用发展的眼光看问题 课下午.pptx

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1、1956年4月烈士公园烈士公园年嘉湖第1页/共29页第二框题第二框题 用发展的观点看问题用发展的观点看问题第2页/共29页水蒸气水100C100C(液体)(气体)量量变变质质变变加 温第3页/共29页指事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。1.什么是量变？一、做好量变的准备一、做好量变的准备 促进事物的质变促进事物的质变2.什么是质变？是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。第4页/共29页变化指向变化指向变化状态变化状态 变化结果变化结果量变量变质变质变数量、数量、程度程度根本根本性质性质逐渐、逐渐、不显著不显著剧烈、剧烈、显著显著

2、性质没变，性质没变，一事物仍是该事物一事物仍是该事物性质改变，性质改变，一事物变为他事物一事物变为他事物第5页/共29页D D、我们的知识不断增长 （）E E、水滴石穿，绳锯木断；（）C C、生米煮成熟饭 （）B B、由水变成氢气和氧气 （）A A、一棵小树一天天长高 （）G G、转忧为喜 （）F F、火车时速有6262公里变成9292公里 （）量变量变判断：判断：下列哪些属于下列哪些属于量变，量变，哪些属于哪些属于质变质变?量变量变量变量变质变质变质变质变质变质变质变质变练 习第6页/共29页水等于或小于0C大于0C冰降 温(液体)(固体）第7页/共29页漫画包含了什么哲学道理？第8页/共2

3、9页事物的发展是从量变开始，事物的发展是从量变开始，量变量变是质变的是质变的前提和必要准备前提和必要准备，质变质变是是量变的量变的必然结果必然结果。质变质变又为新的又为新的量变量变开辟道路开辟道路，使事，使事物物在新的质的基础上开始新的量变。在新的质的基础上开始新的量变。量变量变 质变质变新量变新量变新质变新质变3.量变和质变的辩证关系第9页/共29页西湖的形成 地质地理学证明，秀丽的西湖不过是由两百万年前地质地理学证明，秀丽的西湖不过是由两百万年前普通的浅海湾变来的。由于海水对岩石不断的拍打和剥蚀，普通的浅海湾变来的。由于海水对岩石不断的拍打和剥蚀，由于海湾周围无数江河油腔溪流由于海湾周围无

4、数江河油腔溪流 经年累月地冲刷，海湾经年累月地冲刷，海湾里泥沙逐渐沉积起来。先是形成沙嘴，进而连成沙洲，最里泥沙逐渐沉积起来。先是形成沙嘴，进而连成沙洲，最后变成一片陆地。于是，原来的浅海被截断了，地球上从后变成一片陆地。于是，原来的浅海被截断了，地球上从未有过的西子湖也就这样出现了。未有过的西子湖也就这样出现了。第10页/共29页请说出有关量变和质变的辩证关请说出有关量变和质变的辩证关系的名言或俗语系的名言或俗语勿以恶小而为之,勿以善小而不为.千里之堤,溃于蚁穴不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海冰冻三尺非一日之寒。一口吃不成胖子，一锹挖不出井来。台上一分钟台下十年功”小时偷针，长大偷

5、金。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足第11页/共29页寓言中的此人的观点正确吗?给了我们什么启示？有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说:“我今天饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。”第12页/共29页抓住时机，促成质变，实现事抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。物的飞跃和发展。4、量变和质变辩证关系的方法论要求积极做好量的积累，为实现事物的质变创造

6、条件；第13页/共29页“行百里者半九十行百里者半九十”的启示：的启示：本意本意：要走一百里路的人，把走了九十里只当走了一半。比喻事情越是接近成功，越需集中精力，认真对待。经常用来勉励人做事要善始善终。启示：启示：办事情没有达到一定程度，也达不到目办事情没有达到一定程度，也达不到目的。在只有改变事物原有性质才能向前发展时，的。在只有改变事物原有性质才能向前发展时，要不失时机地积极促进质变。要不失时机地积极促进质变。第14页/共29页1 1、量变必然引起质变。、量变必然引起质变。2 2、质变就是发展。、质变就是发展。事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是并

7、非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。判断正误：第15页/共29页梦想飞天梦想飞天飞天实现飞天实现“梦想飞天”到“飞天实现”“神州”一号到“神州”七号的过程说明了什么?事物发展的前途是光明的第16页/共29页新事物具有旧事物无可比拟的优越性新事物具有旧事物无可比拟的优越性.电话的发展说明了什么？电话的发展说明了什么？第17页/共29页陈毅司令员说：淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。图片和文字说明：有广大人民群众的支持和拥护，革命必然取得胜利体 现 了新事物具有

8、群众性，最终必然战胜旧事物在社会领域，新事物必然会受到人民群众的支持在社会领域，新事物必然会受到人民群众的支持第18页/共29页3.3.新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的支持和拥护。要求，得到广大人民群众的支持和拥护。二、事物发展的前途是光明的二、事物发展的前途是光明的1.新事物符合客观规律，具有强大的生命力新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途的事物。和远大前途的事物。2.2.新事物具有旧事物无可比拟的优越性新事物具有旧事物无可比拟的优越性

9、新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。第19页/共29页 当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。问题探究：当第一台蒸汽机车问世时，受到了人们的讥笑说明了什么？今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑又说明了什么？第20页/共29页小大不完善比较完善不认可认可三、事物发展的道路是曲折的1.新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。2.2.人们对新事物的认可也有一个过程。人们对新事物的认可也有一个过程。3.3.旧事物在开始时往往比较强大，因而总是旧事

10、物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。顽强抵抗和竭力扼杀新事物。第21页/共29页世界是永恒发展的要用发展的观点看问题新事物前途是光明的、道路是曲折的新事物前途是光明的、道路是曲折的做好量变的准备，做好量变的准备，促进事物的质变促进事物的质变原理原理方法论方法论小结：小结：第22页/共29页今日诗今日复今日今日复今日,今日何其少今日何其少?今日又不为今日又不为,此事何其了此事何其了?人生百年几今日人生百年几今日,今日不为真可惜今日不为真可惜!若言姑待明朝至若言姑待明朝至,明朝又有明朝事明朝又有明朝事.为君聊赋为君聊赋今日诗今日诗,努力请从今日始努力请从今日始.第23页/共2

11、9页本课小结：本课小结：事物发展的总事物发展的总趋势是前进的趋势是前进的事物的发展的事物的发展的道路是曲折的道路是曲折的做好量变的准备做好量变的准备促进事物的质变促进事物的质变 前途是光明的前途是光明的道路是曲折的道路是曲折的量变、质变含义量变、质变含义量变、质变关系量变、质变关系量变、质变关系方法论要求量变、质变关系方法论要求用用发发展展的的观观点点看看问问题题第24页/共29页D1.“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是（）A、抓住时机，促成质变B、要重视事物的质变C、量变是渐进的、不显著的变化D、要重视量的积累D第25页/共29页2.2.爱国主

12、义教育要从幼儿园的娃娃抓起，爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起，并且要持之以恒，长抓不懈。并且要持之以恒，长抓不懈。从哲学上看，这是因为从哲学上看，这是因为（）A A新事物的力量开始是弱小的，发展方向是不明确的新事物的力量开始是弱小的，发展方向是不明确的B B量变是质变的必要前提和准备量变是质变的必要前提和准备C C对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作D D事物发展的前途是光明的，道路是曲折的事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 B第26页/共29页3、下列各项，符合量变和质变辨证关系原理的是：天行有常，不为尧存不为桀亡 城门失火，殃及池鱼 锲而不舍，金石可镂 刻舟求剑 从猿到人 断章取义A、B、C、D、D第27页/共29页A、事物内部的矛盾是事物发展的动力B、事物变化发展有量变和质变两种状态C、事物发展的趋势是前进的，道路是曲折的D、事物是相互联系和变化发展的4、近年来，无论是中美关系的改善，还是中日关系的发展，都不是一帆风顺的。正如某些评论家所言：“关系的发展会是行一步，停一停，不会像高速公路上的汽车般全速前进。”这表明：C第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页