地球自转的基本概况精选PPT.ppt

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1、关于地球自转的基本概况第1页，讲稿共14张，创作于星期日地球的自转地球的自转第2页，讲稿共14张，创作于星期日学习目标学习目标1.了解地球自转的基本特征。学会从不同角度来分析地球自转的方向和周期。理解恒星日与太阳日的区别。2.理解角速度与线速度的含义，并了解地球自转角速度和线速度的规律。第3页，讲稿共14张，创作于星期日自学指导自学指导 认真自读课本P16P17，对照下列问题，能找到答案的，在课本上圈点勾画，不能找到答案的，同桌或前后学生讨论交流。约6分钟后检测自学效果，比谁自学能力强，自学效率高。理解地球自转的含义，并描叙地球自转的方向，试从南理解地球自转的含义，并描叙地球自转的方向，试从南

2、北极上空的角度来认识地球自转的方向；理解地球自转的周期，北极上空的角度来认识地球自转的方向；理解地球自转的周期，试从含义试从含义、自转角度自转角度，时间等分析太阳日与恒星日的差异，并时间等分析太阳日与恒星日的差异，并指出二者的应用价值。（开展指出二者的应用价值。（开展P16的的“活动活动”）理解角速度和线速度的含义，总结地球自转角速度理解角速度和线速度的含义，总结地球自转角速度和线速度的规律，并注意两极点的特殊性。（开展和线速度的规律，并注意两极点的特殊性。（开展P17的的“活动活动”）第4页，讲稿共14张，创作于星期日自转的基本特征1、定义：地球围绕 的旋转运动2、自转的基本特征：方向：从北

3、极上空看，呈 方向旋转（填顺时针或者逆时针）从南极上空看，呈 方向旋转（填顺时针或者逆时针）周期：A、以恒星为参照物，叫做一个 ，时间长度是 ，转过的角度是 。B、以太阳为参照物，叫做一个 ，时间长度是 ，转过的角度是 。速度：A、角速度：B、线速度：C、在南北两极点处，和 均为地轴地轴自西向东自西向东逆时针逆时针恒星日恒星日顺时针顺时针24小时小时太阳日太阳日 360023小时小时56分分4秒秒36005915度度/时时 或者或者 1度度/4分钟分钟角速度角速度由赤道向两极递减由赤道向两极递减0线速度线速度第5页，讲稿共14张，创作于星期日 某月8日21时整，某天文台的杨教授发现牛郎星正好位

4、于他头顶的天空，那么，下一次牛郎星正好位于该天文台顶的时间是多少？地球自转周期练习答：下一次牛郎星正好位于天文台顶的时间为当月9日20时56分4秒 此题考查同学们对恒星日与太阳日的理解。日常计时采用太阳日周期，恒星日周期则多见于天文计算。第10页，讲稿共14张，创作于星期日地球自转的速度地球自转的速度 角速度：做圆周运动的物体单位时间转过的角度。地球表面除南北两极点为0外，任何地点的角速度均相等，为150/h。线速度：做圆周运动的物体单位时间转过的弧长。赤道最大，两级为0；由赤道向两级递减。地球自转的线速度指的是围绕地轴地轴单位时间转过的弧度，而非地心。第11页，讲稿共14张，创作于星期日假设地球是正球体（地球的平均半径为6371千米），完成下表的计算15151515角速度（度/时）837118114471670线速度（千米/时）60045030000纬度思考：思考：地球自转线速度与纬度有什么关系？喜马拉雅山山顶与山麓的自转线速度一样吗？第12页，讲稿共14张，创作于星期日地球自转速度的练习1.试比较下图A、B、F处的角速度和线速度的大小答案：角速度 A=B=F 线速度AB=F第13页，讲稿共14张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第14页，讲稿共14张，创作于星期日