开学第一课语文的魅力精选PPT.ppt
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1、关于开学第一课语文的魅力第1页,讲稿共49张,创作于星期日每个人都有属于自己每个人都有属于自己的一片森林,迷失的的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人人迷失了,相逢的人会再相逢。会再相逢。-村上春树村上春树相识是一种缘相识是一种缘第2页,讲稿共49张,创作于星期日第3页,讲稿共49张,创作于星期日为什么要学语文?请先做一个选择题为什么要学语文?请先做一个选择题A.A.因为生活中交流、沟通的需要。因为生活中交流、沟通的需要。B.B.因为我们是中国人,所以要学语文,就像英国人要学英语一因为我们是中国人,所以要学语文,就像英国人要学英语一样。样。C.C.学语文使我成为一个文化人,一个有精神境界的人。学
2、语文使我成为一个文化人,一个有精神境界的人。D.D.高考高考150150分。分。E.E.因为课程有安排所以要学。因为课程有安排所以要学。F.F.其它原因。其它原因。在喧嚣浮躁、斯文扫地的今天,我们面临一切都庸俗化、在喧嚣浮躁、斯文扫地的今天,我们面临一切都庸俗化、商品化、功利化的文化环境,要提升自己的精神境界,更要学商品化、功利化的文化环境,要提升自己的精神境界,更要学语文。否则我们都会像卡夫卡语文。否则我们都会像卡夫卡变形记变形记里的格里高尔一样,里的格里高尔一样,有变成甲壳虫的一天。因此有变成甲壳虫的一天。因此,语文就是思想,语文就是生活,语文就是思想,语文就是生活,语文就是你这个人。学习
3、语语文就是你这个人。学习语文,就是在塑造自己的灵魂。文,就是在塑造自己的灵魂。第4页,讲稿共49张,创作于星期日一一.工具性:工具性:生存、生活、学习、考试的必要工具生存、生活、学习、考试的必要工具为什么学语文?为什么学语文?二二.人文性:人文性:关注人的内心世界,提升人的精神层次关注人的内心世界,提升人的精神层次第5页,讲稿共49张,创作于星期日“你放牛做什么你放牛做什么?”“挣钱挣钱!”“挣钱做什么挣钱做什么?”“娶媳妇娶媳妇!。”“娶媳妇做什么?娶媳妇做什么?”“生娃。生娃。”“生娃做什么?生娃做什么?”孩子回答:孩子回答:“放牛!放牛!”两个放牛娃的故事两个放牛娃的故事 (1)(1)第
4、6页,讲稿共49张,创作于星期日 为什么要读书?考大学,上为什么要读书?考大学,上大学又为什么?找份好工作,大学又为什么?找份好工作,找个好工作可以借此找个好媳找个好工作可以借此找个好媳妇,然后呢?生孩子,让他考妇,然后呢?生孩子,让他考大学,找工作,娶媳妇大学,找工作,娶媳妇第7页,讲稿共49张,创作于星期日心有多大,心有多大,舞台就有多大舞台就有多大第8页,讲稿共49张,创作于星期日语文学科的魅力在于语语文学科的魅力在于语语文学科的魅力在于语语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫音的抑扬顿挫音的抑扬顿挫音的抑扬顿挫,文字的象形文字的象形文字的象形文字的象形意会意会意会意会,词语的丰富多彩词语的丰
5、富多彩词语的丰富多彩词语的丰富多彩,话语话语话语话语的妙趣横生。的妙趣横生。的妙趣横生。的妙趣横生。朱学坤朱学坤朱学坤朱学坤语文的魅力语文的魅力语文的魅力语文的魅力 第9页,讲稿共49张,创作于星期日前几天在办公室备课,同组的语文老师递给我一张纸,并诡异地说“读一读吧!我为你写的诗,不看会后悔的。“我连忙接过纸,内容是:”暗湿竹,暗湿绿,暗湿透春竹,暗湿达春绿。卧梅有闻花,卧枝伤痕低。“我先是莫名其妙,再认真地读一遍,总感觉很怪,当我读到”卧枝伤痕低“时,才恍然大悟,原来她在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段,原来她在利用谐音让我上当。整首诗翻译为:”俺是猪,俺是驴,俺是头蠢猪,俺是大蠢驴,我没
6、有文化,我智商很低。音音趣趣第10页,讲稿共49张,创作于星期日有个姓乐的人喜欢音乐,为自己起了个名字叫有个姓乐的人喜欢音乐,为自己起了个名字叫“乐乐乐乐乐乐”,如何读他的名字?,如何读他的名字?如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义,如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义,比如说比如说“886”、“1314”等等。曾有一个等等。曾有一个酒鬼的外甥写给他的劝酒信:酒鬼的外甥写给他的劝酒信:“99:8179,7954.76229,8406,9405.7918934.1.91817.”音音趣趣解读为:解读为:解读为:解读为:“舅舅:不要吃酒,吃酒误事。吃了二舅舅:不要吃酒,吃酒误事。吃了二舅舅:不要吃
7、酒,吃酒误事。吃了二舅舅:不要吃酒,吃酒误事。吃了二两酒,不是动怒,就是动武。吃酒要被酒杀死,两酒,不是动怒,就是动武。吃酒要被酒杀死,两酒,不是动怒,就是动武。吃酒要被酒杀死,两酒,不是动怒,就是动武。吃酒要被酒杀死,一点酒也不要吃。一点酒也不要吃。一点酒也不要吃。一点酒也不要吃。”第11页,讲稿共49张,创作于星期日字字趣趣第12页,讲稿共49张,创作于星期日曾国藩带领他的湘军同太平军打仗,总是打一仗,败一仗,伤亡很大,特别是鄱阳湖一战,自己的老命也险些送掉。皇帝知道了,就下了一道斥责他的圣旨,并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上,并在奏章最后用“臣屡战屡败,请
8、求处分”这样一句话。奏章写好后,他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说:“中堂大人,不能这样写,这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会,提起笔来,把“屡战屡败”这个句子改了一下。第13页,讲稿共49张,创作于星期日曾国藩一看,不禁暗暗叫绝。这一改果然奏效。奏章送上去以后,皇帝觉得曾国藩虽然战败,但忠心可嘉,非但没有拿他问罪,反而赞扬了他。你知道是怎样改写的吗?答案:将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。屡战屡败,消极之至,多次打仗,从无胜利。屡败屡战,积极之至,多次打仗,虽无胜利,继续战斗。勇气可嘉,惨烈之至,惊天动地。第14页,讲稿共49张,创作于星期日安安安安 屋顶
9、之下,一个屋顶之下,一个屋顶之下,一个屋顶之下,一个“女女女女”。表现女性柔弱,。表现女性柔弱,。表现女性柔弱,。表现女性柔弱,不宜在外,不宜在外,不宜在外,不宜在外,“宜室宜家宜室宜家宜室宜家宜室宜家”,才是安全的。,才是安全的。,才是安全的。,才是安全的。家家家家 屋顶之下,豕表示猪,代表牲畜,说明农屋顶之下,豕表示猪,代表牲畜,说明农屋顶之下,豕表示猪,代表牲畜,说明农屋顶之下,豕表示猪,代表牲畜,说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。业社会里一个家庭必须有一定的家畜。业社会里一个家庭必须有一定的家畜。业社会里一个家庭必须有一定的家畜。第15页,讲稿共49张,创作于星期日“土土土土”对
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