北京市2013届中考数学二轮专题突破《填空压轴题》课件(知识概括+典型例题点拨).ppt

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2、问题，并以此考查学生自学能力和阅读理解能力、知识迁移能力等综合素质知识迁移能力等综合素质 因此，这两个考点成为北京市中考填空压轴题的热点因此，这两个考点成为北京市中考填空压轴题的热点京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读京考解读与指导京考解读与指导热考一规律探究性问题热考一规律探究性问题(一一)与数与式有关的规律探究性问题与数与式有关的规律探究性问题专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读挪挪动动珠子数珠子数(颗颗)23456所得分数所得分数(分分)511192941n2n1

3、8 8 专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读图Z21B 603 6n3 专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读(二二)与图形有关的规律探究性问题与图形有关的规律探究性问题图Z22专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读(三三)平面直角坐标系中的规律探索平面直角坐标系中的规律探索1 1关于封闭图形内特殊点关于封闭图形内特殊点(图形图形)个数的探索个数的探索3或或4 6n-3 专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读 此类题解答的关键是先练后想，通过精确

4、作图，列出此类题解答的关键是先练后想，通过精确作图，列出关于两个变量变化情况的表格，再通过寻找数式规律得关于两个变量变化情况的表格，再通过寻找数式规律得到解答到解答专题二专题二 京考解读京考解读2 2以平面直角坐标系为载体的几何图形规律探索以平面直角坐标系为载体的几何图形规律探索专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读 以平面直角坐标系为载体的规律探究性问题，体现了以平面直角坐标系为载体的规律探究性问题，体现了“数数”与与“形形”的完美结合在坐标系中研究几何图形，实的完美结合在坐标系中研究几何图形，实现线段长度和点的坐标的正确转换是关键，要注重横、纵现线段长度和点的坐标的正

5、确转换是关键，要注重横、纵坐标两者各自变化的规律以及两者之间的关系解决问题坐标两者各自变化的规律以及两者之间的关系解决问题的方法与前两种类型一致的方法与前两种类型一致专题二专题二 京考解读京考解读热考二热考二 定义新运算定义新运算0 15 1 专题二专题二 京考解读京考解读专题二专题二 京考解读京考解读 定义新运算是指用一种新的运算符号或表达式表示一定义新运算是指用一种新的运算符号或表达式表示一种新的运算规则，解决此类题的关键是要正确理解新定义种新的运算规则，解决此类题的关键是要正确理解新定义的算式含义，严格按照新定义的计算顺序，将数值代入算的算式含义，严格按照新定义的计算顺序，将数值代入算式中，再把它转化为一般的四则运算，然后进行计算式中，再把它转化为一般的四则运算，然后进行计算