中考语文语句赏析答题技巧专项复习PPT课件.ppt

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1、关于中考语文语句赏析答题技巧专项复习第一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月阅读指导之阅读指导之第二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月学习目标：学习目标：1.1.掌握赏析句子的一般方法。掌握赏析句子的一般方法。2.2.能够全面组织赏析句子的答案。能够全面组织赏析句子的答案。第三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月（2 2）找好角度，组织语言，准确表述。）找好角度，组织语言，准确表述。一般格式：一般格式：运用了（运用了（修辞、描写角度、词语等修辞、描写角度、词语等），），写出了（写出了（内容、特点等内容、特点等），），表达了（表达了（作用、效果、情感等作用、效果、情感等）。）

2、。（1）回归原位，理解分析：）回归原位，理解分析：写什么、怎么写、为什么写写什么、怎么写、为什么写赏析句子的整体思路第四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月赏析角度一：赏析角度一：第五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月 修辞手法的运用，能使句子表达的意修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。有人说，写景状物的过程就是修辞运同。有人说

3、，写景状物的过程就是修辞运用的过程。用的过程。从修辞的角度赏析从修辞的角度赏析第六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例、例、它（荷花）浅浅深深的绿叶上凝聚着汪它（荷花）浅浅深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。的翡翠上滚动的几颗珍珠。运用了运用了比喻的修辞比喻的修辞，将将“绿叶绿叶”比喻成比喻成“透透明的翡翠明的翡翠”，将，将”绿叶上汪汪点点的水露绿叶上汪汪点点的水露”比比喻成喻成”珍珠珍珠”,生动形象生动形象地地写出写出了绿叶的青翠、了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动，写出了荷花的美晶莹，水露的圆润、

4、灵动，写出了荷花的美丽动人，也丽动人，也表达了表达了作者的喜爱之情。作者的喜爱之情。从修辞的角度赏析从修辞的角度赏析第七张，PPT共五十九页，创作于2022年6月小结：小结：比喻比喻修辞手法最全面的答题模式修辞手法最全面的答题模式1、本句运用了、本句运用了比喻比喻的修辞手法。的修辞手法。2、把、把比作比作。3、生动形象生动形象地写出了地写出了的的特征。特征。4、表达了作者的、表达了作者的情。情。运用了运用了写出了写出了表达了表达了第八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例例.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见煌

5、的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（宗璞其发端，也不见其终极。（宗璞紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布）此句运用了比喻的修辞手法，将一树的紫此句运用了比喻的修辞手法，将一树的紫藤萝花比作瀑布，生动形象地写出了一树紫藤藤萝花比作瀑布，生动形象地写出了一树紫藤萝花的气势非凡，灿烂辉煌和富有动态的美感。萝花的气势非凡，灿烂辉煌和富有动态的美感。表达了作者的喜爱和赞美之情。表达了作者的喜爱和赞美之情。从修辞的角度赏析从修辞的角度赏析 第九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月我看到那粉嫩粉嫩的一小朵花，我看到那粉嫩粉嫩的一小朵花，正芳心半卷，正芳心半卷，袅袅娜娜地羞涩着袅袅娜娜地羞涩着

6、盛开，不由得分外惊喜，盛开，不由得分外惊喜，停下脚步认真地审视起来。停下脚步认真地审视起来。我的那些花儿我的那些花儿运用了运用了拟人拟人的手法，的手法，赋予赋予花花人的人的情态情态生动形象生动形象地地写出了写出了花儿开放时娇美的姿态，花儿开放时娇美的姿态，表达了表达了作者的喜爱之作者的喜爱之情情。从修辞的角度赏析从修辞的角度赏析第十张，PPT共五十九页，创作于2022年6月小结：小结：拟人修辞手法最全面的答题模式拟人修辞手法最全面的答题模式1 1、此句运用了、此句运用了拟人拟人的修辞手法的修辞手法2 2、赋予、赋予 以人的以人的 （动作、情态、（动作、情态、情感情感）3 3、生动形象生动形象地

7、写出了地写出了 的特点、的特点、情态等情态等4 4、给人以、给人以 的感受的感受或或表达了作者表达了作者 的感情的感情第十一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。让你，都开满了花赶趟儿。答案：答案：本句运用了本句运用了拟人拟人的修辞手法，赋予了树们以人的修辞手法，赋予了树们以人的情态，的情态，生动形象地写出了春天的百花竞相开放，争妍斗生动形象地写出了春天的百花竞相开放，争妍斗艳、一派繁花似锦的景象，富有情趣。艳、一派繁花似锦的景象，富有情趣。体现了作者对大自然春色的热爱。体现了作者对大自然春色的

8、热爱。从修辞的角度赏析从修辞的角度赏析 第十二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月 运运用用比比喻喻和和排排比比的的修修辞辞手手法法，句句式式整整齐齐，增增强强了了语语势势，形形象象生生动动地地写写出出了了花花的的轻轻盈盈、繁繁茂茂和和艳艳丽的特点，表达了作者对花的喜爱赞美之情。丽的特点，表达了作者对花的喜爱赞美之情。从修辞的角度赏析从修辞的角度赏析 温馨提示：温馨提示：有的句子所用修辞手法不止一种，要都有的句子所用修辞手法不止一种，要都找出来，结合每种修辞的不同特点，综合起来找出来，结合每种修辞的不同特点，综合起来赏析。赏析。例例、花如云，花如海，花如霞。花如云，花如海，花如霞。第十三

9、张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例例.盼望着，盼望着，东风来了，春天的盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚脚步步近了。近了。”（朱自清（朱自清春春）此句用了反复和拟人的修辞方法，突出强调了人们此句用了反复和拟人的修辞方法，突出强调了人们对春的盼望对春的盼望，形象生动地写出了春之信使驾着东，形象生动地写出了春之信使驾着东风来了，春姑娘已迈步向我们款款走来。表达了作风来了，春姑娘已迈步向我们款款走来。表达了作者对春的喜爱之情。者对春的喜爱之情。从修辞的角度赏析从修辞的角度赏析 第十四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月 常见的八种修辞手法的表达作用常见的八种修辞手法的表达作用:比喻：

10、比喻：形象生动地描写事物、使人易于理解。形象生动地描写事物、使人易于理解。拟人：拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，从而赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，从而达到形象生动的效果。达到形象生动的效果。夸张：夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。排比：排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，便于抒情。条理清晰，节奏鲜明，增强语势，便于抒情。对偶：对偶：形式整齐，音韵和谐。形式整齐，音韵和谐。反复：反复：强调某种意思，抒情强烈，富有感染力。强调某种意思，抒情强烈，富有感染力。设问：设问：自问自答，引人注意，启发思考。自问自答，引人注

11、意，启发思考。反问：反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。态度鲜明，加强语气，强烈抒情。第十五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月答题语言示例：答题语言示例：（1 1）比喻：把）比喻：把比作比作，生动形象地描写了，生动形象地描写了表现表现了了 （2 2）拟人：把）拟人：把人格化，形象地写出了人格化，形象地写出了的的特特点点,使文章更加生动活泼，表达了使文章更加生动活泼，表达了 （3 3）夸张：突出强调了）夸张：突出强调了的的特征，给读者以鲜明而特征，给读者以鲜明而强烈的印象。强烈的印象。（4 4）排比：增强了语言气势，使）排比：增强了语言气势，使感情更强烈。感情更强烈。（5 5）对偶：形式

12、整齐，音韵和谐，读起来琅琅上口。）对偶：形式整齐，音韵和谐，读起来琅琅上口。（6 6）反复：突出强调了）反复：突出强调了，抒情强烈，富有感染力。，抒情强烈，富有感染力。（7 7）设问：引起读者对）设问：引起读者对的注意和思考。的注意和思考。（8 8）反问：态度鲜明、语气强烈地表现了）反问：态度鲜明、语气强烈地表现了，给读者留下的，给读者留下的印象更为深刻。印象更为深刻。第十六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月赏析角度二：赏析角度二：第十七张，PPT共五十九页，创作于2022年6月一个句子出彩，一些词语起了非常一个句子出彩，一些词语起了非常重要的作用，所以古人说，重要的作用，所以古人说，

13、一字千金。一字千金。一个词用得生动准确而精当，一个句一个词用得生动准确而精当，一个句子就有了精气神，一个人物就因这一子就有了精气神，一个人物就因这一个词或一个字活了。很多重点句的含个词或一个字活了。很多重点句的含义，往往是通过一、二个义，往往是通过一、二个动词、形容动词、形容词、副词、数量词词、副词、数量词等关键词语传递出来等关键词语传递出来的。的。抓关键词语赏析抓关键词语赏析:第十八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月抓关键词语赏析抓关键词语赏析例、有的叶子早被秋风例、有的叶子早被秋风撕破撕破，有的，有的卷卷作黑色的一团作黑色的一团，却，却依然依然在空中在空中高擎。高擎。答案：句中的答

14、案：句中的“撕破撕破”“卷作黑色的一卷作黑色的一团团”体现了秋风摧残之重；体现了秋风摧残之重；“依然依然”“高擎高擎”则突出残荷不屈、则突出残荷不屈、孤傲的品格。孤傲的品格。表达了表达了作者对残荷的赞美之情。作者对残荷的赞美之情。第十九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月抓住关键词语赏析步骤：抓住关键词语赏析步骤：1 1、从句子中找出生动形象的动词、形容词、从句子中找出生动形象的动词、形容词、副词、四字词语等；副词、四字词语等；2 2、具体分析这些词语分别体现了人或事、具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态，及带给人物的什么特点或状（情）态，及带给人的什么感受（感情）。

15、的什么感受（感情）。第二十张，PPT共五十九页，创作于2022年6月抓关键词赏析抓关键词赏析 常见答题格式：常见答题格式：“”一词（等词），一词（等词），写出了写出了 的的（特点或内容）特点或内容），表达了作者，表达了作者 的的感情。感情。“”一词（等词），形象地表现一词（等词），形象地表现了了 （人物）的（人物）的性格特点性格特点。第二十一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例：例：扫扫开一块雪，开一块雪，露露出地面，用一支短棒出地面，用一支短棒支支起一面大的竹筛来，下面起一面大的竹筛来，下面撒撒些秕谷，棒上些秕谷，棒上系系一条长绳，人远远地一条长绳，人远远地牵牵着，着，看看鸟雀下来鸟

16、雀下来啄啄食，食，走走到竹筛底下的时候，将绳子一到竹筛底下的时候，将绳子一拉拉，便，便罩罩住住了。了。抓关键词进行赏析抓关键词进行赏析:答案：答案：“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、走、拉、扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、走、拉、罩罩”这几个动词，这几个动词，准确生动而又极有层次地写出准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。等待、充满希望及小心谨慎的情景。第二十二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例：例：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

17、大小的蝴蝶飞来飞去。”句中动词句中动词“闹闹”字就生动形象地描写出字就生动形象地描写出了蜜蜂嘤嘤嗡嗡、飞来飞去在花丛中忙了蜜蜂嘤嘤嗡嗡、飞来飞去在花丛中忙碌采蜜的情景，借蜜蜂之碌采蜜的情景，借蜜蜂之“闹闹”来写花来写花丛之密，花香之浓。丛之密，花香之浓。抓关键词进行赏析抓关键词进行赏析:第二十三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月从描写的角度赏析从描写的角度赏析赏析角度三：赏析角度三：第二十四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月（1 1）从人物描写的方法来赏析，如）从人物描写的方法来赏析，如语言、动作、语言、动作、心理等描写心理等描写方法：本句运用了语言（动作、心理方法：本句运用了

18、语言（动作、心理）描）描写，写出了写，写出了 ，刻画了人物，刻画了人物 性格特征。性格特征。（2 2）从描写的感官角度）从描写的感官角度（听、视、嗅、味、触（听、视、嗅、味、触觉）觉）赏析赏析方法：本句从听（视、嗅、味、触觉）的角度方法：本句从听（视、嗅、味、触觉）的角度具体内容的分析具体内容的分析+作用或情感作用或情感。描写的角度赏析句子包括几个方面？描写的角度赏析句子包括几个方面？第二十五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月（3 3）环境描写）环境描写本句是环境描写本句是环境描写交代人物活动的场景。交代人物活动的场景。渲染了渲染了气氛。（结合景物的特点来谈）气氛。（结合景物的特点来谈

19、）烘托了人物烘托了人物心情。心情。推动情节的发展。推动情节的发展。从描写的角度赏析从描写的角度赏析:（4 4）侧面描写）侧面描写第二十六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例：例：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹闹着，着，大小的蝴蝶飞来飞去。大小的蝴蝶飞来飞去。”句中动词句中动词“闹闹”字就生动形象地描写出了蜜蜂字就生动形象地描写出了蜜蜂嘤嘤嗡嗡、飞来飞去在花丛中忙碌采蜜的情景，嘤嘤嗡嗡、飞来飞去在花丛中忙碌采蜜的情景，借蜜蜂之借蜜蜂之“闹闹”侧面侧面写出了花丛之密，花香写出了花丛之密，花香之浓。之浓。从描写的角度赏析从描写的角度赏析:第二十七张，PPT共五十九页，创

20、作于2022年6月小结：如何赏析记叙文中的句子：小结：如何赏析记叙文中的句子：1.1.从修辞手法上分析；（修辞的作用）从修辞手法上分析；（修辞的作用）2.2.抓关键词语赏析；抓关键词语赏析；3.3.从描写的角度（从描写的角度（从人物的语言、动作、从人物的语言、动作、心理等描写心理等描写或或 从从听、视、嗅、味、触觉听、视、嗅、味、触觉 以及以及环境描写、侧面描写环境描写、侧面描写等等）。）。另外，我们还可以另外，我们还可以4.从特殊句式入手赏析。从特殊句式入手赏析。5.从艺术手法的角度赏析。从艺术手法的角度赏析。6.从结构作用的角度赏析。从结构作用的角度赏析。7.从蕴含哲理的角度赏析。从蕴含哲

21、理的角度赏析。第二十八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月怎么写：怎么写：运用了运用了（）的的修辞手法，修辞手法，（）描写，）描写，（摘（摘 录）等词语，录）等词语，（对比、倒装等）句式，（对比、倒装等）句式，比喻比喻 拟人拟人 排比排比 夸张夸张 对偶对偶 反问反问 设问设问外貌外貌 动作动作 心理心理 神态神态 语言语言 环境环境 侧面侧面为什么写：为什么写：表达了表达了（）的（特征、精神、情感）。）的（特征、精神、情感）。答题要求：答题要求：要点完备 语言简括写什么：写什么：写出了写出了（内容）或（对象）的（特征）；（内容）或（对象）的（特征）；第二十九张，PPT共五十九页，创作于

22、2022年6月当堂训练：当堂训练：1 1、“红的像火，粉的像霞，白的像雪。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”春春2 2 2 2、:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（从百草园到油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（从百草园到油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（从百草园到油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（从百草园到三味书屋）三味书屋）三味书屋）三味书屋）运用了比喻、排比的修辞手法，把春花比作火、霞、雪，运用了比喻、排比的修辞手法，把春花比作火、霞、雪，写出了春花争艳、万紫千红的情景，排比手法的应用，更写出了春花争艳、万紫千红的情景，排比手法的应用，更突出了春花盛开的景象，表达了喜爱及赞叹之情。增强

23、了突出了春花盛开的景象，表达了喜爱及赞叹之情。增强了语势。语势。赏析下列句子赏析下列句子这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱低唱”、“弹琴弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。表达了对百草园生活的热爱。表达了对百草园生活的热爱。第三十张，PPT共五十九页，创作于2022年6月3、他用两手、他用两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；他肥；他肥胖的身子向左微胖的身子向左微倾倾，显出努力的样子，这时，显出努力的样子，这时我看

24、见他的背影，我的泪很快地流下来了。我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。答：答：通过通过“攀攀”“缩缩”“倾倾”等等动词动词准确地准确地刻画刻画出父亲过铁道给出父亲过铁道给“我我”买橘子的动作，买橘子的动作，表现了表现了父亲爱子的深情，使父亲的父亲爱子的深情，使父亲的“背影背影”深深的深深的印在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深深印在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里。地刻进了我们的心里。第三十一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月4 4、这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，、这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连就像一条大白鱼背

25、着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。角度二：角度二：此句几个老渔父的喝彩就是运用了侧此句几个老渔父的喝彩就是运用了侧面描写的手法，通过老渔父的喝彩，侧面烘托面描写的手法，通过老渔父的喝彩，侧面烘托出双喜这伙少年驾船技术的高超。出双喜这伙少年驾船技术的高超。角度一：角度一：此句用了比喻的修辞手法，将航船比此句用了比喻的修辞手法，将航船比作大白鱼，生动形象地写出了船行的迅速轻快，作大白鱼，生动形象地写出了船行的迅速轻快，反映了少年们高兴的心情和高超的船技。反映了少年们高兴的心情和高超的船技。第三十二张，PPT共五十九页，创作于

26、2022年6月同一个句子，可以从不同角度去赏析。同一个句子，可以从不同角度去赏析。在没有特别提示的情况下，只要找准在没有特别提示的情况下，只要找准一个切入点，从某一个角度去赏析即一个切入点，从某一个角度去赏析即可，有提示，则按照提示的角度赏析。可，有提示，则按照提示的角度赏析。小提示小提示第三十三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月特别提示特别提示：赏析要建立在整体感知阅读的基础赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想，联系人物形象，要结

27、合作者的思想感情，结合上下文来品评。想感情，结合上下文来品评。第三十四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例句例句16:“16:“每天潮来的时候，听见海每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落落;有时它带着腥气，带着咸味，有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着房中的一切。身上，湿润着房中的一切。”第三十五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月赏析：1.抓关键词进行赏析:用“冲”、“粘”、“润湿”形容潮来时的动作，表现了海潮

28、梦幻般的神奇，轻纱般的柔美。第三十六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月2.2.从修辞的角度赏析从修辞的角度赏析:作者运用三作者运用三个比喻来描摹海潮。个比喻来描摹海潮。“细雨细雨”、“朝雾朝雾”、“暮烟暮烟”三个喻体，三个喻体，引起读者丰富的联想，是春雨蒙引起读者丰富的联想，是春雨蒙蒙，是晓雾弥漫，还是暮烟霭霭蒙，是晓雾弥漫，还是暮烟霭霭？给人以沾衣欲湿且虚幻迷离的？给人以沾衣欲湿且虚幻迷离的感觉，形象生动的表现了海潮梦感觉，形象生动的表现了海潮梦幻般的神奇。幻般的神奇。第三十七张，PPT共五十九页，创作于2022年6月3.3.从描写手法的角度赏析从描写手法的角度赏析:作者作者从听觉、

29、视觉、嗅觉、味觉、触从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个角度分别描写了潮来时的觉五个角度分别描写了潮来时的声音、形态、气息、动作。以声音、形态、气息、动作。以“细雨细雨”、“朝雾朝雾”、“暮烟暮烟”形形容潮来时的形态，以容潮来时的形态，以“腥气腥气”、“咸味咸味”形容潮来时的气息。形容潮来时的气息。第三十八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例、例、“不必说不必说碧绿的碧绿的菜畦，菜畦，光滑的光滑的石井栏，石井栏，高大的高大的皂荚树，皂荚树，紫红的紫红的桑葚，桑葚，肥胖的肥胖的黄蜂，黄蜂，轻捷的轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了，单是周围短短的泥墙

30、根一带云霄里去了，单是周围短短的泥墙根一带就有无限趣味。就有无限趣味。”答案：答案：“碧绿的、光滑的、高大的、紫红的、碧绿的、光滑的、高大的、紫红的、肥胖的、轻捷的肥胖的、轻捷的”等形容词，生动形象地等形容词，生动形象地写出了百草园景物的色彩、形状和情态等，写出了百草园景物的色彩、形状和情态等，表达了作者的喜爱之情。表达了作者的喜爱之情。第三十九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月赏析角度四：赏析角度四：从特殊句式的角度赏析从特殊句式的角度赏析 常见的句式特点有常见的句式特点有:矛盾句、双重否矛盾句、双重否定句、长短句结合等。定句、长短句结合等。第四十张，PPT共五十九页，创作于2022

31、年6月例句例句4：“大约大约孔乙己孔乙己的确的确死了死了”（鲁迅孔（鲁迅孔乙己）乙己）赏析：赏析：“大约大约”与与“的确的确”貌似矛盾，其实貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。第四十一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例：容不得束缚、容不得羁绊、容不得闭例：容不得束缚、容不得羁绊、容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！股劲！解析：此段语句采

32、用多解析：此段语句采用多排比短句排比短句组合起来，组合起来，语言灵活，表达出一种具有奇伟磅礴的、语言灵活，表达出一种具有奇伟磅礴的、冲破落后思想束缚的、原始的生命力量，冲破落后思想束缚的、原始的生命力量，让生命渲泄于天地间的一种豪迈气概让生命渲泄于天地间的一种豪迈气概第四十二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月4 4、“小草小草偷偷地偷偷地从土里从土里钻钻出来。出来。”（朱自清春）（朱自清春）答：答：“偷偷地偷偷地”和和“钻钻”写出了不经意之写出了不经意之间，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，间，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。表达了作者对春天的喜爱和

33、赞美之情。第四十三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月赏析角度五赏析角度五 从艺术手法的角度赏析从艺术手法的角度赏析 艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。想象、象征等。第四十四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例例:“那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！它却可以自豪地宣布：我是森林！”赏析：小草比树木

34、高的原因不是因为它本身，赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势；而树木凭的是自身的优势，这而是借用地势；而树木凭的是自身的优势，这里运用里运用对比对比手法，写出了作者对地下森林的手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。欣赏之情。第四十五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例例:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。也像要睡了。”赏析赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为以大海周围的景物岛、山、星星为衬衬托托，把大海熟睡的，把大海熟睡的“恬静美恬静美”推进一步，

35、让读推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的静的“海睡图海睡图”第四十六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例例:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。潮来的时候。”赏析赏析:作者作者直抒胸臆直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。的人生态度。第四十七张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例例.“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！魂灵！”鲁迅阿长与山海经

36、鲁迅阿长与山海经 此句运用了此句运用了直接抒情直接抒情的表达方式，抒的表达方式，抒发了作者对阿长的感激、怀念之情，点明发了作者对阿长的感激、怀念之情，点明文章主旨，起到画龙点睛的作用。文章主旨，起到画龙点睛的作用。第四十八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例例.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便朦清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便朦胧在这水气里。（鲁迅胧在这水气里。（鲁迅社戏社戏）作者作者调动了多种感官调动了多种感官，从嗅觉、，从嗅觉、触觉、视觉等触觉、视觉等多角度多角度，生动形象地描，生动形象地描写了江南水乡独有

37、的景色，以此烘托写了江南水乡独有的景色，以此烘托“我我”看戏前愉快而又急迫的心情。看戏前愉快而又急迫的心情。第四十九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月赏析角度六赏析角度六 结构作用的角度赏析结构作用的角度赏析 一个句子在结构上的作用有承上启一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。句、总结句分析其在结构上的作用。第五十张，PPT共五十九页，创作于2022年6月从结构作用的角度赏析从结构作用的角度赏析 一个句子在结构上的作用有承上启下、一个句子在结构

38、上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。析其在结构上的作用。第五十一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月从结构作用的角度赏析从结构作用的角度赏析 一个句子在结构上的作用有承上启下、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。析其在结构上的作用。第五十二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月 从结构作用的角度

39、赏析从结构作用的角度赏析 一个句子在结构上的作用有承上启下、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。句分析其在结构上的作用。第五十三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月从结构作用的角度赏析从结构作用的角度赏析 一个句子在结构上的作用有承上启下、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。析其在结构上的

40、作用。第五十四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月 从结构作用的角度赏析从结构作用的角度赏析 一个句子在结构上的作用有承上启下、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。句分析其在结构上的作用。第五十五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月当堂训练：当堂训练：1 1、“红的像火，粉的像霞，白的像雪红的像火，粉的像霞，白的像雪”2 2、“像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶像牛毛、像花针、

41、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。上全笼着一层薄烟。上全笼着一层薄烟。上全笼着一层薄烟。”采用比喻、排比的修辞手法，把春雨比作牛毛、采用比喻、排比的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝，形象生动地写出了春雨的细密、花针、细丝，形象生动地写出了春雨的细密、绵长、闪亮绵长、闪亮的特点的特点。运用了比喻、排比的修辞手法，把春花比作火、霞、雪，运用了比喻、排比的修辞手法，把春花比作火、霞、雪，写出了春花争艳、万紫千红的情景，排比手法的应用，写出了春花争艳、万紫千红的情景，排比手法的应用，更突出了春花盛开的景象，表达了喜爱及赞叹之情。增更突出了

42、春花盛开的景象，表达了喜爱及赞叹之情。增强了语势。强了语势。赏析下列句子赏析下列句子第五十六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月抓住关键词语赏析抓住关键词语赏析例、他用两手例、他用两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖；他肥胖的身子向左微的身子向左微倾倾，显出努力的样子，这时我看，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。见他的背影，我的泪很快地流下来了。答：答：通过通过“攀攀”“缩缩”“倾倾”等等动词动词准确地准确地刻刻画出父亲过铁道给画出父亲过铁道给“我我”买橘子的动作，买橘子的动作，表现表现了了父亲爱子的深情，使父亲的父亲爱子的深情，使父亲的“背影

43、背影”深深的印深深的印在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里。了我们的心里。第五十七张，PPT共五十九页，创作于2022年6月例例1 1、“小草小草偷偷地偷偷地从土里从土里钻钻出来。出来。”（朱自清春）（朱自清春）抓住关键词语赏析抓住关键词语赏析 答：答：“偷偷地偷偷地”和和“钻钻”写出了不经意之间，写出了不经意之间，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，表达春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。了作者对春天的喜爱和赞美之情。第五十八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月感谢大家观看第五十九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月