圆的认识公开课00001.pptx
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1、 在我们人类的每个角落,圆都扮演着重要的角色,并成为美的使者和化身。第1页/共25页美丽的圆第2页/共25页 老师这里有一个学具盒,里面有各种形状的图形,你能从中摸出圆形吗?游戏激趣,导入新课 第3页/共25页长方形正方形平行四边形梯形三角形由线段围成的平面图形圆圆是曲线围成的平面图形。第4页/共25页同学们能借助老师学具盒的物体或工具,想办法画一个圆吗?动手操作,研究特征第5页/共25页1.把圆规的两脚分开,定好两脚间距离;2.把有针尖的一只脚固定在一点上;(定长)(定点)(旋转一周)3.带有铅笔的那只脚绕点旋转一周。用圆规画圆的步骤第6页/共25页下面请每位同学用圆规在白纸上随意画一个圆。
2、思考:1、一样大小的纸,为什么圆的位置会不一样?2、什么决定了圆的大小呢?第7页/共25页连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心 O半径半径 用字母用字母 r r 表示表示半径的长度决定圆的大小第8页/共25页判断:哪条是圆的半径?判断:哪条是圆的半径?1号3号4号2号 不是半径。因为它的另一端不在圆上。是半径。因为它是连接圆心到圆上一点的线段。第9页/共25页o在同一个圆里,有()条半径,它们的长度都()无数相等半径的特征:半径的特征:第10页/共25页012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长。二、定点。三、旋转一周。2厘米用圆规画圆第11页/共25页直径 d 通过圆心并
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