班级管理常规.pptx
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1、前言前言 班主任是学校一切工作质量的缩影,学校各项工作都与班主任有关,你所带班工作搞好了,学校的工作就好搞了。班主任是学校完成教育教学任务和 实现教育目标的重要保证。班主任的工作质量直接影响着学校工作的质量,影响着学校的教育教学水平和学校未来的发展前景。第1页/共23页CONTENTS目录五项原则六六项项要要求求十个到位达到标准第2页/共23页PART01 五项原则五项原则第3页/共23页五项原则1要选拔培养好班干部,制订明确的班级管理制度,发挥班干部的引领作用2要关爱每一位学生,多与学生 交流谈心,发挥学生内在潜力34要善待每一位家长、常与 家长沟通,发挥家校合育功能。5多呆在教室、事事亲历
2、亲为、以身作则,发挥示范作用 要开好每天的晨会,发挥学生自主管理效益第4页/共23页日常规:课间操评比、班级日志、学生值日、卫生、红领巾佩戴、放学路队情况评比、学生纪律等。周常规:周一升旗、处室值周、班队会、法制安全 课、班主任例会、社团活动、周班级评比等。月常规:黑板报、更新室外作品栏、看一部好电影、文明班级评比、卫生班级评比、班级星级少年评比等。学期常规:德育主题活动、家长会、全校性体育比赛、学生文艺汇演、书法美术会展、优秀少先队员(班干部)评选、校级星级少年评选等。学年常规:开学典礼、毕业典礼、师生表彰大会等。操作模块“五常规”第5页/共23页PART02 六项要求六项要求第6页/共23
3、页查出勤看仪容督卫生养习惯按学校规定时间到校,发现迟到或缺席的学生要询问有关情况;对迟到者要批评教育,对缺席者当天应及时与家长取得联系并汇报学校。检查班级卫生情况,确保教室地面干净、桌凳整洁、卫生工具摆放整齐。对没打扫的值日生及时督促检查学生仪容、仪表,对不符合学校规定的发型和衣着的学生进行批评、教育,限定时间整改。了解学生作业完成和上交情况,对抄袭作业、赶作业的现象予以制止、批评,督促学生认真读书,提高早读效率,培养学生良好的学习习惯。1 12 23 3早 读 要 求第7页/共23页抓预备常巡视促效率督促学生做好课前准备,要求上课铃响学生就位,准备课本和文具,安静等待老师上课。教育学生遵守课
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