2013年中考复习课件：《作图专题复习》课件.ppt

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1、2013年中考复习课件光学作图题主要包括光的反射和折射,平面镜成像,透镜对光线的作用等,在近年的中考试题中,光学作图题已成为必考的内容之一光学光学1.光的反射.折射光路图2.利用平面镜的规律作图3.凸透镜.凹透镜的两条特殊光线4.根据光路填光学元件 光学作图题1作光路图注意事项：(1)要借助工具作图要借助工具作图.(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线是实际光线画实线，不是实际光线画虚线.(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开.(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚虚

2、线线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线光线.(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大光发生折射时，处于空气中的那个角较大.(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上定相交在虚焦点上.(7)平面镜成像时，所有反射光线的反向延长线一定经过镜后平面镜成像时，所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的的像像.(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心.例例 如图OB是一束光线由空气斜射到水面时的反射

3、光线,请在图中画出入射光线,标出入射角的度数,并画出折射光线的大致方向.作光的反（折）射图时应遵循光的反（折）射定律.作法如下：注注意意法线垂直于界面，用虚线表示；入射光线指向界面，反射光线和折射光线背离界面，它们都用实线表示；入射角、反射角、折射角都是光线与法线的夹角；当光线从空气斜射到其他介质中时，折射角小于入射角，反之折射角大于入射角。空气水B O4050501.过入射点作法线.2.确定反射角.入射角和折射角3.利用反射角等于入射角画出反射光线或入射光线，或利用折射角与入射角的大小关系画出折射光线.例例：如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，在AB和CD的区域内可以看见挡板左侧的一个发光点

4、S在平面镜中的像。请在图中找出发光点的位置分析与解答分析与解答由题意可知BA、CD为两条反射光线，可以用对称法来找S点的位置。具体作法是：（1）反向延长BA、CD使它们交于一点S；（2）作出S关于镜面的对称点S，S即为发光点。如图所示。S为发光点S的像点，确定发光点或平面镜的位置时，一般用数学中的对称法PBACDSS说明说明例：在图中画出光线通过凹透镜后的光路图分析与解答分析与解答凹透镜对光线起发散作用。平行于主光轴的光线经过凹透镜后变得发散，且其反向延长线经过虚焦点；经过光心的光线传播方向不改变。答案如图所示。说明说明关于透镜对光线作用的作图题应用特征光线来画。凹透镜的特征如上所述。凸透镜对

5、光线起会聚作用，特征光线有：平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点；从焦点发出的光线经过凸透镜后平行于主光轴；经过光心的光线传播方向不改变。FFNirBA作图方法作图方法1.确定入射点确定入射点2.作法线，并标出入（或反）射角。作法线，并标出入（或反）射角。3.作反（或入）射光线；（还有平面镜）作反（或入）射光线；（还有平面镜）在下图中画出反射光线或入射光线，并标出入射角和反射角的大小。30i60r60变化1、完成下列光路变化2、做出平面镜的位置。变化3、完成下列光路。某中学举办一次“物理体育比赛”，运动员在比赛之后要说明自己运用了哪些物理知识。比赛中有如下一个项目：从A点起跑，到XY线上抱

6、起一个实心球，然后跑到B点，要求跑过的距离最短（如图示），某同学在开始前先从终点B垂直于XY线跑过过去，越过XY线到达某点C后又转头沿直线CA一直跑向A，当第二次经过XY线时在地面做了标记D。比赛时他从A沿直线AD跑到D，抱起球沿直线DB跑到B。别人问他这样做的道理，他只是笑着说受到了光学知识的启发。请你说明C点的正确位置，指出使他受到启发的光学规律，并证明他跑的路程最短。XY实心球ABCD作出物体在镜子中的像。如下图，画出光线通过透镜后的光路图。FF变化：如下图，画出光线通过透镜前的光路图。FF如下图，为某透镜成像的一种情况，其中AB是物体，AB是AB的像，试在图上的适当位置画上合适的透镜，

7、并大致表出其焦点的位置。分析:物体成放大正立的虚像的条件是：物距小于焦距像物在透镜的同一侧。F在下图的方框中填上适当的透镜完成图中的光路图.练一练图中的PQ为空气和水的界面，一束光线从空气入射到界面上的O点，产生 了反射和折射，在图中标出入射光线，反射光线和折射光线.如图，太阳光与水平面成60角，要用一平面镜把太阳光反射到竖直的井底，画出平面镜放置的位置.如图画出物体ABC在平面镜中所成的像.如图所示，在虚线MN处放置一平面镜，镜前有一物体AB，如果人沿线 段cd从c走到d的过程中，都能在镜中看到AB完整的像，若镜前无任何物体遮挡视线，请 用光的作图法确定所需最小平面镜EF的准确位置(MN、A

8、B和cd均在同一平面上)图中MN为平面镜，S为发光点，A是人的眼睛所在(眼睛所在位置)(眼睛的大 小不计，可作为一点)(1)遮住平面镜上的某一点Q，人的眼睛就看不到S发光点在平面镜中的虚像了，画图确定Q点的位置.(2)保持人眼的位置不动，使发光点S垂直靠近平面镜运动，在这个过程中，Q点应向平面镜的左端移动.如图所示，两条反射光线是同一发光点发出经平面镜反射后的光线，试作出发光点S的位置.在图中，平面镜MN前有一发光点S，作出人眼能 从平面镜中看到发光点S在平面镜中所成像的范围.如下图，为某透镜成像的一种情况，其中AB是物体，AB是AB的像，试在图上的适当位置画上合适的透镜，并大致表出其焦点的位

9、置。分析:物体成放大正立的虚像的条件是：物距小于焦距像物在透镜的同一侧。F力学力学力的图示力的图示画一个力的图示画一个力的图示画物体受力示意图画物体受力示意图画物体所受合力的图示画物体所受合力的图示杠杆杠杆画支点、动力、阻力及力臂画支点、动力、阻力及力臂画杠杆的示意图画杠杆的示意图滑轮组的装配滑轮组的装配根据要求画滑轮组的绕线根据要求画滑轮组的绕线根据要求设计装置图根据要求设计装置图2力学作图题作力的图示和示意图 此类试题主要集中在重力、浮力、拉（推）力的图示上，作图要点：（1）确定作用点，一般来说，除压力外，其他力的作用点均可选在物体的重心上；（2）沿力的方向上画一条线段；（3）确定标度，即

10、用标度标明每一段表示多大的 力，接着确定线段的长度；（4）在线段的末端画上箭头，表示力的方向。例例：如图所示，重8N的木块漂浮于水面上，请你在图中按所给定的标度画出木块所受浮力的图示。分析与解答本题只要求作浮力的图示。浮力的作用点在物体的重心上，浮力的方向竖直向上，由于木块漂浮，所以F浮G8N，所画图示如图所示。说明本题给出标度，我们只能按该标度来画图。浮力的方向竖直向上，与重力的方向相反，在浮力不明确的情况下，一般应根据漂浮、悬浮等条件求出浮力的大小。4 NF浮例：如图所示，一个重30N的物体沿斜面下滑，受到斜面对它的摩擦力为10N，用力的图示法作出物体所受的重力和摩擦力。分析与解答重力和摩

11、擦力的作用点都选在物体重心上；它们的大小分别为G30N，f10N；重力的方向竖直向下，摩擦力的方向沿斜面向上，作出的图示如图所示。说明有几个力作用在同一个物体上时，作用点一般都选在物体的重心上，且只能用同一个标度。5 N专题训练1、一个重4牛的铁球挂在墙上，用力的图示法画出它受到的重力。2 2牛牛G=4NG=4N2 2、如图所示，质量为如图所示，质量为100100克的子克的子弹被射出后，在空中飞行，若忽弹被射出后，在空中飞行，若忽略空气的阻力，画出子弹在空中略空气的阻力，画出子弹在空中受力的图示。（受力的图示。（g=9.8g=9.8牛牛/千克千克)G=mg=1000.0019.8=0.98(牛

12、牛)0.490.49牛牛0.980.98牛牛3 3、一个体积为、一个体积为200200厘米厘米3 3，密度为，密度为0.60.6克克/厘厘米米3 3的木球在水中上浮，请在图中画出木球的木球在水中上浮，请在图中画出木球所受合力的图示（水的阻力忽略不计，所受合力的图示（水的阻力忽略不计，g=10g=10牛牛/千克）千克）F F合力合力=F=F浮力浮力-G-G重力重力 =水水gVgV排排-mg-mg =2-1.2 =2-1.2 =0.8(=0.8(牛牛)方向竖直向上方向竖直向上0.40.4牛牛0.8牛牛oA4 4、要求用一个最小的力、要求用一个最小的力F F，使图中的杠杆使图中的杠杆处与平衡状态请画

13、出这个力的图示处与平衡状态请画出这个力的图示 ，并标，并标明它的力臂。明它的力臂。FGAOBD5 5、如图所示，已知、如图所示，已知OA=50OA=50厘米，厘米，OB=30OB=30厘厘米，米，BD=40BD=40厘米，画出在厘米，画出在D D点点所加最小力的所加最小力的方向与该力对方向与该力对O O点的力臂，并标出点的力臂，并标出F F的值是的值是多少？多少？F=GF6 6、在图中，画出力、在图中，画出力F F对支点对支点O O的力臂的力臂O画力的图示要做到“四定三标”：定作用点、定标度、定方向、定长度、标箭头、标力的数值和标单位.分析物体受力情况时.首先看物体是否处于平衡状态，处于平衡状

14、态的物体受平衡力，然后再分析物体受哪些力，这些力的大小和方向.v如图，小球重力为4N，请分别画出重力的图示.丙丙丁丁乙乙戊戊甲甲练一练v丙丙丁丁乙乙戊戊甲甲2 2牛牛4牛牛4牛牛4牛牛4牛牛4牛牛如图所示，水平地面上放着一个物体，某人用与水平方向成如图所示，水平地面上放着一个物体，某人用与水平方向成30角，大小为角，大小为100 N的力拉物体，画出此拉力的图示的力拉物体，画出此拉力的图示.练一练一个质量为一个质量为5 kg的物体在斜面上匀速下滑，试在图中画出的物体在斜面上匀速下滑，试在图中画出 物物体所受重力的图示体所受重力的图示.练一练如图所示，物体如图所示，物体A重重30 N，受到一个大小

15、为，受到一个大小为20 N的重的重 力力F的作用，静止在竖直的墙壁上，画出物体的作用，静止在竖直的墙壁上，画出物体A受力的图示受力的图示.练一练重重100 N的物体受的物体受20 N水平拉力作用时，能在水平面上做匀速水平拉力作用时，能在水平面上做匀速直线直线 运动，画出这个物体在运动，画出这个物体在30 N水平向右的推力作用下在原水平向右的推力作用下在原水平面上运动时所受合力的图示水平面上运动时所受合力的图示.练一练如图所示，电灯悬挂在电线下静止不动，受到电线的拉如图所示，电灯悬挂在电线下静止不动，受到电线的拉力为力为10 N，画出，画出 此时电灯受力的图示此时电灯受力的图示.练一练如图质量为

16、如图质量为5 kg的铅球被运动员推出后在空中飞行，用力的铅球被运动员推出后在空中飞行，用力的图示法表示出铅球的图示法表示出铅球 在飞行过程中所受力的图示在飞行过程中所受力的图示.(不计空不计空气阻力气阻力)练一练画力臂及滑轮组的绕线 例：图中，杠杆处于平衡状态，在图中分别画出F1和F2的力臂L1和L2。分析与解答力臂的作图要点是（1）找到力的作用线，必要时延长或反向延长力的作用线；（2）过支点作力的作用线的垂线；（3）在对应的垂线旁标上L1或L2。本题答案如图所示。说明力臂必须是从支点到力的作用线的垂直距离。OF2F1L1L2例一同学站在地面上，利用如图所示的滑轮组提升重物。已知物重1000N

17、.而绳子最多只能承受400N的拉力。请你帮他在图中画出符合要求的绳子绕法.分析与解答先确定承担重物绳子的段数nG/F1000N/400N2.5，故应取3段绳子承担重物，即与动滑轮相连的绳子应有3段。如图所示。说明说明确定承担重物绳子段数的公式为nG/F，若计算结果有小数，即应取大于该值的最小整数。承担重物绳子（即与动滑轮直接相连的绳子）的段数越多，就越省力。G用滑轮组来提升1500 N的重物，已知此滑轮组的机械效率是50%，每股绳子最多承受750 N的力.为保证绳子不被拉断，试通过计算画出滑轮组的装配图.由由即拉起动滑轮的绳子股数为即拉起动滑轮的绳子股数为4 4股，则这个滑轮组至少应使用股，则

18、这个滑轮组至少应使用2 2个动滑轮和个动滑轮和1 1个定滑轮，拉力个定滑轮，拉力 方向向上，如图方向向上，如图2-2-52-2-5所示所示.F=1/3GF=1/4G按图中的要求，画出滑轮组的绕绳情况试一试小强想把一货物吊到楼上去.已知货物重1000牛.小强最大的拉力为300牛.如果使用滑轮组.至少需要几个滑轮？如何装配？试一试1 1、小明为了抬起一些重物，他想在如图所示、小明为了抬起一些重物，他想在如图所示的四组滑轮中挑选其中的几组，并使这几组能的四组滑轮中挑选其中的几组，并使这几组能省省2/32/3的力，请你帮小明将这几组滑轮挑出来，的力，请你帮小明将这几组滑轮挑出来，并绕上绳子组成滑轮组。

19、并绕上绳子组成滑轮组。A BCD练一练2如图如图2-2-3(a)所示，在杠杆的所示，在杠杆的A点施加一个力能使杠点施加一个力能使杠杆处于平杆处于平 衡状态，请准确地画出在衡状态，请准确地画出在A点施加最小的力的点施加最小的力的示意图示意图.练一练3.如图所示是活塞式抽水机的手柄，画出图中竖直向下的动力F1和阻力F2所对应的力臂.练一练4.如图所示，在杠杆的如图所示，在杠杆的A点施加一个力能使杠杆处于平点施加一个力能使杠杆处于平 衡状态，请准确地画出在衡状态，请准确地画出在A点施加最小的力的示意图点施加最小的力的示意图.练一练5.如图如图2-2-6所示，人站在地面上用力将重物提起，画出所示，人站

20、在地面上用力将重物提起，画出滑轮组的绕绳情况滑轮组的绕绳情况.练一练6.如图如图1-2-7所示，是用羊角锤拔钉子的示意图，所示，是用羊角锤拔钉子的示意图，A为力的为力的作用点，画出拔钉子时所用作用点，画出拔钉子时所用 力为最小值时的力的方向力为最小值时的力的方向.图图1-2-7练一练7.如图所示，要想用最小的力将汽与拖出来，如何给滑轮组如图所示，要想用最小的力将汽与拖出来，如何给滑轮组绕绳绕绳?练一练3电学作图题是考查实物电路及家庭电路的连接.考查学生实验技能的题.电学作图题要注意电路的串联和并联，电压表.电流表及滑动变阻器的使用方法.在图中根据标出的电流方向，从电流表.电压表和电池组三个元件

21、的符号中选 出两个元件符号.分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光.试一试如图所示，电源电压为12V，方框内有三个阻值都是10的电阻，电流表的示数是0.8A.试画出方框内的电路图.试一试如图所示，请画出这个实物电路的电路图.试一试给你一个电池组.两只小灯泡L1和L2，两个开关S1 和S2，若干导线，请按要求组成电路，要求S1闭合时灯L1亮电铃响，S2闭合时，灯 L2亮，电铃也响.试一试将图中的电灯.开关.保险丝.插座正确接入电路中，要求保险丝保护插座，开关控制电灯.试一试图是从某电子仪器拆下来的密封盒子，已知道盒内有三只电阻，A、B、C、D为四根引线，现用多用电表测量，

22、已知AC间的电阻RAC=20，C D间的电阻RCD=50，AD间的电阻RAD=30，若用导线把B D连接后，测得AD间电阻RAD=20，请在方盒内画出电阻的连接图，并在 图中标出每个电阻的阻值.试一试某同学用电池组.两个小灯泡，一个开关连成电路，测试时发现：开关断开时两灯均发光，当开关闭合时，一盏灯发光，另一盏灯熄灭，试画出该同学所连接的电路，并指出所连电路的错误.如图，当开关如图，当开关S闭合时，闭合时，L2被短路被短路.试一试电和磁4画常见的磁场和磁感线根据安培定则画图电和磁作图题专题电和磁中的作图题 电磁学中的作图题主要有：画（设计）电路图、实物连线及家庭电路的连接、磁极的判定、画磁感线

23、、通电螺线管的绕线等。例：例：根据安全用电原则，将图中所示的元件连入电路。分析与解答分析与解答家庭电路中各用电器是并联的；保险丝装在火线上；开关接在火线与用电器之间；螺丝口灯泡的金属块接火线，螺旋套接零线；插座一端接火线，另一端接零线。如图所示。说明说明正确理解家庭电路的组成和连接方法是解答此类题的关键。火线火线零线零线例例要使螺线管通电后小磁针的N极指向如图所示，请连接好电路，并标出螺线管的N、S极。分分析析与与解解答答由小磁针N极的指向可判断出螺线管左端为S极，右端为N极；再用安培定则判断出螺线管外部的电流方向向下，由此根据电流方向把各元件串联起来组成一个电路，特别注意电源“”、“”极的连

24、线。如图所示。.说明说明本题把电和磁很好地结合起来了，既考查了电路连接的知识，又考查了通电螺线管的知识。解题的关键是利用磁极间的相互作用判断出螺线定的N、S极，再运用安培定则判断出螺线管中电流的流向。NSSN例：例：图为条形磁铁与通电螺线管之间的磁感线分布情况，请标出磁感线方向，并画出螺线管的绕线。分析与解答分析与解答磁体的磁感线从N极出来，回到S极。由图可知，螺线管的左端与条形磁铁的S极相互排斥，说明螺线管左边为S极，右边为N极，再根据安培定则判断出螺线管外部的电流方向向下，而电流从电源正极流出，回到电源负极。如图所示。说明说明注意区分磁极相互作用时磁感线的分布情况。螺线管绕线的依据是安培定

25、则，一般根据电流流向来确定螺线管的首、尾线的绕法，绕好后应反过来用安培定则检验一下。SSN3 3.请你在如图所示的通电请你在如图所示的通电 螺线管中标出电流的方向和螺线管螺线管中标出电流的方向和螺线管 的的N N、S S极。极。NS4.4.根据小磁针静止时的根据小磁针静止时的 指向指向,在图中标明螺线管中电流的在图中标明螺线管中电流的 方向。方向。S SN N5.5.如图如图1212所示，请分别标出通电螺线所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的管和小磁针的N N、S S极。极。N NS SS SN N6.6.在图中标出了通电线圈在图中标出了通电线圈 的的N N极，请在图中分别标出通电线极，请在图

26、中分别标出通电线 圈中的电流方向和静止在通电线圈中的电流方向和静止在通电线 圈旁边的小磁针的圈旁边的小磁针的N N极。极。N N如图所示，要使小磁针受通电螺线管的磁场作用静止在如图所示，要使小磁针受通电螺线管的磁场作用静止在图示位置，请画出电源，标出电图示位置，请画出电源，标出电 流方向，并画出螺线流方向，并画出螺线管周围的磁感线管周围的磁感线.如图所示，根据小磁针如图所示，根据小磁针N N极的指向标出两磁铁的极性极的指向标出两磁铁的极性 和两和两磁极之间的磁感线磁极之间的磁感线.如图所示，在图上标出磁体与通电螺线管间磁感线的方向如图所示，在图上标出磁体与通电螺线管间磁感线的方向 及通电螺线管的及通电螺线管的N、S极和电流的方向极和电流的方向.根据图所给条件绕制螺线管根据图所给条件绕制螺线管.根据图根据图(甲甲)中给出的条件在各铁芯上绕线中给出的条件在各铁芯上绕线.给你一个带铁芯的螺线管，如图所示，请用笔画代替导线，给你一个带铁芯的螺线管，如图所示，请用笔画代替导线，将它们连接起来，将它们连接起来，组成磁性强弱可以改变的电磁铁，并标组成磁性强弱可以改变的电磁铁，并标出出N、S极，要求滑片右滑时，磁性减弱极，要求滑片右滑时，磁性减弱.