要教育孩子在上课时专心听老师讲课，听老师讲课，课堂上课堂上强调强调“认真认真”“”“紧跟紧跟”二点，二点，课外课外可以适当可以适当“主动主动”“”“超前超前”，不，不懂要及时虚心请教。在学习方法上，要教育懂要及时虚心请教。在学习方法上，要教育孩子孩子多多采纳老师指导的方法，别，别自以为是，自以为是，想想“另辟

9、捷径另辟捷径”。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：家长要家长要多和老师联系多和老师联系，积极配合老师工积极配合老师工作作,支持班级工作，支持班级工作，及时掌握子女在学校的及时掌握子女在学校的学习情况，学习情况，帮助学生树立人生或高考目标帮助学生树立人生或高考目标。学海无涯苦作舟，学海无涯苦作舟，大海航行靠舵手。大海航行靠舵手。科学地分析子女的成绩档案。少与其科学地分析子女的成绩档案。少与其他同学作比较，而是他同学作比较，而是着眼于自身的比较着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱什么。比较各科之间的成绩

10、，看哪科是弱项，多花些时间补上。项，多花些时间补上。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：在在思想思想上，家长应上，家长应多与子女多与子女沟通沟通，及时，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并了解和掌握自己子女的心理动向，并给其给其学习施加学习施加适当的压力适当的压力。注意对子女的教育注意对子女的教育方式方法，要方式方法，要多鼓励少批评多鼓励少批评；注意观察子；注意观察子女的女的情绪变化，情绪变化，关心孩子的关心孩子的思想动态思想动态，使，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标；孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标；工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现

11、和学习成绩情况；的表现和学习成绩情况；要学会要学会欣赏孩子欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以以增强他们的自信心增强他们的自信心。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：在在生活生活上，家长能够合理安排饮食，上，家长能够合理安排饮食，注意补充注意补充营养营养、关心照顾，身体是革命、关心照顾，身体是革命的本钱的本钱 ，提醒适当参加体育提醒适当参加体育锻炼锻炼。提醒。提醒孩子注意孩子注意安全安全（交通安全、运动安全、（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时饮食安全等），保证学生按时作息作息，不，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、要因晚上

12、学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习，睡眠不足影响第二天学习，抓好子女在抓好子女在家的行为习惯家的行为习惯。注意及时增减衣服，谨。注意及时增减衣服，谨防感冒防感冒。生物钟调整，适应高考。生物钟调整，适应高考。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：在在教育方式教育方式上，要尊重学生人格，用上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。失败等。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。请家长写下您的寄语请家长写下您的寄语成长只有一次成长只有一次,陪孩子成长陪孩子成长,让我们共同托起让我们共同托起明天的太阳！明天的太阳！老师的联系方式语文老师 王凤思：13726929967数学老师 肖 冬：15361115012英语老师 林来娣：15812350995政治老师 吴美玲：13702723625历史老师 孙海涛：14715992919地理老师 刘松楠：18319531819物理老师 肖 勇：13553547672化学老师 罗志全：13763056197生物老师 罗竞桂：13318011260