五年级下册科学课件 - 10 平直的梁桥|粤教版(共20张PPT).ppt
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1、10.平直的梁桥平直的梁桥彬彬:石板太薄。彬彬:石板太薄。妍妍:多薄的石板妍妍:多薄的石板可以过人?可以过人?梁桥承重的问题梁桥承重的问题活动活动 1小桥能承多重小桥能承多重梁桥的特点梁桥的特点桥面桥面桥墩桥墩认识简单的梁桥认识简单的梁桥跨度跨度活动活动 1小桥能承多重小桥能承多重活动要求活动要求:搭纸梁桥搭纸梁桥,思考在跨度,思考在跨度相同的情况下,是不是相同的情况下,是不是桥桥面面越厚承重能力越强?越厚承重能力越强?活动活动 1小桥能承多重小桥能承多重2、把、把3个硬币放在桥面上,放卡纸个硬币放在桥面上,放卡纸直到桥面平直。直到桥面平直。3、把、把6个硬币放在桥面上放卡纸直到个硬币放在桥面
2、上放卡纸直到桥面平直。桥面平直。实验步骤:实验步骤:1、(固定跨度为筷子长)搭纸梁桥。、(固定跨度为筷子长)搭纸梁桥。注意每次实验记录卡纸张数注意每次实验记录卡纸张数活动活动1 第(第()组)组在固定跨度的前提下,桥面厚度与在固定跨度的前提下,桥面厚度与承重能力的关系是什么?承重能力的关系是什么?实验实验次数次数 硬币硬币数数卡纸卡纸数量数量实验结果实验结果第1次3个第2次6个梁桥桥面越梁桥桥面越_,承重能力越承重能力越_。活动活动 1小桥能承多重小桥能承多重2、把、把3个硬币放在桥面上,放卡纸个硬币放在桥面上,放卡纸直到桥面平直。直到桥面平直。3、把、把6个硬币放在桥面上放卡纸直到个硬币放在
3、桥面上放卡纸直到桥面平直。桥面平直。实验步骤:实验步骤:1、(固定跨度为筷子长)搭纸梁桥。、(固定跨度为筷子长)搭纸梁桥。注意每次实验记录卡纸张数注意每次实验记录卡纸张数活动活动1小结:小结:在在跨度相同跨度相同的情况的情况下下,桥面越桥面越_,承重能力越承重能力越_。厚厚强强活动活动 2 小桥能承重更多吗小桥能承重更多吗活动要求活动要求:思考思考改变桥面的形状和结构,改变桥面的形状和结构,桥面的承重能力会不会改变桥面的承重能力会不会改变?(在桥面重量和材料都不变,并在桥面重量和材料都不变,并统一跨度的前提下统一跨度的前提下)活动活动 2小桥能承重更多吗小桥能承重更多吗实验步骤:实验步骤:1、
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