血流的管道-血管.pptx
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1、血流的管道血管 昆仑中学:刘雪辉昆仑中学:刘雪辉教学过程教学过程 第一环节:导入新课:第一环节:导入新课:出示两个资料出示两个资料 曾出演过电影曾出演过电影千钧一发千钧一发电电视剧视剧金粉世家金粉世家等作品的女演等作品的女演员潘星谊于员潘星谊于2月月20日上午日上午8时,时,因打破家中鱼缸因打破家中鱼缸被玻璃割破颈部被玻璃割破颈部大动脉,经抢救大动脉,经抢救无效不幸身亡,无效不幸身亡,年仅年仅28岁。岁。资资料料一一资资料料二二 在十一运短道速滑在十一运短道速滑赛场上出现了一幕惊险赛场上出现了一幕惊险场面,在女子场面,在女子500米预米预赛中,新疆小将孔雪的赛中,新疆小将孔雪的脖子被冰刀划伤,
2、出现脖子被冰刀划伤,出现了一道了一道5厘米的伤口,厘米的伤口,一时一时血如泉涌血如泉涌。现场的。现场的的医疗救助小组迅速作的医疗救助小组迅速作出反应,在做了紧急包出反应,在做了紧急包扎处理后,孔雪立即被扎处理后,孔雪立即被送到了青医附院东部医送到了青医附院东部医院。经过手术后,目前院。经过手术后,目前孔雪伤情已无大碍孔雪伤情已无大碍。提出问题:是不是我们身体的每一根血管受伤出血都会像上面提出问题:是不是我们身体的每一根血管受伤出血都会像上面 两则新闻中的那样惊心动魄呢?两则新闻中的那样惊心动魄呢?给出三种不同部位的出血现象:给出三种不同部位的出血现象:1.手指出血时是小点状的红色血液从伤口表面
3、慢慢渗出。2.当被蛇咬到腿部时,血液会迅速而持续不断地从伤口 不断流出。3.颈部比较粗的“青筋”出血时血液来势凶猛,随心脏搏动 喷射而出 我们看到上面这三种情况下血液分别是慢慢渗出、不断流出、喷射而出,这是为什么呢?”从而引出本节的内容人体内血液流动的管道血管。通过前面三种不同部位的出血现象引出三种血管的名称第二环节:进行新课第二环节:进行新课知识点知识点1:观察小鱼尾鳍内血液的流动,尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。1.用其他的鳍观察行不行?2.为什么用尾鳍色素少的小鱼,换成尾鳍色素多的行 不行?3.为什么要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来?只包裹其中的一部分行不
4、行?为什么?思考:思考:1.观察红细胞通过血管的情况及血流速度2.注意向前方流的流速快,还是向后方流的流速快?(鱼头朝向正前方)3.看中间的横血管:流速快还是慢?红细胞是单行通过,还是好几行一块通过?观察血流有没有方向性?是从流速快的血管横血管流速慢的血管,还是从流速慢的血管横血管流速快的血管?观察内容:观察内容:观察小鱼尾鳍的血液流动的方向1.红细胞单行通过的是什么血管?2.毛细血管的血流速度如何?3.血液流动的方向性如何?设计意图:设计意图:在观察的过程中层层逼近的提出问题,让学生带着问题进行 实验,锻炼学生的动手动脑能力,使结论更准确,实验效果 更好。知识点2:描述动脉、静脉和毛细血管的
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