正比例和反比例整理和复习.pptx
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1、回忆与思考怎样判断两种量成正比例还是反比例1 1)两种量是否相关联。2 2)一个量变化,另一个量也随着变化。3 3)相对应的两个量的比值还是积一定。如果相对应的两个量的比值一定,那么这两个量就成正比例关系,如果相对应的两个量的积一定,那么这两个量就成反比例关系。第1页/共25页什么叫比例尺?(1)比例尺1 400表示什么?(2)比例尺1 3500000表示什么?(3)比例尺80 1表示什么?图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。怎样求比例尺?怎样求比例尺?图上距离图上距离实际距离比例尺实际距离比例尺说一说。说一说。0603090千米(4)线段比例尺 表示什么?第2页/共25页综合训练2)一
2、幅地图,图上用5 5厘米的长度表示实际距离2020千米的距离。这幅地图的比例尺是(),如果两地实际距离相距126126千米,那么在这幅地图上应画()厘米。3 3)如果Y=Y=,X X和Y Y成()比例4)4)1212()()4 4:()4x 1)x和y是两种相关联的量,那么正比例关系式是(),反比例关系式是()。第3页/共25页5)用图上5厘米代表实际距离200厘米,改写成数字比例尺是()。6 6)1010克糖溶解在100100克水中,糖与糖水的比是()二:判断1)甲数除以乙数,商是1,1,则甲数和乙数的比是5 5:4 4。()2)一种药水,水和药的比是120,水占药水的5。()7)甲班人数的
3、和乙班人数的相等,那么甲班人数和 乙班人数的比是():()第4页/共25页3)被除数一定,商和除数成反比例()4)甲数:乙数=5=5:那么甲数一定比乙数少()7 7)一件工作,甲独做8 8天完成,乙独做1212天完成,甲乙工作效率的最简比是2 23 3。()三:选择1)大圆的半径与小圆的直径相等,大圆与小圆面积的比是()。A A、4:1 B4:1 B、1:4 C1:4 C、4:2 D4:2 D、2:42:4 2)甲、乙各走一段路,他们所用的时间比是4:5,速度的比是5:3。他们所走路程的比是()2525:12 1212 12:25 425 4:3 33 3:4 4 3)、在比例尺是:40000
4、004000000的地图上,厘米表示实际距离是()。12001200千米120120千米1212千米 第5页/共25页四:判断下列题中的两个量成什么比例关系,并写出数量关系式1)住房面积一定,人口总数和平均每人的住房面积2)全班人数一定,出勤人数和缺勤率3)分数的大小一定,它的分子和分母4)三角形面积一定,它的底和高5)正方形的面积和它的表面积6)面粉的千克数一定,出粉率和需要的小麦重量7)行的路程一定,每小时所行的路程和所需要的时间8)圆的半径和它的面积第6页/共25页9)两个互相咬合的齿轮转动时,转速和齿数10)长方形的面积一定,它的面积和长11)单位时间内写字的个数一定,写字的时间和写字
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