活板使用精选PPT.ppt

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1、关于活板使用第1页，讲稿共44张，创作于星期二印刷术及印刷术及活字印刷活字印刷术术,你了解多少呢你了解多少呢?第2页，讲稿共44张，创作于星期二辞海辞海中，对中，对“印刷术印刷术”是这样介绍的：是这样介绍的：我国是最早发明印刷术的国家。早期的我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的，印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的，称称“刻板印刷术刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始。刻板印刷在我国唐代已开始盛行，并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、盛行，并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国，影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间伊朗等国，影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间

2、(10411048)，毕昇首创泥活字板，使书籍，毕昇首创泥活字板，使书籍印刷更为方便。之后，又陆续出现用木、锡、印刷更为方便。之后，又陆续出现用木、锡、铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。铜和铅等金属制成活字板印刷书籍。1450年年左右德人谷登堡用铅合金制成活字板，用油墨印左右德人谷登堡用铅合金制成活字板，用油墨印刷，为现代金属活字印刷术奠定了基础。刷，为现代金属活字印刷术奠定了基础。可见，毕昇的活字印刷早于西方四百多可见，毕昇的活字印刷早于西方四百多年，毕昇开创了现代印刷术的先河。年，毕昇开创了现代印刷术的先河。第3页，讲稿共44张，创作于星期二毕昇毕昇的墓碑及的墓碑及墓墓 中出土文物中出土文物

3、第4页，讲稿共44张，创作于星期二泥活字泥活字第5页，讲稿共44张，创作于星期二？北宋著名政治家，科北宋著名政治家，科学家，学家，“博学善文，于天博学善文，于天文、方志、律历、音乐、医文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通，均有所药、卜算无所不通，均有所论著论著”（宋史（宋史沈括传沈括传）。代表作为梦溪笔）。代表作为梦溪笔谈，共谈，共3030卷，详细记载卷，详细记载了我国古代劳动人民在科了我国古代劳动人民在科学技术上的卓越贡献，被学技术上的卓越贡献，被英国著名学者李约瑟誉为英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标中国科技史上的坐标”。第6页，讲稿共44张，创作于星期二一一读正字音读正字音二

4、二读准节奏读准节奏读第7页，讲稿共44张，创作于星期二学习生字shngyngdzhfnq昇炀砥贮燔讫多音字又为活板薄如钱唇蜡和纸灰数十百千本wibohushgngtititi更互用之以纸帖之以纸以纸帖帖之之第8页，讲稿共44张，创作于星期二板板印印书籍，唐人书籍，唐人尚尚未未盛盛为为之之。五代时五代时始始印印五经五经，已已后后典籍典籍皆皆为板本为板本。用雕版用雕版印刷印刷还还盛大，这里指大规盛大，这里指大规模的意思模的意思做做代板印书籍代板印书籍用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。五代的时用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。五代的时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕

5、版印刷的候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。本子了。才儒家经典儒家经典诗诗书书礼礼易易春春秋秋同同“以以”；以；以后后各种重各种重要书籍要书籍是是版印的版印的本子本子都都第一段：第一段：第9页，讲稿共44张，创作于星期二庆历中，有庆历中，有布衣布衣毕毕昇昇，又，又为为活板。活板。其法其法：用：用胶泥胶泥刻字，薄刻字，薄如如钱唇钱唇，每字，每字为为一印一印，火火烧烧令令坚坚。（令坚（令坚=令令之之坚）坚）宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民又发明了活版（印刷）它宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民又发明了活版（印刷）它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻的方法是：

6、用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。一个字模，用火烧使它坚硬。铜钱的边缘铜钱的边缘刻刻一个字一个字模模用火用火使使平民平民同同“升升”发明发明指活字版印刷的指活字版印刷的黏土黏土方法方法像像坚坚硬硬第二段：第10页，讲稿共44张，创作于星期二先先设设一铁板，一铁板，其其上上以以松脂、蜡松脂、蜡和和纸灰纸灰之之类类冒冒之之。欲欲印印，则则以以一一铁范铁范置置（于）（于）铁板上，铁板上，乃 密 布 字印，满铁范为一 板，持 就（之）火 炀 之，药 稍 熔，则 以一平板按 其面，则字则字平平如砥如砥。指铁板指铁板的的用，拿用，拿混合混合这这蒙盖蒙盖代代铁铁板板想，想

7、，要要印印刷刷就就把把铁框铁框子子放置放置设置设置于是，于是，就就密密地排着字模 成为印版拿靠近指铁板烤指铁板指“冒”在铁板上的松脂、蜡等物 稍微就 用排好的字模那么字模像磨刀石那样平第11页，讲稿共44张，创作于星期二，先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框着纸灰一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，便在铁框内密密地排上字模，排子放在铁板上面，便在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤，把它拿到火上烘烤，待铁板上的药物稍稍熔化，待铁板上的

8、药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。样平。第12页，讲稿共44张，创作于星期二 若止印三二本，未为简易；若 印数十百千本，则 极 为神速。常常作二铁板，一板印刷，一板作二铁板，一板印刷，一板已已自自布布字，字，此此印印者才者才毕毕，则第二板已，则第二板已具具，更互更互用用之之，瞬息瞬息可可就就。如果 通“只”单，独 算是 那么很异乎寻常的快速 如果通常已经排这完成准备好交替、轮流 它形容时间极其短促 完成第13页，讲稿共44张，创作于星期二 如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十几

9、百乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已经准备好了,两块相互交替使用，很短的时间里就能完成。第14页，讲稿共44张，创作于星期二每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复 者。不用，则以纸帖之，每 韵 为一 帖，木格 贮 之。有有奇字奇字素素无备者，无备者，旋旋刻刻之之，以以草火烧，瞬息可成。草火烧，瞬息可成。字印印模用来重复出现的字就用用标签标出 不用的字模韵部做标签准备用木格 贮存代不用的字模写法特殊或生僻、不常用的字 平时，一向随即，立刻 用指生僻字第15页，讲稿共44张，创作于星期二 每一

10、个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每一个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。第16页，讲稿共44张，创作于星期二 不以木为 之 者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若 燔土，用讫再火令药熔，以手拂 之，其其印自落，印自落，殊不殊不沾污沾污。昇死，昇死，其其印印为予群从为予群从所得，至今保藏。所得，至今保藏。用 刻制代活字.的原因本指花纹，这里指树木的纹理，质地又 拿不下来像、如烧终了，完毕 用火烤

11、用擦拭，掸去它那一点也不殊：极，绝 他的，也可以解释为那些为.所，表被动句式。为：被予：我的 群：众，诸从：堂房亲属第17页，讲稿共44张，创作于星期二不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，（卸版时）拿不下来；不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。第18页，讲稿共44张，创作于星期二呼应上下文，说明活板是在印刷术上继呼应上下文，说明活板是在印刷术上继刻板之后的刻板之后的“又又”一大发明一大

12、发明庆历中，有布衣毕昇，又为活板。又(第第一一层层)1 1句句 介介绍绍活活板板发发明明的的时时间间和和发明人发明人 。第19页，讲稿共44张，创作于星期二每字为一印火烧令坚用胶泥刻字，薄如钱唇2 2句句 制活字印制活字印第20页，讲稿共44张，创作于星期二1.先设一铁板3.欲印，则以一铁范置铁板上5.持就火炀之6.药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥4.乃密布字印，满铁范为一板。2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之3-43-4句句 排版、制版排版、制版第21页，讲稿共44张，创作于星期二其法其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，字为一印，火烧令坚。先

13、设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。砥。总领后文，引出活板的制作及总领后文，引出活板的制作及下文活板的功效和用法等下文活板的功效和用法等其法(第二层第二层)2-4)2-4句句 活板制作方法活板制作方法第22页，讲稿共44张，创作于星期二若止印三二本，未为简易；若印若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。数十百千本，则极为神速。(第三层第三层)5)5句句

14、 活板优越性，易于多印活板优越性，易于多印常作二铁板，一板印刷，一板已常作二铁板，一板印刷，一板已自步字，此印者才毕，则第二板自步字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。已具，更互用之，瞬息可就。第23页，讲稿共44张，创作于星期二一板印刷一板已自布字更互用之,瞬息可就。6 6句句 活板印刷使用方法活板印刷使用方法第24页，讲稿共44张，创作于星期二活字不用时怎么存放呢？以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。如果遇到生僻而平时没有准备的字，怎么办呢？有的字如“之”、“也”用的较多，怎么办

15、？每一字皆有数印每字有二十余印。旋刻之，以草火烧，瞬息可成。为什么不用木料刻字印而用胶泥呢?在活板印刷使用中遇到以下问题如何解决呢？在活板印刷使用中遇到以下问题如何解决呢？第25页，讲稿共44张，创作于星期二（第四层）（第四层）6-10 6-10句句 活板印刷使用方法及活板印刷使用方法及使用中使用中 有关事项。有关事项。第26页，讲稿共44张，创作于星期二第27页，讲稿共44张，创作于星期二整体感知文章整体感知文章第一部分第一部分(第第l段段)：交代活板发明之前用雕版：交代活板发明之前用雕版印刷的时间和使用情况。印刷的时间和使用情况。第二部分第二部分(第第2段段)：说明活板的制作、使用：说明活

16、板的制作、使用方法和有关事项。方法和有关事项。第三部分第三部分(第第3段段)：交代活板下落。：交代活板下落。第28页，讲稿共44张，创作于星期二印印刷刷工工作作程程序序制制板板印印刷刷刻刻字字排排版版1.活字原料活字原料-胶泥胶泥2.活字形状活字形状-薄如钱唇薄如钱唇3.与雕版区别与雕版区别每字为一印，印时排在铁板上每字为一印，印时排在铁板上4.用胶泥刻字用胶泥刻字-火烧令坚火烧令坚1.先设一铁板先设一铁板2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之以松脂、蜡和纸灰之类冒之3.欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板4.持就火炀之持就火炀之5.药稍熔

17、药稍熔,以一平板按面以一平板按面,则字平如砥则字平如砥1.一板单印一板单印2.二板更互替之二板更互替之第29页，讲稿共44张，创作于星期二活板活板要说明的对象是要说明的对象是“活板印刷活板印刷”的特点的特点活，活，这也是它的主要优点，因此文章除了对活板的发明者和活这也是它的主要优点，因此文章除了对活板的发明者和活字的下落作简要说明之外，重点说明活板之字的下落作简要说明之外，重点说明活板之“活活”，作者是，作者是怎样围绕这一怎样围绕这一“活活”字展开的？字展开的？明确：明确：每字为一印每字为一印字是活的字是活的密布字印密布字印排版是活的排版是活的每字皆有数印每字皆有数印字印数目是活的字印数目是活

18、的有奇字素无备者，旋刻之有奇字素无备者，旋刻之作法是活的作法是活的更互用之更互用之用法是活的用法是活的以手拂之，其印自落以手拂之，其印自落拆法是活的拆法是活的合作与探究合作与探究第30页，讲稿共44张，创作于星期二快速浏览，找出文中运用的说明方法快速浏览，找出文中运用的说明方法明确：明确：举例子：每字皆有数印，如举例子：每字皆有数印，如“之之”“也也”等字每字有二十余印，以备一板之内有重复者。等字每字有二十余印，以备一板之内有重复者。列数字：数百千本，二十余印列数字：数百千本，二十余印作比较：作比较：A.“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平殊不沾污

19、殊不沾污”，通过比较指，通过比较指出木料的缺点出木料的缺点“沾水则高下不平沾水则高下不平”，明确了不用木料而是用胶泥的原因。，明确了不用木料而是用胶泥的原因。B.“若止印三二本若止印三二本则极为神速则极为神速”，这句话是针对雕版而言，准确，这句话是针对雕版而言，准确说明了活板说明了活板“印速快印速快”的优点。的优点。合作与探究合作与探究第31页，讲稿共44张，创作于星期二雕版印刷发展情况：唐代雕版印刷发展情况：唐代“未盛未盛”五代五代“始印始印”五代后五代后“皆为皆为”（第一段）（第一段）介绍活版的制作、功效、用法介绍活版的制作、功效、用法（第二段）（第二段）第一层第一层 活版发明时间和发明人

20、活版发明时间和发明人 1 1句句第二层第二层 活版制作方法活版制作方法 2-4 2-4句句 制活字印制活字印 2 2句句 排版、制版排版、制版 3-4 3-4句句第三层第三层 活版印刷优越性，宜于多印活版印刷优越性，宜于多印 5 5句句第四层第四层 活板印刷使用方法及使用中注意事项活板印刷使用方法及使用中注意事项 6-10 6-10句句 活板印刷使用方法活板印刷使用方法 6 6句句 一字多印一字多印 7 7句句 按韵贮藏按韵贮藏 8 8句句 使用中注意事项使用中注意事项 奇字旋刻奇字旋刻 9 9句句 舍木取泥舍木取泥 10 10句句交待活版字模的下落交待活版字模的下落（第三段）（第三段）整理文

21、章结构整理文章结构第32页，讲稿共44张，创作于星期二活活板板每字为一印每字为一印密布字印密布字印二板更互替之二板更互替之 每字皆有数印每字皆有数印奇字旋刻奇字旋刻印完后印完后“火令药熔火令药熔”字印字印“殊不沾污殊不沾污”字是字是活活的的排板是排板是活活的的印刷方法是印刷方法是活活的的字印数目是字印数目是活活的的 做法是做法是活活的的可继续使用也可继续使用也体现体现活活说明对象说明对象：特征特征：第33页，讲稿共44张，创作于星期二用自己的话说说活版的制作方法，画出流程图。用自己的话说说活版的制作方法，画出流程图。刻字刻字排版排版制版制版印刷印刷拆版拆版 （制作先后顺序）（制作先后顺序）复习

22、总结复习总结第34页，讲稿共44张，创作于星期二说明对象说明对象说明对象特征说明对象特征说明顺序说明顺序说明方法说明方法总结：总结：活板活板活活印刷工作的程序印刷工作的程序列数字、举例子、作比较列数字、举例子、作比较第35页，讲稿共44张，创作于星期二 其法用胶泥刻字，薄如钱唇其法用胶泥刻字，薄如钱唇 。把字印的厚度比成钱唇，生动准确地写出把字印的厚度比成钱唇，生动准确地写出了字印的厚度，让读者有直观的了解。了字印的厚度，让读者有直观的了解。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火

23、令药熔，以手拂之，其印自落，殊不讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。沾污。把木头制作字模和用燔土制作字模的不同把木头制作字模和用燔土制作字模的不同效果相比较，突出了胶泥刻字的优越性。效果相比较，突出了胶泥刻字的优越性。结合文章内容，说说下列各句的表达效果结合文章内容，说说下列各句的表达效果。第36页，讲稿共44张，创作于星期二 本文介绍活版印刷术本文介绍活版印刷术的方法和优越性，赞颂我国的方法和优越性，赞颂我国劳动人民的智慧和创造精神。劳动人民的智慧和创造精神。说明中心说明中心第37页，讲稿共44张，创作于星期二文言知识整理文言知识整理通假字通假字板印书籍：板印书籍：板，通板，通“版版

24、”已后典籍皆为板本：已，通已后典籍皆为板本：已，通“以以”。若止印三二本：若止印三二本：止，通止，通“只只”词类活用词类活用板印书籍：板，名词作状语，用雕版板印书籍：板，名词作状语，用雕版火烧令坚：火，名词作状语，用火。火烧令坚：火，名词作状语，用火。用讫再火令药熔：火，名词用作动词，用讫再火令药熔：火，名词用作动词，用火烧用火烧第38页，讲稿共44张，创作于星期二1、唐尚未盛、唐尚未盛为为之之2、已后典籍皆、已后典籍皆为为板本板本3、又、又为为活板活板4、每字、每字为为一印一印5、满铁范、满铁范为为一板一板6、止印三二本，未、止印三二本，未为为简易，简易，若印数十百千本，则极若印数十百千本，

25、则极为为神速神速7、不以木、不以木为为之者之者8、其印、其印为为予群从所得予群从所得做，这里可译为使用、采用做，这里可译为使用、采用表判断，可译为是表判断，可译为是 做，创造做，创造 做，制成做，制成作为，当作作为，当作算是，认为是算是，认为是（加强语气）（加强语气）刻刻被被 第39页，讲稿共44张，创作于星期二一词多义一词多义 为，帖，以，其，印，火，为，帖，以，其，印，火，就，板，之就，板，之 第40页，讲稿共44张，创作于星期二特殊句式特殊句式 1 1省略句省略句 （1 1）火烧令（之）坚）火烧令（之）坚 省略省略“之之”，代指字模，代指字模 （2 2）持（之）就火炀之）持（之）就火炀之

26、 省略省略“之之”，代铁板，代铁板 2 2被动句被动句 其印为予群从所得其印为予群从所得 “为为所所”表被动的句式表被动的句式 第41页，讲稿共44张，创作于星期二课外扩展课外扩展中国印刷术的发明与发展，按其在工艺技术发展上的阶段性，可中国印刷术的发明与发展，按其在工艺技术发展上的阶段性，可划分为源头、古代、近代、现代四个历史时期。其中：划分为源头、古代、近代、现代四个历史时期。其中：“源头源头”为印刷术的准备时期。内容包括印刷术的萌芽、雏形和成熟；为印刷术的准备时期。内容包括印刷术的萌芽、雏形和成熟；织物、笔、墨、纸等印刷材料之具备；文字的产生、发展和规范。时间织物、笔、墨、纸等印刷材料之具

27、备；文字的产生、发展和规范。时间上从约公元前二十六世纪到公元六世纪末的隋朝，时跨三千余年。我们上从约公元前二十六世纪到公元六世纪末的隋朝，时跨三千余年。我们称其为称其为“源头期源头期”。“古代古代”为印刷术的手工操作时期。内容包括中国传统的雕版印刷、为印刷术的手工操作时期。内容包括中国传统的雕版印刷、活字印刷、套版印刷的应用和发展。时间上处在公元六世纪末到十九世活字印刷、套版印刷的应用和发展。时间上处在公元六世纪末到十九世纪初的清朝，时跨一千二百余年。我们称其为纪初的清朝，时跨一千二百余年。我们称其为“古代期古代期”。“近代近代”是印刷术的机械操作时期。内容包括以平印、凸印、是印刷术的机械操作

28、时期。内容包括以平印、凸印、凹印为主的西方近代印刷术的传入和发展。时间上恰处中国近代前凹印为主的西方近代印刷术的传入和发展。时间上恰处中国近代前后，大约在公元十九世纪初到二十世纪七十年代。我们称其为后，大约在公元十九世纪初到二十世纪七十年代。我们称其为“近近代期代期”。“现代现代”为印刷术以电子控制为主的自动化控制时期。内容包括电为印刷术以电子控制为主的自动化控制时期。内容包括电子排版、电子分色、电子雕版，辅以由电子控制的平版印刷和装订自动子排版、电子分色、电子雕版，辅以由电子控制的平版印刷和装订自动化。时间上起于本世纪七十年代，现仍在蓬勃发展中。我们称其为化。时间上起于本世纪七十年代，现仍在

29、蓬勃发展中。我们称其为“现现代期代期”。第42页，讲稿共44张，创作于星期二（二）体会短文两篇（二）体会短文两篇在语言上的特点在语言上的特点核舟记具体地介绍了许多的内容，船上的人物、情景说核舟记具体地介绍了许多的内容，船上的人物、情景说得清清楚楚，使人如见其形，如闻其声，却只用了四百多字，得清清楚楚，使人如见其形，如闻其声，却只用了四百多字，在文字上有什么特点？在文字上有什么特点？叙述跟描写结合，语言简洁、生动。叙述跟描写结合，语言简洁、生动。活板活板“胶泥刻字胶泥刻字火烧令坚火烧令坚”寥寥数语清寥寥数语清楚说明活字材料、形状、加工方法。楚说明活字材料、形状、加工方法。简洁简洁“烧烧”、“炀炀”、“熔熔”、“燔燔”词语使用词语使用准确准确第43页，讲稿共44张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第44页，讲稿共44张，创作于星期二