语言表达的准确鲜明生动简明连贯得体.ppt

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1、语言表达的准确鲜明生动简明连贯得体现在学习的是第1页，共109页第第11讲讲语言表达的准确语言表达的准确鲜明鲜明生动生动简明简明连贯连贯得体得体知识梳理知识梳理基础练习基础练习能力提升能力提升现在学习的是第2页，共109页第一部分：知识梳理第一部分：知识梳理这个知识点体现了新课标中的这个知识点体现了新课标中的“注重能力考查注重能力考查”。“准确准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目词语运用、句式选择、

2、语气选择等方面完全符合表达目的。的。“鲜明鲜明”指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明。简而言表达的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。之，鲜明就是要明确合理地表情达意。“生动生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。象可感。现在学习的是第3页，共109页“简明简明”是是“简要简要”“明白明白”。使对方能够明白无误。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。此点可以落实在病句中考，地理解，

3、不会产生歧义。此点可以落实在病句中考，也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。一起考。“连贯连贯”是表达中句间排列组合的规则，以及加强语言联是表达中句间排列组合的规则，以及加强语言联系与衔接通畅的方法。系与衔接通畅的方法。“得体得体”就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与语境保持和谐一致，分寸得当。语境保持和谐一致，分寸得当。现在学习的是第4页，共109页准确准确一、诠释一、诠释准确准确是在运用

4、词语、选择句式、选择语是在运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。气等方面的要求。古人在用词上尤其严谨，古代苦吟诗人，如古人在用词上尤其严谨，古代苦吟诗人，如贾岛、孟郊者为了贾岛、孟郊者为了“吟安一个字吟安一个字”可以可以“捻断数捻断数茎须茎须”。为了一个词用得准确，可以想三五年。杜为了一个词用得准确，可以想三五年。杜甫也有甫也有“语不惊人死不休语不惊人死不休”的追求，经典的古诗的追求，经典的古诗练字就是范例。练字就是范例。现在学习的是第5页，共109页准确用词要注意几个准确用词要注意几个“符合符合”:1、符合情境、符合情境例例1：贾岛：贾岛题李凝幽居题李凝幽居“闲居少邻并，草径入荒园。鸟闲

5、居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧宿池边树，僧敲敲月下门。月下门。”（如在日间，与李关系亲则（如在日间，与李关系亲则“推推”，关系疏则，关系疏则“敲敲”，而当时是半夜里，而当时是半夜里连鸟都在树上的窝连鸟都在树上的窝里睡着了里睡着了，李凝住的又是幽居，因此，李凝住的又是幽居，因此“敲敲”门很符合情境。）门很符合情境。）2、符合心理、符合心理 例例2：张籍：张籍秋思秋思“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”3、符合程度、符合程度例例3：陶醉：陶醉沉醉沉醉迷醉迷醉4、符合对象、符合对象 例例4：随和：随

6、和随便随便一群一群一伙一伙现在学习的是第6页，共109页二、考查范围二、考查范围:1、用词准确、用词准确2、搭配准确、搭配准确3、筛选准确、筛选准确4、转换准确、转换准确三、考题形式三、考题形式:可能是选择题、改错题、分析鉴赏题等。可能是选择题、改错题、分析鉴赏题等。现在学习的是第7页，共109页例、对下面两句话的内容例、对下面两句话的内容表述准确表述准确的一项是的一项是()有人认为大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，有人认为大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症。有的科学家指出，这种说法事实根据不足。导致癌症。有的科学家指出，这种说法事实根据不足。A有的科学家认为有的科学家认为

7、“大气中的核试验因其放射性元素而污染大气中的核试验因其放射性元素而污染环境而导致癌症环境而导致癌症”的观点，事实根据不足。的观点，事实根据不足。B科学家认为科学家认为“大气中的核试验因其放射性元素而污染大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症环境，导致癌症”的说法，事实根据不足。的说法，事实根据不足。C有的科学家否认有的科学家否认“大气中的核试验因其放射性元素而污染环大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症境，导致癌症”的观点。的观点。D有的科学家指出有的科学家指出“大气中的核试验因其放射性元素而大气中的核试验因其放射性元素而污染环境，导致癌症污染环境，导致癌症”的说法，事实根

8、据欠妥。的说法，事实根据欠妥。C（A歧义歧义观点观点B以偏概全以偏概全D“根据欠妥根据欠妥”不合原意）不合原意）现在学习的是第8页，共109页例、中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对例、中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表表述准确述准确，用语富于变化。（，用语富于变化。（5分）（全国卷分）（全国卷2）参考答案：参考答案：中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。系，南望奥运主体育场，北邻森

9、林公园。现在学习的是第9页，共109页例、下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以例、下面文字在语言表达方面有多处错误，请找出两处加以改正。（改正。（4分）（福建题）分）（福建题）1992年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了年，世界上第一条手机短信在英国发送成功，拉开了短信文化的先河。我国于短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信，使用短信的年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化，我国手机短信用户在形式的进化，我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高年达到了一个新的高峰。

10、峰。参考答案：参考答案：第一处错误是第一处错误是“拉开了短信文化的先河拉开了短信文化的先河”，改，改为为“拉开了短信文化的序幕拉开了短信文化的序幕”，或改为，或改为“开了短信文化的先开了短信文化的先河河”。第二处错误是第二处错误是“使用短信的手机用户层出不穷使用短信的手机用户层出不穷”，改为，改为“使用短信的手机用户与日俱增使用短信的手机用户与日俱增”，或改为，或改为“使用短信的手机用使用短信的手机用户逐年增加户逐年增加”。现在学习的是第10页，共109页鲜鲜明明 鲜明是指表达时感情色彩分明，观点旗帜鲜鲜明是指表达时感情色彩分明，观点旗帜鲜明不含糊。明不含糊。具体指的是遣词造句语意明确，条理清

11、楚，具体指的是遣词造句语意明确，条理清楚，言短意长，能够把事物的性质、状态以及事物言短意长，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象。就是要印象。就是要明确合理地表情达意。明确合理地表情达意。一、诠释一、诠释现在学习的是第11页，共109页二、要求和方法二、要求和方法1.褒贬词调配准确褒贬词调配准确2.反问、反语增强色彩反问、反语增强色彩3.选择语意强的句式（如反问句、双否句、倒装选择语意强的句式（如反问句、双否句、倒装句）句）在大是大非的面前，我们更多地应该使用在大是大非的面前，我们更多地应该使用“坚决反对坚决反对”“

12、完全错误完全错误”“决不能这样决不能这样”等的词语来表明自己所等的词语来表明自己所持的鲜明的态度。持的鲜明的态度。尽量不要使用诸如尽量不要使用诸如“可能可能”“大概大概”“也许也许”“左右左右”等不确定的词。等不确定的词。现在学习的是第12页，共109页注意使用注意使用肯定肯定的语气来表明观点；的语气来表明观点；选用选用双重否定、反问句式双重否定、反问句式来加强语来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈；而强烈；注意使用注意使用整句与散句，整句与散句，增强语言的增强语言的鲜明、生动性。鲜明、生动性。现在学习的是第13页，共109页4、结合语境，恰当运用修辞。、结合

13、语境，恰当运用修辞。比喻、对偶、对比比喻、对偶、对比等修辞能增强语等修辞能增强语言表达的鲜明性，独具特色，借助言表达的鲜明性，独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。是一条切实可行的途径。现在学习的是第14页，共109页三、三、“鲜明鲜明”的主要考查形式的主要考查形式1、材料点评、材料点评2、找关键词、找关键词3、拟写广告、口号、拟写广告、口号4、写辩论词、写辩论词 现在学习的是第15页，共109页【例例】下面关于下面关于“中学生玩网络游戏利大于弊还是弊大于利中学生玩网络游戏利大于弊还是弊大于利”正反双方的辩词，你认为哪一方更加旗帜鲜明？

14、为什么？正反双方的辩词，你认为哪一方更加旗帜鲜明？为什么？正方：正方：中学生玩网络游戏应该是利大于弊的，我们中学生玩网络游戏应该是利大于弊的，我们认为是没有问题的。因为网络游戏新奇、多变、刺激、认为是没有问题的。因为网络游戏新奇、多变、刺激、灵活，应该可以带我们进入一个全新的世界，丰富我们灵活，应该可以带我们进入一个全新的世界，丰富我们的想象力，让我们的思维得到锻炼，给我们带来不错的的想象力，让我们的思维得到锻炼，给我们带来不错的游戏体验。我身边的许多同学都有玩网络游戏的经历。游戏体验。我身边的许多同学都有玩网络游戏的经历。他们对网络游戏的感受是：好玩，刺激，有新鲜感，觉他们对网络游戏的感受是

15、：好玩，刺激，有新鲜感，觉得很好。网络游戏给我带来了不少的乐趣。得很好。网络游戏给我带来了不少的乐趣。现在学习的是第16页，共109页反方：反方：中学生玩网络游戏是弊大于利的。据统计，人中学生玩网络游戏是弊大于利的。据统计，人们每次玩网络游戏的平均时间是们每次玩网络游戏的平均时间是3.8小时，这对于主要任务小时，这对于主要任务是学习的中学生来说，不能不说是一个巨大的负面影响；网是学习的中学生来说，不能不说是一个巨大的负面影响；网络游戏的内容以战争、打斗为主，过多地接受这些非主流的络游戏的内容以战争、打斗为主，过多地接受这些非主流的社会现象，中学生对社会的认知会出现模糊，甚至会出现偏社会现象，中

16、学生对社会的认知会出现模糊，甚至会出现偏差。面对如此严重的弊病，我们还能说中学生玩网络游戏是差。面对如此严重的弊病，我们还能说中学生玩网络游戏是利大于弊吗？利大于弊吗？【参考答案参考答案】反方观点十分鲜明，运用了多变的句式（双重否定句，反方观点十分鲜明，运用了多变的句式（双重否定句，反问句），使语意的表达鲜明而强烈。反问句），使语意的表达鲜明而强烈。现在学习的是第17页，共109页【例例】新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下在的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过在的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过3030字。字。（北

17、京题）（北京题）新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期期3天的天的“爱心大巴爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥，而无偿提供的由于受到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。伤心。点评：点评：现在学习的是第18页，共109页【解题分析解题分析】先明确题目的要求。题目的要求先明确题目的要求。题目的要求“见解独到，是见解独到，是非分明非分明”，

18、就是要求我们要明确地提出自己的观，就是要求我们要明确地提出自己的观点，直接清楚，不暗示，不含蓄；点，直接清楚，不暗示，不含蓄；“不超过不超过30个个字字”，就是要求我们的表达不要拖沓，用精炼的语，就是要求我们的表达不要拖沓，用精炼的语言表达深刻的内容；而题干的提示语对新闻点评的言表达深刻的内容；而题干的提示语对新闻点评的解说，就是要求我们在解题要注意表达得有评论的解说，就是要求我们在解题要注意表达得有评论的意味。意味。现在学习的是第19页，共109页【参考答案参考答案】1.怕被害而弃爱，是社会长期冷漠的佐证，真爱怕被害而弃爱，是社会长期冷漠的佐证，真爱变成变成“狼来了狼来了”！2.当假恶丑大行

19、其道时，真善美就被湮没，偶一当假恶丑大行其道时，真善美就被湮没，偶一抬头反显另类。抬头反显另类。3爱心社的爱心社的“爱心爱心”行动令人伤心，使大学生茫行动令人伤心，使大学生茫然不知所措。然不知所措。4献爱心反遭怀疑，社会欺骗使人不安，我们还献爱心反遭怀疑，社会欺骗使人不安，我们还是要多相信人。是要多相信人。现在学习的是第20页，共109页四、怎样才能做到四、怎样才能做到“鲜明鲜明”【例例】阅读下面各组材料，结合所提供的语境，请你从阅读下面各组材料，结合所提供的语境，请你从“鲜明鲜明”角度分析其表达的效果，并谈谈怎样才能做到语言运用的角度分析其表达的效果，并谈谈怎样才能做到语言运用的“鲜鲜明明”

20、。情景情景1 1：在电视台的在电视台的“市政论坛市政论坛”上，居民代表上，居民代表阐明市政封路施工带来的影响。阐明市政封路施工带来的影响。这次施工封路将会给居民的出行带来严重的影这次施工封路将会给居民的出行带来严重的影响，市政府的决定是完全错误的，这难道还要质疑响，市政府的决定是完全错误的，这难道还要质疑吗？吗？这次施工封路会给居民的出行带来什么样的影响还这次施工封路会给居民的出行带来什么样的影响还很难说，市政府的决定也可能是错误的。很难说，市政府的决定也可能是错误的。现在学习的是第21页，共109页情景情景2 2：外交部新闻发言人对朝鲜进行核试验一事，代表中国政：外交部新闻发言人对朝鲜进行核

21、试验一事，代表中国政府表明态度。府表明态度。朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会的普遍反对，朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会的普遍反对，悍然实施核试验，中国政府对此表示坚决反对。悍然实施核试验，中国政府对此表示坚决反对。朝鲜不顾国际社会的普遍反对，居然进行了核试验，我朝鲜不顾国际社会的普遍反对，居然进行了核试验，我国政府对此表示并不赞同。国政府对此表示并不赞同。情景情景3 3：食品安全的公益广告。食品安全的公益广告。食品安全无小事，重重把关责任重。食品安全无小事，重重把关责任重。食品安全是关系到千家万户的大事，对把关部门来说责任食品安全是关系到千家万户的大事，对把关部门来说责任重大。重大。现在

22、学习的是第22页，共109页情景情景4 4：表达自己对表达自己对“两种人两种人”的态度。的态度。有的人，把名字刻入石头想有的人，把名字刻入石头想“不朽不朽”，却早就，却早就腐烂；有的人，情愿作野草，等着地下的火烧，却腐烂；有的人，情愿作野草，等着地下的火烧，却得到永生。得到永生。把名字刻入石头，想不朽；情愿作野草，等着地下把名字刻入石头，想不朽；情愿作野草，等着地下的火烧的火烧人生有不同的追求，但结果却往往不同。人生有不同的追求，但结果却往往不同。现在学习的是第23页，共109页“解题方法归纳解题方法归纳”1.1.恰当选用词语，做到表达恰当选用词语，做到表达“鲜明鲜明”。在对动词、形容词、副词

23、的选用在对动词、形容词、副词的选用。不要使用诸如。不要使用诸如“可能可能”“大概大概”“也许也许”“左右左右”等不确定的词来表等不确定的词来表明态度与观点。多使用明态度与观点。多使用“坚决反对坚决反对”“完全错误完全错误”“决不能这样决不能这样”等的词语来表明自己所持的鲜明的态度。等的词语来表明自己所持的鲜明的态度。感情色彩词语的选用感情色彩词语的选用。感情色彩鲜明的褒贬义词。感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果，增加语言表

24、达的鲜明特点。果，增加语言表达的鲜明特点。现在学习的是第24页，共109页表达时如果做到色彩鲜明，则可以突出所要表达时如果做到色彩鲜明，则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺激，也是最富有感情的外在形象。如激，也是最富有感情的外在形象。如明亮的阳光照在大漠之上，染出各种颜色：明亮的阳光照在大漠之上，染出各种颜色：这边一片碧绿盎然，那边一片赤如鸡血，另外一这边一片碧绿盎然，那边一片赤如鸡血，另外一片白得像抹了一层白霜。片白得像抹了一层白霜。现在学习的是第25页，共109页（2 2）恰当选用句式，做到表达）恰当选用句式，做到表达“鲜明鲜明

25、”。用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定，用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈。注意整句与散句的使用。整句形式整齐，声音强烈。注意整句与散句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。能给人以深刻而鲜明的印象。（3 3）恰当运用修辞手法，做到表达）恰当运用修辞手法，做到表达“鲜明鲜明”。比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性，独具特色，

26、借助修辞格来增强语言表达的鲜明，性，独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明，是一条切实可行的途径。是一条切实可行的途径。现在学习的是第26页，共109页【例例】写出下面文字中最能体现写出下面文字中最能体现“中国政府鲜明态度中国政府鲜明态度”的词语。的词语。实现半岛无核化，反对核扩散，是中国政府坚定不移的一实现半岛无核化，反对核扩散，是中国政府坚定不移的一贯立场。中方强烈要求朝方信守无核化承诺，停止一切可能贯立场。中方强烈要求朝方信守无核化承诺，停止一切可能导致局势进一步恶化的行动，重新回到六方会谈的轨道上来。导致局势进一步恶化的行动，重新回到六方会谈的轨道上来。维护东北亚地区的和平稳定，符合

27、有关各方的共同利益。中维护东北亚地区的和平稳定，符合有关各方的共同利益。中国政府呼吁有关各方冷静应对，坚持通过协商和对话和平解国政府呼吁有关各方冷静应对，坚持通过协商和对话和平解决问题。中方将为此继续做出不懈的努力。决问题。中方将为此继续做出不懈的努力。【参考答案参考答案】反对反对坚定不移坚定不移强烈强烈停止停止坚持坚持不懈不懈现在学习的是第27页，共109页【例例】下面一段文字中，有五处用语不当，请你下面一段文字中，有五处用语不当，请你指出来并加以修改，使之鲜明准确指出来并加以修改，使之鲜明准确。中国药监局发出紧急通知：齐齐哈尔第二制药公司中国药监局发出紧急通知：齐齐哈尔第二制药公司生产的生

28、产的“亮菌甲素注射液亮菌甲素注射液”，在临床上出现了一定的，在临床上出现了一定的不良反应，已导致不良反应，已导致9人死亡。全国各医院应该查封、人死亡。全国各医院应该查封、扣压齐齐哈尔第二制药公司生产的全部药品，必扣压齐齐哈尔第二制药公司生产的全部药品，必须停用齐齐哈尔第二制药公司的产品。对某些商须停用齐齐哈尔第二制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为，我人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为，我们予以批评。对死者家属，我们表示深切的慰问。们予以批评。对死者家属，我们表示深切的慰问。现在学习的是第28页，共109页【参考答案参考答案】“一定一定”改为改为“严重严重”；“应

29、该应该”改为改为“必必须须”；“必须必须”改为改为“立即立即”；“不大理会不大理会”改为改为“不顾不顾”；“批评批评”改为改为“严厉谴责严厉谴责”现在学习的是第29页，共109页 生动生动，就是表达能充分调动人们的形象思维，使就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。表达具体形象可感。一、实现一、实现“生动生动”方法方法1.绘形绘声绘色绘形绘声绘色【】（原文）老爸的嗜好不知何时变了，以前喜欢在阳台上侍弄（原文）老爸的嗜好不知何时变了，以前喜欢在阳台上侍弄花草，现在改为在阳台种菜！花草，现在改为在阳台种菜！一到蔬菜旺季，番茄、辣椒、茄一到蔬菜旺季，番茄、辣椒、茄子、大葱、韭黄竞相生长

30、，我家的阳台成了个小菜园。子、大葱、韭黄竞相生长，我家的阳台成了个小菜园。（修改）一到蔬菜旺季，（修改）一到蔬菜旺季，通红的通红的番茄番茄、翠绿的翠绿的辣椒辣椒、凝紫凝紫的的茄子茄子、碧青的碧青的大葱、大葱、鹅黄的鹅黄的韭黄竞相生长，我家的阳台成韭黄竞相生长，我家的阳台成了个了个五颜六色五颜六色的小菜园的小菜园。（绘色）（绘色）生生动动现在学习的是第30页，共109页2.运用炼字运用炼字春风又春风又绿绿江南岸江南岸红杏枝头春意红杏枝头春意闹闹风乍起，吹风乍起，吹皱皱一池春水一池春水僧僧敲敲月下门月下门鹰鹰击击长空，鱼长空，鱼翔翔浅底浅底云破月来花云破月来花弄弄影影（孔乙己）不回答，对柜里说，（

31、孔乙己）不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香温两碗酒，要一碟茴香豆。豆。”便便排排出九文大钱。出九文大钱。现在学习的是第31页，共109页3.灵活引用名句名篇灵活引用名句名篇如果问：如果问：“春天是怎么样的？春天是怎么样的？”有人会说有人会说是是草长莺飞，杂花生树草长莺飞，杂花生树，白居易说是，白居易说是“日出日出江花红胜火，春来江水绿如蓝江花红胜火，春来江水绿如蓝”，苏轼说是苏轼说是“萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，李白，李白说是说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝燕草如碧丝，秦桑低绿枝”，杜牧说是，杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风千里莺啼绿映红，水村山郭

32、酒旗风”。现在学习的是第32页，共109页4.灵活运用各种修辞格灵活运用各种修辞格一朵朵粉红的桃花开了。一朵朵粉红的桃花开了。一朵朵粉红的桃花开了，像孩子们的张张笑脸一朵朵粉红的桃花开了，像孩子们的张张笑脸。泡泡在天空中飞来飞去。泡泡在天空中飞来飞去。泡泡像一群淘气的娃娃，在天空中你追我赶似泡泡像一群淘气的娃娃，在天空中你追我赶似地飞来飞去。地飞来飞去。雨来刚到堂屋，见十几个日本鬼子从前面进来。雨来刚到堂屋，见十几个日本鬼子从前面进来。雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前面进雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前面进来。来。现在学习的是第33页，共109页5.适当运用口语、俗语适当运用口语、俗语

33、【例例】他在商场他在商场打滚打滚了许多年，见人说人话，了许多年，见人说人话，见鬼说鬼话，修练得八面玲珑。见鬼说鬼话，修练得八面玲珑。【例例】平时不努力，平时不努力，“临急抱佛脚临急抱佛脚”，以为，以为开开几个晚上几个晚上夜车夜车就可以把成绩弄上去，简直是就可以把成绩弄上去，简直是痴人说梦。痴人说梦。现在学习的是第34页，共109页6.运用多变的句式运用多变的句式【例例】为了更好备考，我在学校附近租了为了更好备考，我在学校附近租了一间小房独自过活。一间小房独自过活。白天上学，与同学相白天上学，与同学相伴攻书；晚上自修，与影子伴攻书；晚上自修，与影子相伴相伴苦读。苦读。家务家务固然要做，只有从茶余

34、饭后挤时间。固然要做，只有从茶余饭后挤时间。冬天滴冬天滴水成冰，寒风呼啸，我能挺住；夏天高水成冰，寒风呼啸，我能挺住；夏天高温酷暑，蚊叮虫咬，我能忍受温酷暑，蚊叮虫咬，我能忍受。现在学习的是第35页，共109页【例例】这两种人都凭主观，忽视客观实际事物这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。的存在。或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，自以为是，老子天下第一，“钦差大臣钦差

35、大臣”满天飞。满天飞。现在学习的是第36页，共109页简明简明 含义：含义：简明，就是简要、明白。简明，就是简要、明白。“简简”反映了反映了量的要求量的要求，即说话要尽可能的少，即说话要尽可能的少，不能罗嗦重复，不要说多余的话；不能罗嗦重复，不要说多余的话；“明明”含含有有效果方面的要求效果方面的要求，就是意思要表述得清，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。晰，使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。确度和可理解度。现在学习的

36、是第37页，共109页 表达简明的基本要求表达简明的基本要求 1 1、语言表达要明白易懂。、语言表达要明白易懂。要做到词语选择能让人明白易懂，必须注意避免用冷僻要做到词语选择能让人明白易懂，必须注意避免用冷僻的词语，避免用已经的词语，避免用已经“死去死去”的词语，避免滥用外来词语的词语，避免滥用外来词语与方言词语。与方言词语。2 2、语言表达要准确、规范。、语言表达要准确、规范。要善于把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，要善于把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用，总之要让别人都能准按照词语约定俗成的用法来运用，总之要让别人都能准确地理解自己表达的意思。确

37、地理解自己表达的意思。3 3、语言表达勿罗嗦重复。、语言表达勿罗嗦重复。4 4、表意确定，不发生歧义。、表意确定，不发生歧义。现在学习的是第38页，共109页1 1、找主干、理枝叶，分析句间关系（发现和删找主干、理枝叶，分析句间关系（发现和删除重复的语句）。除重复的语句）。2 2、把握文段主旨（发现和删除游离中心或话、把握文段主旨（发现和删除游离中心或话题之外的内容）。题之外的内容）。3 3、恰当地运用省略和称代。、恰当地运用省略和称代。4 4、恰当地对某些内容进行概括和合并。、恰当地对某些内容进行概括和合并。使语言表达简明的方法使语言表达简明的方法简洁、扼要简洁、扼要现在学习的是第39页，共

38、109页消除歧义的方法消除歧义的方法（1 1）变换词语法（包括单音词变双音词）变换词语法（包括单音词变双音词）例：县里通知说，让赵乡长本月例：县里通知说，让赵乡长本月1515日前去汇报。（日前去汇报。（“前前”可根据实际情况改为可根据实际情况改为“以前以前”。）。）（2 2）调序消除法）调序消除法例：两个朋友送的花瓶。（可变为：例：两个朋友送的花瓶。（可变为：“朋友送的两个花朋友送的两个花瓶瓶”。）。）（3 3）语境消除法）语境消除法例：我要热饭。（可改为：例：我要热饭。（可改为：我要热饭，不去洗菜。我要热饭，不去洗菜。我要热饭，不是冷饭。）我要热饭，不是冷饭。）现在学习的是第40页，共109

39、页例：例：例：例：读下面一段文字，本着语言要简明的原则，完成文后两题。读下面一段文字，本着语言要简明的原则，完成文后两题。我国我国创刊最早的大型外国文学杂志创刊最早的大型外国文学杂志世界文学世界文学已经走过了已经走过了40年的历程。日前，年的历程。日前，我国我国严济慈和首都文学、翻译界严济慈和首都文学、翻译界200多位知名人多位知名人士参加了士参加了世界文学世界文学创刊创刊40周年纪念会。周年纪念会。世界文学世界文学是是我国我国译著界颇具权威性的杂志，译著界颇具权威性的杂志，我国我国 著名作著名作家茅盾曾任家茅盾曾任世界文学世界文学首任主编。首任主编。40年来，年来，世界文学世界文学 继继承鲁

40、迅办承鲁迅办译文译文的传统，先后在的传统，先后在世界文学世界文学介绍过介绍过110 多个国家多个国家和地区的优秀文学作品，并以和地区的优秀文学作品，并以世界文学世界文学（11）高品位的内容和严高品位的内容和严谨的译文赢得了谨的译文赢得了我国我国（12）海内外文化界的赞誉。海内外文化界的赞誉。（1）应删去的四处词语是（写画线处的序号）应删去的四处词语是（写画线处的序号）。（。（2）应简略）应简略的三处话语是（写画线处的序号）的三处话语是（写画线处的序号），分别改为，分别改为。现在学习的是第41页，共109页【答案答案答案答案】（1 1）（1212）（2 2）（1111）处改为处改为“该杂志该杂志

41、”，处改为处改为“该杂志该杂志”，（，（1111）处改为处改为“其其”。【解析解析解析解析】严济慈、茅盾是中国人，故其前的定语严济慈、茅盾是中国人，故其前的定语“我国我国”不必要；不必要；“海海内外内外”就包括我国，当然应省略。就包括我国，当然应省略。前面出现过的词语，应该用代词代替，避免重复，故前面出现过的词语，应该用代词代替，避免重复，故处改为处改为“该杂志该杂志”，处改为处改为“该杂志该杂志”，（1111）处改为处改为“其其”。现在学习的是第42页，共109页例：例：下面是一段不好的译文，语言晦涩，令人费解。试将下面是一段不好的译文，语言晦涩，令人费解。试将下面是一段不好的译文，语言晦涩

42、，令人费解。试将下面是一段不好的译文，语言晦涩，令人费解。试将这段话改为语言简明的三句。这段话改为语言简明的三句。这段话改为语言简明的三句。这段话改为语言简明的三句。用于制造供不应求零部件的原材料的生产可以作为优先完用于制造供不应求零部件的原材料的生产可以作为优先完成任务，军事工业总是占着最优先的地位。成任务，军事工业总是占着最优先的地位。改句改句_改句改句_改句改句_ 答案：答案：有些零部件供不应求；有些零部件供不应求；制造这些零部件的原制造这些零部件的原材料生产可以作为优先完成的任务；材料生产可以作为优先完成的任务；在这些任务中，军事在这些任务中，军事工业总是占着最优先的地位。工业总是占着

43、最优先的地位。现在学习的是第43页，共109页连连 贯贯从时间顺序、空间顺序和逻辑顺序等方面去分析从时间顺序、空间顺序和逻辑顺序等方面去分析和思考，力求做到在思想内容方面事理通达，在表和思考，力求做到在思想内容方面事理通达，在表达形式方面文理顺畅。达形式方面文理顺畅。瞻前顾后瞻前顾后上串下联上串下联解题思路：解题思路：含义：含义：所谓所谓“连贯连贯”，是指语言的表达，要注，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。合理，衔接和呼应自然。现在学习的是第44页，共109页话题要保持统一。话题要保持统一。一个长的

44、句子或者一个句群，只有话题统一个长的句子或者一个句群，只有话题统一，中心才能明确，语意才能畅达，表达才能连贯。话题往往就是一，中心才能明确，语意才能畅达，表达才能连贯。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。如：主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。如：“今年是农历癸未年今年是农历癸未年,为我国传统的生肖年羊年。羊在十二生为我国传统的生肖年羊年。羊在十二生肖中列第八位。所有生肖中最富温情的属相是羊，它温顺并带有肖中列第八位。所有生肖中最富温情的属相是羊，它温顺并带有些许羞涩的性情，惹人喜爱。些许羞涩的性情，惹人喜爱。”“羊在十二生肖中列第八位羊在十二生肖中列第八位”中中话题是

45、话题是“羊羊”，“它温顺并带有些许羞涩的性情，惹人喜爱它温顺并带有些许羞涩的性情，惹人喜爱”中中话题是话题是“它（即它（即”羊羊”）”，而原句中却插入了一个话题，而原句中却插入了一个话题“属相属相”，宜改成，宜改成“羊是所有生肖中最富温情的属相羊是所有生肖中最富温情的属相”表达连贯的基本要求表达连贯的基本要求 现在学习的是第45页，共109页表述角度要一致。表述角度要一致。语言表达中，表述的角度应该前后一致。角度语言表达中，表述的角度应该前后一致。角度（时间角度、空间角度、人称角度）一致，语言才能连贯。如（时间角度、空间角度、人称角度）一致，语言才能连贯。如“他童他童年时候讨过饭，少年时候在财

46、东马房里睡过觉，青年时候又在秦岭荒年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在秦岭荒山里混过日子，简直不知道世界上有什么可以叫做困难。他觉得照党山里混过日子，简直不知道世界上有什么可以叫做困难。他觉得照党的指示给群众办事，受苦也是享受。的指示给群众办事，受苦也是享受。”前一句的三个分句都从时间角度来表述，前后两句又都以前一句的三个分句都从时间角度来表述，前后两句又都以“他他”为表述角度，语气连贯，语意畅达。如果不注意语言表述的角度，为表述角度，语气连贯，语意畅达。如果不注意语言表述的角度，一会儿以一会儿以“我我”为观察的主体，一会儿又以为观察的主体，一会儿又以“他他”为叙述的主体，为

47、叙述的主体，或一会儿说或一会儿说“天天”，一会儿谈，一会儿谈“地地”，表述角度不断变换，就会影，表述角度不断变换，就会影响语言的连贯。响语言的连贯。现在学习的是第46页，共109页语境要和谐一致。语境要和谐一致。主要是指写景性的文主要是指写景性的文字，要注意分析景物、情调、写法等方面的特字，要注意分析景物、情调、写法等方面的特点。景物，有远近动静的不同；色彩，有鲜明点。景物，有远近动静的不同；色彩，有鲜明暗淡的区别；气氛，有热烈冷清之分；视角，暗淡的区别；气氛，有热烈冷清之分；视角，有高低俯仰之异。这些必须和谐一致，句子才有高低俯仰之异。这些必须和谐一致，句子才能连贯。能连贯。保持合理的句序。

48、保持合理的句序。而要使句序合理，条理而要使句序合理，条理清晰，句子间就必须讲究顺序。常见的句序有三种：清晰，句子间就必须讲究顺序。常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（由特殊到一般、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果，也可以倒过来）。到果，也可以倒过来）。现在学习的是第47页，共109页一、一、“话题同一话题同一”类型类型二、二、“事理关系吻合事理关系吻合”类型类型三、三、“句间顺序合理句间顺序合理”类型类型四、四、“语境氛围协调语境氛围协调”类型类型五、五、“词语照应、暗示词语照应

49、、暗示”类型类型六、六、“短语类型一致短语类型一致”类型类型七、七、“句式勾联句式勾联”类型类型八、八、“音韵和谐音韵和谐”类型类型连贯题八种类型现在学习的是第48页，共109页一、一、“话题同一话题同一”类型类型看前后语句的陈述对象（主语、看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一话题、叙述角度）是否保持同一。现在学习的是第49页，共109页1、填入文中画线部分最恰当的一项是（、填入文中画线部分最恰当的一项是（）可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品辨是非，把一切外来的文化都视为珍品，竟，竟

50、五体投地地顶礼膜拜。五体投地地顶礼膜拜。A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍B现在学习的是第50页，共109页2、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（）雁雁门门关关在在晋晋北北崇崇山山峻峻岭岭中中。它它虽虽说说早早已已只只剩剩下下