解题速度快是高分基础2（林加明）.ppt

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1、关注速度，第一重要为什么想快快不了？没有不会做的题，只有做不完的痛基础牢，速度就快吗？拖慢速度两大敌人：生与缺陌生的素材与缺乏多练的问题-生、缺2012江苏16.(12分)利用石灰乳和硝酸工业的尾气(含NO、NO2)反应，既能净化尾气，又能获得应用广泛的Ca(NO3)2，其部分工艺流程如下：(1)一定条件下，NO与NO2存在下列反应：NO(g)NO2(g)=N2O3(g)，其平衡常数表达式为K=。(2)上述工艺中采用气液逆流接触吸收(尾气从吸收塔底部进入，石灰乳从吸收塔顶部喷淋)，其目的是 ；滤渣可循环利用，滤渣的主要成分是 (填化学式)。(3)该工艺需控制NO和NO2物质的量之比接近1：1。

2、若n(NO)：n(NO2)1：1,则会导致 ；若n(NO)：n(NO2)1：1,则会导致 。(4)生产中溶液需保持弱碱性，在酸性溶液中Ca(NO2)2会发生分解，产物之一是NO，其反应的离子方程式 。知识缺能力缺问题生【参考答案】(1)k=c(N2O3)/c(NO)c(NO2)(2)使尾气中NO、NO2被充分吸收 Ca(OH)2(3)放气体中NO含量升高 产品Ca(NO2)2中Ca(NO3)2含量升高(4)3NO22H=NO32NOH2O2012江苏18(3)铝电池性能优越，Al-AgO电池可用作水下动力电源，其原理如右下图所示。该电池反应的化学方程式为：。(3)2Al3AgO2NaOH=2N

3、aAlO23AgH2O生、缺宏观瓶颈来自课程计划的天生欠缺高一所学的元素化合物与实验两大板块存在知识不全，训练不足，举一反三能力能力不强等弱点而在四道大题中有至少2道半的问题与两大板块相关举例：Ca2+与SO32-Ca2+与SO42-(不知道，不全)KMnO4 与 H2C2O4 (配平不熟，不足)KI溶液在空气中易变质 (印象不深，不强)两大板块复习注意点线索化、网络化（化整为零）不必深，但要广方程式的书写与实验步骤的书写多练形成能力举例：1.分类写出所有能与SO2反应的物质7类 2.说出Na2SO3与NaI的共同点与不同点 3.说说检验ClOClO-离子的思路与多种方法离子的思路与多种方法重

4、难点的备考：重难点的备考：广度是重点，深挖没必要，多练是根本广度是重点，深挖没必要，多练是根本体现广度：二氧化硫含量测定，尾气变石膏、变氨肥 二氧化硫制法体现能力：写二氧化硫与次氯酸钠反应化学方程式、离子方程式写硫代硫酸钠与盐酸、氯气反应的离子方程式素材新，造成陌生感，陌生感减缓了解题速度消除陌生感只有笨办法：以各省高考真题及广东与江苏模拟题为素材来源，进行重点讲解、拓展分析、提炼积累，经常见面，以求化陌生为半熟。让学生做积累是空话，教师收集整理资料好处多。一回生，两回熟一回生，两回熟重点讲解、拓展分析 -把试题当做最好的素材资源2012广东33.（17分)苯甲酸广泛应用于制药和化工行业。某同

5、学尝试用甲苯的氧化反应制备苯甲酸。实验方法：一定量的甲苯和KMnO4溶液在100反应一段时间后停止反应，按如下流程分离出苯甲酸和回收未反应的甲苯。为什么不酸化已知：苯甲酸分子量是122，熔点122.4，在25和95时溶解度分别为0.3g和6.9g；纯净固体有机物一般都有固定熔点。（1）操作为 ，操作为 。（2）无色液体A是 ，定性检验A的试剂是 ，现象是 。（3）测定白色固体B的熔点，发现其在115开始熔化，达到130时仍有少量不熔。该同学推测白色固体B是苯甲酸与KCl的混合物，设计了如下方案进行提纯和检验，实验结果表明推测正确。请在答题卡上完成表中内容。训练阅读信息敏感度训练阅读信息敏感度序

6、号实验方案实验现象结论将白色固体B加入水中，加热，溶解，冷却、过滤 得到白色晶体和无色溶液取少量滤液于试管中，滴入2-3滴AgNO3溶液 生成白色沉淀滤液含有Cl-干燥白色晶体，加热使其融化，测其熔点；熔点为122.4白色晶体是苯甲酸固体的分离，重结晶测定固体纯度提炼、积累苯甲酸与苯甲酸钠的不同（学生不清晰）分液后的有机物提纯处理（干燥蒸馏，普遍）未酸化高锰酸钾的还原产物苯甲酸的重结晶固体纯度验证（熔点法）有机实验转化率不高，原料需回收处理。拔高训练，形成能力再现流程：分离出苯甲酸和回收未反应的甲苯化被动为主动，化分散为整体，化分析为设计形成解决问题的综合能力，综合能力是强大的两个建议1.大题

7、好题尽量堂上练，发挥最大作用，作业做小题，套题一道题值得花那么多时间来分析、拓展、提炼、提升吗？有那么多时间吗？2.做题态度端正是提升能力的增长点，关键不是练多少，是练什么和怎么练。影响学生态度的关键是心理 学生心理上的问题有2处：1.因害怕而等待；2.因匆忙而慌乱总结提速一不靠看题快，二不靠写字快，三不靠重复训练多。解决问题一靠知识够用，二靠能力够强，三靠经验够多。反应、方程式、分离、检验、除杂是影响学生速度的核心知识与能力好题不多，务必用好，差题很多，谨慎使用实验设计题的一个新动向2012江苏19题(3)已知pH11时Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成Zn(OH)42。下表列出了几种离子

8、生成氢氧化物沉淀pH(开始沉淀的pH按金属离子浓度为1.0 molL1计算)开始沉淀的pH完全沉淀的pHFe31.13.2Fe25.88.8Zn25.98.9实验中可选用的试剂：30%H2O2、1.0 molL1HNO3、1.0 molL1 NaOH。由除去铜的滤液制备ZnO的实验步骤依次为：；过滤；过滤、洗涤、干燥 900煅烧。【参考答案】(1)CuH2O2H2SO4=CuSO42H2O 加热(至沸)(2)淀粉溶液 蓝色褪去 偏高 (3)向滤液中加入30%的H2O2使其充分反应 滴加1.0 moL L1的氢氧化钠，调节pH约为5(或3.2pH5.9)，使Fe3沉淀完全 向滤液中滴加1.0 moL L1的氢氧化钠，调节pH约为10(或8.9pH11)，使Zn2沉淀完全