科学版九年级下册化学 第9章 9.1 有机物的常识 习题课件.ppt

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1、科学版 九年级下第 九 章 现 代 生 活 与 化 学有机物的常识课题1 习题链接CDD12345CA678910AC1112BD131415ABB答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评夯实基础逐点练1【中考中考重庆重庆】我国科学家屠呦呦因研究青蒿素我国科学家屠呦呦因研究青蒿素(C15H22O5)取得巨大成就而获得诺贝尔奖。青蒿素取得巨大成就而获得诺贝尔奖。青蒿素属于属于()A单质单质 B无机物无机物C有机物有机物 D混合物混合物C夯实基础逐点练2.【2021桂林桂林】下列物质不属于有机物的是下列物质不属于有机物的是()A葡萄糖葡萄糖(C6H12O6)B乙醇乙醇(C2H5OH)C乙酸乙酸(CH

2、3COOH)D水水(H2O)D夯实基础逐点练3下列关于大多数有机物共同性质的叙述中，下列关于大多数有机物共同性质的叙述中，不正确的是不正确的是()A大多数难溶于水，熔点低大多数难溶于水，熔点低 B受热容易分解受热容易分解C容易燃烧容易燃烧 D容易导电容易导电D夯实基础逐点练4下列各组物质均属于有机化合物的是下列各组物质均属于有机化合物的是()A淀粉、沼气、碳酸钠淀粉、沼气、碳酸钠 B木炭、一氧化碳、碳酸钙木炭、一氧化碳、碳酸钙C维生素、甲烷、醋酸维生素、甲烷、醋酸 D脂肪、二氧化碳、酒精脂肪、二氧化碳、酒精C夯实基础逐点练【方法规律方法规律】本题采用本题采用内涵分析法内涵分析法及及分类法分类法

3、解答。解答。A项项中碳酸钠为无机物；中碳酸钠为无机物；B项中的木炭为单质，一氧化碳、项中的木炭为单质，一氧化碳、碳酸钙为无机物；碳酸钙为无机物；D项中的二氧化碳为无机物；只有项中的二氧化碳为无机物；只有C项中的维生素、甲烷、醋酸均为有机物。故选项中的维生素、甲烷、醋酸均为有机物。故选C。夯实基础逐点练5【中考中考杭州杭州】据报道，我省某民营企业研发的据报道，我省某民营企业研发的“天鹊天鹊”火箭发动机试车成功。这种火箭发动机用液态氧做火箭发动机试车成功。这种火箭发动机用液态氧做助燃剂，液态甲烷做燃料，多项指标达到国际先进水助燃剂，液态甲烷做燃料，多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是平。下

4、列说法不正确的是()A甲烷是有机物甲烷是有机物B甲烷具有可燃性甲烷具有可燃性C液态氧是由氧原子直接构成的液态氧是由氧原子直接构成的D一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应C夯实基础逐点练【点拨点拨】甲烷是最简单的有机物，甲烷是最简单的有机物，A正确；甲烷和氧正确；甲烷和氧气在点燃的条件下燃烧生成二氧化碳和水，所以甲气在点燃的条件下燃烧生成二氧化碳和水，所以甲烷具有可燃性，烷具有可燃性，B正确；液态氧是由分子构成的，正确；液态氧是由分子构成的，C错误；一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反错误；一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应，应，D正确。正确。

5、夯实基础逐点练6所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。下列有关叙述错误的是的一种燃料。下列有关叙述错误的是()A乙醇汽油是一种新型化合物乙醇汽油是一种新型化合物B汽车使用乙醇汽油能减少有害气体排放汽车使用乙醇汽油能减少有害气体排放C用石油可以制得汽油用石油可以制得汽油D用玉米、高粱发酵可以制得乙醇用玉米、高粱发酵可以制得乙醇【点拨点拨】乙醇汽油是一种混合物。乙醇汽油是一种混合物。A夯实基础逐点练7下列关于乙醇和甲醇的叙述错误的是下列关于乙醇和甲醇的叙述错误的是()A都是易燃物质都是易燃物质 B都有毒，饮用后能使人失明都有毒，饮用后能

6、使人失明C完全燃烧产物相同完全燃烧产物相同 D都有酒精的香醇气味都有酒精的香醇气味【点拨点拨】甲醇有毒，饮用后会使人失明甚至死甲醇有毒，饮用后会使人失明甚至死亡，乙醇无毒，但过量饮用也有害处。亡，乙醇无毒，但过量饮用也有害处。B夯实基础逐点练8【模拟模拟曲靖曲靖】醋是家庭厨房中不可缺少的调味品之一，同时，醋是家庭厨房中不可缺少的调味品之一，同时，醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用，另外，醋可使胃醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用，另外，醋可使胃中酸性增强，增进食欲，帮助消化，对于胃酸较少的人更是一中酸性增强，增进食欲，帮助消化，对于胃酸较少的人更是一剂良药。醋中的主要成分是醋酸，其化学

7、式为剂良药。醋中的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH。下。下列有关醋酸的说法不正确的是列有关醋酸的说法不正确的是()A醋酸属于有机物醋酸属于有机物B醋酸由醋酸由2个碳原子、个碳原子、2个氧原子和个氧原子和4个氢原子构成个氢原子构成C醋酸的水溶液呈酸性，其醋酸的水溶液呈酸性，其pH小于小于7，能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红D醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应反应B夯实基础逐点练【点拨点拨】醋酸中含碳元素，属于有机物，醋酸中含碳元素，属于有机物，A正确；醋正确；醋酸是由醋酸分子构成的，而不是由原子直接构成的

8、，酸是由醋酸分子构成的，而不是由原子直接构成的，B错误；醋酸是一种酸，其水溶液呈酸性，错误；醋酸是一种酸，其水溶液呈酸性，pH小于小于7，能使紫色石蕊溶液变红，能使紫色石蕊溶液变红，C正确；醋酸是一种酸，正确；醋酸是一种酸，氢氧化钠是一种碱，二者发生反应生成盐和水，属氢氧化钠是一种碱，二者发生反应生成盐和水，属于中和反应，于中和反应，D正确。正确。夯实基础逐点练9下列说法不正确的是下列说法不正确的是()A有机物不一定是化合物有机物不一定是化合物B含有碳元素的化合物不一定是有机物含有碳元素的化合物不一定是有机物C有机物都含有碳元素有机物都含有碳元素D有机物的种类和数目比无机物多得多有机物的种类和

9、数目比无机物多得多A夯实基础逐点练【点拨点拨】有机物一定是化合物；有机物中一定含有有机物一定是化合物；有机物中一定含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸及碳酸盐等属于无机物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸及碳酸盐等属于无机物。夯实基础逐点练10某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。实验测得实验测得1.6 g该有机化合物在空气中完全燃烧后，该有机化合物在空气中完全燃烧后，可生成可生成4.4 g二氧化碳和二氧化碳和3.6 g水。则该有机化合物的水。则该有机化合物的组成为组成为(

10、)A只含碳、氢两种元素只含碳、氢两种元素B一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素C只含碳、氧两种元素只含碳、氧两种元素D一定含碳、氢、氧三种元素一定含碳、氢、氧三种元素A夯实基础逐点练【点拨点拨】由于有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳由于有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水，根据化学变化前后元素的种类不变，可推知该有和水，根据化学变化前后元素的种类不变，可推知该有机物中一定含碳、氢两种元素；是否含氧元素则需要通机物中一定含碳、氢两种元素；是否含氧元素则需要通过定量计算判断。由生成过定量计算判断。由生成4.4 g二氧化碳可计算出原有机二氧化碳可计算出原有机物中

11、含物中含1.2 g碳元素，由生成碳元素，由生成3.6 g水可计算出原有机物中水可计算出原有机物中含含0.4 g氢元素，则碳、氢元素的质量之和恰好等于氢元素，则碳、氢元素的质量之和恰好等于1.6 g，证明该有机物中不含氧元素。，证明该有机物中不含氧元素。整合方法提升练11下列有关有机物的说法中正确的是下列有关有机物的说法中正确的是()A凡是含有碳元素的化合物都属于有机物凡是含有碳元素的化合物都属于有机物B易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质一定是有机物一定是有机物C所有的有机物都很容易燃烧所有的有机物都很容易燃烧D甲烷、乙醇、淀粉等都属于有机物甲烷、乙醇、淀粉

12、等都属于有机物D整合方法提升练【方法规律方法规律】本题采用本题采用内涵分析法内涵分析法解答，对照有机物的定义和解答，对照有机物的定义和特征进行分析。有机物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物特征进行分析。有机物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定都是有机物，如不一定都是有机物，如CO、CO2、H2CO3以及碳酸盐都属于以及碳酸盐都属于无机物，故无机物，故A项错误；有机物一般易溶于汽油、酒精和苯等有项错误；有机物一般易溶于汽油、酒精和苯等有机溶剂，但易溶于有机溶剂的物质不一定都是有机物，故机溶剂，但易溶于有机溶剂的物质不一定都是有机物，故B项项错误；多数有机物易燃烧，但不是所有有机物都容易燃烧

13、，故错误；多数有机物易燃烧，但不是所有有机物都容易燃烧，故C项错误；甲烷、乙醇、淀粉中都含有碳元素，都属于有机物，项错误；甲烷、乙醇、淀粉中都含有碳元素，都属于有机物，故故D项正确。项正确。整合方法提升练12【2020衡阳衡阳】2020年全球大面积爆发新型冠状病毒年全球大面积爆发新型冠状病毒肺炎疫情，预防新型冠状病毒疫情的扩散，消毒、肺炎疫情，预防新型冠状病毒疫情的扩散，消毒、杀菌很关键。酒精杀菌很关键。酒精(C2H5OH)可用作消毒剂，也是可用作消毒剂，也是一种常用的燃料。一种常用的燃料。(1)酒精是一种酒精是一种_(填填“可再生可再生”或或“不可不可再生再生”)能源。能源。可再生可再生整合

14、方法提升练(2)酒精完全燃烧的化学方程式为酒精完全燃烧的化学方程式为_。(3)某同学配制了一瓶酒精消毒剂，经测定此消毒剂中某同学配制了一瓶酒精消毒剂，经测定此消毒剂中酒精分子与水分子的个数比为酒精分子与水分子的个数比为1:1，此消毒剂中酒，此消毒剂中酒精的质量分数为精的质量分数为_。71.9%C2H5OH3O2=2CO23H2O点燃点燃整合方法提升练整合方法提升练13【中考中考龙岩龙岩】“西气东输西气东输”工程使我市部分区域用上了天然工程使我市部分区域用上了天然气。天然气的主要成分是甲烷气。天然气的主要成分是甲烷(CH4)。甲烷是一种无色、无。甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小。味的气体

15、，密度比空气小。(1)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是_。(2)为了安全，需要在厨房安装天然气泄漏报警器。根据甲为了安全，需要在厨房安装天然气泄漏报警器。根据甲烷的性质，可知右图中烷的性质，可知右图中_(填填“a”或或“b”)位置的位置的安装是正确的。安装是正确的。aCH42O2=CO22H2O点燃点燃整合方法提升练(3)农村利用植物秸秆、牲畜粪便等可制得沼气，其主要成分也是甲农村利用植物秸秆、牲畜粪便等可制得沼气，其主要成分也是甲 烷。烷。请说明使用沼气做燃料的优点请说明使用沼气做燃料的优点_ _(写出一项即可写出一项即可)。(4)燃气灶具是由灶体、进风管

16、、进气管、电子开关等部件组成的。实燃气灶具是由灶体、进风管、进气管、电子开关等部件组成的。实验证明：在同温同压下，相同体积的任何气体含有的分子数相同。验证明：在同温同压下，相同体积的任何气体含有的分子数相同。请分析某居民家由原来燃烧煤气改为天然气时，如何改进灶具？请分析某居民家由原来燃烧煤气改为天然气时，如何改进灶具？_。使用沼气成本低使用沼气成本低(或实现或实现进气管不变，增大进风管直径进气管不变，增大进风管直径(或进风管不变，减小进气管直径或进风管不变，减小进气管直径)废物利用，有利于保护环境等合理答案均可废物利用，有利于保护环境等合理答案均可)整合方法提升练【方法规律方法规律】本题采用本

17、题采用比较法比较法解答，即比较等体积解答，即比较等体积燃料完全燃烧时消耗空气体积的多少，来确定灶具燃料完全燃烧时消耗空气体积的多少，来确定灶具的改进方法。煤气的主要成分是的改进方法。煤气的主要成分是CO，等体积的，等体积的CO和和CH4完全燃烧时消耗的氧气，完全燃烧时消耗的氧气，CH4比比CO多，因此多，因此如果保持进气管不变，进风管的直径就要增大，或如果保持进气管不变，进风管的直径就要增大，或者保持进风管不变，进气管的直径减小。者保持进风管不变，进气管的直径减小。探究培优拓展练14【中考中考济宁济宁】为区别为区别N2、H2、CO2、CH4四种气体，小丽进行四种气体，小丽进行了下面的实验：了下

18、面的实验：点燃四种气体，将气体分为可燃性气体和不可燃性气体；点燃四种气体，将气体分为可燃性气体和不可燃性气体；在可燃性气体火焰上方，分别罩一内壁附有澄清石灰水的在可燃性气体火焰上方，分别罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体，无明显变化的，无明显变化的是气体是气体；将不可燃性气体通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水将不可燃性气体通入澄清石灰水，其中，能使澄清石灰水变浑浊的是气体变浑浊的是气体，无明显变化的是气体，无明显变化的是气体。探究培优拓展练根据实验推断，根据实验推断，、对应的气体分别是对应的气体分别是()ACH4、CO2、H2、N2B

19、CH4、H2、CO2、N2CCH4、H2、N2、CO2 DCO2、H2、N2、CH4B探究培优拓展练【点拨点拨】结合简便实验区分初中化学中常见的气体，解题时需结合简便实验区分初中化学中常见的气体，解题时需利用守恒法。在可燃性气体火焰上方，分别罩一内壁附有澄清利用守恒法。在可燃性气体火焰上方，分别罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体石灰水的烧杯，烧杯内壁出现白色浑浊的是气体，说明有二，说明有二氧化碳生成，气体氧化碳生成，气体是是CH4；无明显变化的是气体；无明显变化的是气体，气体，气体中无碳元素，气体中无碳元素，气体是是H2；将不可燃性气体通入澄清石灰水，；将不可燃性气体通

20、入澄清石灰水，其中能使澄清石灰水变浑浊的是气体其中能使澄清石灰水变浑浊的是气体，气体，气体是二氧化碳；是二氧化碳；无明显变化的是气体无明显变化的是气体，气体，气体是是N2。探究培优拓展练15【中考中考株洲株洲】在汽油中加入适量的乙醇在汽油中加入适量的乙醇(C2H5OH)作为作为汽车燃料汽车燃料(车用乙醇汽油车用乙醇汽油)，可适当节省石油资源，并在，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。请回答下列问题：一定程度上减少汽车尾气的污染。请回答下列问题：(1)乙醇完全燃烧的化学方程式为乙醇完全燃烧的化学方程式为_。(2)二氧化碳和水在一定条件下可发生反应，若反应属二氧化碳和水在一定条件

21、下可发生反应，若反应属于化合反应，则在反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶于化合反应，则在反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈液，溶液呈_色；若反应生成了葡萄糖，则色；若反应生成了葡萄糖，则反应条件为反应条件为_。红红光照、叶绿素光照、叶绿素C2H5OH3O2=2CO23H2O点燃点燃探究培优拓展练(3)C2H5OH在物质的分类上属于在物质的分类上属于_。A化合物化合物 B氧化物氧化物C碱碱 D有机物有机物(4)甲醇甲醇(CH3OH)与乙醇与乙醇_(填填“属属于于”或或“不属于不属于”)同一种物质。同一种物质。A、D不属于不属于探究培优拓展练【点拨点拨】结合乙醇的组成、结构、化学性质、燃烧产物等来结

22、合乙醇的组成、结构、化学性质、燃烧产物等来分析。分析。(1)乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水。乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水。(2)常温下，二氧常温下，二氧化碳和水可以化合生成碳酸，碳酸溶液显酸性，可使紫色石化碳和水可以化合生成碳酸，碳酸溶液显酸性，可使紫色石蕊溶液变红色；同时绿色植物也可以在光照条件下，利用二蕊溶液变红色；同时绿色植物也可以在光照条件下，利用二氧化碳和水合成葡萄糖，同时放出氧气。氧化碳和水合成葡萄糖，同时放出氧气。(3)C2H5OH是含碳是含碳的化合物，属于有机物。的化合物，属于有机物。(4)甲醇甲醇(CH3OH)与乙醇，用不同化与乙醇，用不同化学式表示，其构成不同，属于不同物质。学式表示，其构成不同，属于不同物质。