北师版八年级下册数学 期末提分练案 1.2.2分类讨论思想在等腰三角形中的六种应用类型 习题课件.ppt
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1、 北师版北师版 八年级下八年级下期末提分期末提分练案案第第1讲三角形的证明讲三角形的证明等腰三角形等腰三角形2素养专项提升素养专项提升专项专项2分类讨论思想在等腰三角形中分类讨论思想在等腰三角形中的六种应用类型的六种应用类型习题链接习题链接提示:点击 进入习题答案显示答案显示1234见习题见习题5见习题见习题6见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题期末提分练案期末提分练案1若等腰三角形中有一个角等于若等腰三角形中有一个角等于40,求这个等腰三角形的,求这个等腰三角形的顶角度数顶角度数【点拨】【点拨】分类讨论思想是一种常用的、重要的解题思想,分类讨论思想是一种常用的、重要的解题思想,它
2、在解决叙述过程复杂或条件不确定的问题时使用,分它在解决叙述过程复杂或条件不确定的问题时使用,分类的标准是:不重复、不遗漏分类一方面可将复杂问类的标准是:不重复、不遗漏分类一方面可将复杂问题分解成若干个简单问题来解决;另一方面,恰当的分题分解成若干个简单问题来解决;另一方面,恰当的分类可以避免漏解,从而提高全面考虑问题的能力,培养类可以避免漏解,从而提高全面考虑问题的能力,培养周密严谨的数学素养周密严谨的数学素养期末提分练案期末提分练案解:分两种情况讨论:解:分两种情况讨论:(1)顶角为顶角为40;(2)底角为底角为40,则顶角为,则顶角为180402100.综上可知,这个等腰三角形的顶角度数为
3、综上可知,这个等腰三角形的顶角度数为40或或100.期末提分练案期末提分练案2若若x,y满足满足|x4|(y8)20,求以,求以x,y的值为边长的的值为边长的等腰三角形的周长等腰三角形的周长解:解:|x4|(y8)20,x40,y80.x4,y8.下面分两种情况讨论:下面分两种情况讨论:(1)当腰长为当腰长为4,底边长为,底边长为8时,时,448,此时不能构成三角形;此时不能构成三角形;期末提分练案期末提分练案(2)当腰长为当腰长为8,底边长为,底边长为4时,时,易知可以构成三角形,此时等腰三角形的周长易知可以构成三角形,此时等腰三角形的周长为为88420.综上可知,等腰三角形的周长为综上可知
4、,等腰三角形的周长为20.期末提分练案期末提分练案3等腰三角形一腰上的高与另一边的夹角为等腰三角形一腰上的高与另一边的夹角为25,求这个三,求这个三角形的各个内角的度数角形的各个内角的度数【点拨】【点拨】由于题目中的由于题目中的“另一边另一边”没有指明是没有指明是“腰腰”还是还是“底边底边”,因此必须进行分类讨论,另外,还要结合图形,分高在,因此必须进行分类讨论,另外,还要结合图形,分高在三角形内和在三角形外三角形内和在三角形外期末提分练案期末提分练案解:设在解:设在ABC中,中,ABAC,BDAC于于D点点(1)若高与底边的夹角为若高与底边的夹角为25,高一定在,高一定在ABC的内部,如图的
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