(课件2)33世界新生儿图.ppt
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1、数学数学(北师大北师大.七年级七年级 下册下册 )数学数学(北师大北师大.七年级七年级 下册下册 )2回顾思考回顾思考现实中经常使用统计图形象、直观地表达某些统计得到的数据。现实中经常使用统计图形象、直观地表达某些统计得到的数据。现实中经常使用统计图形象、直观地表达某些统计得到的数据。现实中经常使用统计图形象、直观地表达某些统计得到的数据。除了条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种常见的统计图除了条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种常见的统计图除了条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种常见的统计图除了条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种常见的统计图以外,在媒体中还可以见到一些形象的
2、、吸引人的统计图。以外,在媒体中还可以见到一些形象的、吸引人的统计图。以外,在媒体中还可以见到一些形象的、吸引人的统计图。以外,在媒体中还可以见到一些形象的、吸引人的统计图。你还记得本章开始的主题图吗?你还记得本章开始的主题图吗?你还记得本章开始的主题图吗?你还记得本章开始的主题图吗?这个图的下半部分就是我们今天要学习的这个图的下半部分就是我们今天要学习的这个图的下半部分就是我们今天要学习的这个图的下半部分就是我们今天要学习的“世界新生儿图世界新生儿图世界新生儿图世界新生儿图”。3图中每个国家的面积表示这个国家某年的新生儿数。图中每个国家的面积表示这个国家某年的新生儿数。图中每个国家的面积表示
3、这个国家某年的新生儿数。图中每个国家的面积表示这个国家某年的新生儿数。就叫就叫就叫就叫它它它它“世界世界世界世界新生新生新生新生儿图儿图儿图儿图”吧吧吧吧“世界新生儿图世界新生儿图”1 000 000 1 000 000 人人人人50 000 50 000 人人人人(1 1 1 1)观察观察观察观察 图图图图3 3 1 1,你发现了哪些信息?你发现了哪些信息?你发现了哪些信息?你发现了哪些信息?澳大利亚的新生人数比澳大利亚的新生人数比澳大利亚的新生人数比澳大利亚的新生人数比印度、中国的少得多。印度、中国的少得多。印度、中国的少得多。印度、中国的少得多。亚洲的新生儿数比较多。亚洲的新生儿数比较多
4、。亚洲的新生儿数比较多。亚洲的新生儿数比较多。图图图图3 3 1 14学学 习习 目目 标标体验、收集、整理、描述和分析数据的过程;体验、收集、整理、描述和分析数据的过程;体验、收集、整理、描述和分析数据的过程;体验、收集、整理、描述和分析数据的过程;能从统计图中尽可能多地获取信息,能形象、能从统计图中尽可能多地获取信息,能形象、能从统计图中尽可能多地获取信息,能形象、能从统计图中尽可能多地获取信息,能形象、有效地运用统计图描述数据;有效地运用统计图描述数据;有效地运用统计图描述数据;有效地运用统计图描述数据;经历、体验估测平面图形面积的过程。经历、体验估测平面图形面积的过程。经历、体验估测平
5、面图形面积的过程。经历、体验估测平面图形面积的过程。本课的本课的本课的本课的“世界新生儿图世界新生儿图世界新生儿图世界新生儿图”,是利用面积的大小来,是利用面积的大小来,是利用面积的大小来,是利用面积的大小来表示一个国家的新生儿数,在图的下面给出了度表示一个国家的新生儿数,在图的下面给出了度表示一个国家的新生儿数,在图的下面给出了度表示一个国家的新生儿数,在图的下面给出了度量单位,利用它我们可以知道一个国家的实际新量单位,利用它我们可以知道一个国家的实际新量单位,利用它我们可以知道一个国家的实际新量单位,利用它我们可以知道一个国家的实际新生儿数。生儿数。生儿数。生儿数。在这种图中,由于一个国家
6、的面积经常与它国土在这种图中,由于一个国家的面积经常与它国土在这种图中,由于一个国家的面积经常与它国土在这种图中,由于一个国家的面积经常与它国土面积不一致,因此容易引起人们对某方面的特别关注。面积不一致,因此容易引起人们对某方面的特别关注。面积不一致,因此容易引起人们对某方面的特别关注。面积不一致,因此容易引起人们对某方面的特别关注。5图图图图3 3 1 1 (2)(2)(2)(2)图图图图3 3 3 3 1 1 1 1与下面的世与下面的世与下面的世与下面的世界地图相比,界地图相比,界地图相比,界地图相比,哪个国家被哪个国家被哪个国家被哪个国家被画得很大?画得很大?画得很大?画得很大?印度、中
7、国印度、中国印度、中国印度、中国被画得很大。被画得很大。被画得很大。被画得很大。哪个国家画哪个国家画哪个国家画哪个国家画得很小?得很小?得很小?得很小?澳大利亚、澳大利亚、澳大利亚、澳大利亚、美国美国美国美国被画得很小。被画得很小。被画得很小。被画得很小。6图图图图3 3 1 1澳大利亚的国澳大利亚的国澳大利亚的国澳大利亚的国土面积较大,土面积较大,土面积较大,土面积较大,但每年的新生但每年的新生但每年的新生但每年的新生儿数却很少;儿数却很少;儿数却很少;儿数却很少;而印度却而印度却而印度却而印度却相反。相反。相反。相反。(3)(3)(3)(3)分别估计分别估计分别估计分别估计在图在图在图在图
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