用百分数解决问题二.pptx

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1、复习只列式不计算1、5是4的百分之几？4是5的百分之几？第1页/共17页复习复习2、一个乡去年原计划造林一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林公顷，实际造林14公顷，实际造林是原计划的百分之几？公顷，实际造林是原计划的百分之几？”1412=116.7答：实际造林是原计划的答：实际造林是原计划的116.7 第2页/共17页2 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划增加了百分之几？第3页/共17页小组合作探究小组合作探究1、例题与复习题有什么不同？、例题与复习题有什么不同？2、你怎样理解、你怎样理解“实际造林比原计划增加了百分之几实际造林比原计划增加了百分之几”这句这句话

2、？话？3、试着画着线段图，用自己喜欢的方法解一解。、试着画着线段图，用自己喜欢的方法解一解。第4页/共17页2 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林是原计划增加了百分之几？方法一：（方法一：（1412）12=16.7%答：实际造林比计划造林多答：实际造林比计划造林多16.7%方法二：方法二：1412100%100%=16.7%答：实际造林比计划造林多答：实际造林比计划造林多16.7%第5页/共17页你喜欢哪种方法？说说你的理由。第6页/共17页2问题问题2：计划造林比实际造林少百分之几？：计划造林比实际造林少百分之几？第7页/共17页自我学习解答自我学习解答1、问题有什么变

3、化？从问题看，哪两个量在比较？、问题有什么变化？从问题看，哪两个量在比较？2、把谁看做单位、把谁看做单位“1”？解答时，先求什么，再求什么？解答时，先求什么，再求什么？3、列式，提倡算法多样化。、列式，提倡算法多样化。第8页/共17页2问题问题2：计划造林比实际造林少百分之几？：计划造林比实际造林少百分之几？方法一：（方法一：（1412）14=14.2%答：计划造林比实际造林少答：计划造林比实际造林少14.2%方法二：方法二：100%-1214100%=14.2%答：计划造林比实际造林少答：计划造林比实际造林少14.2%第9页/共17页比一比：比一比：（1）求一个数比另一个数多（或少）百分之几

4、的应用题的）求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题的解题方法是什么？（即先求什么，再求什么）解题方法是什么？（即先求什么，再求什么）（2）解答此类应用题必须注意什么？（）解答此类应用题必须注意什么？（找准单位找准单位“1”）第10页/共17页巩固应用巩固应用小飞家原来每月用水约小飞家原来每月用水约10吨，更换了节吨，更换了节水龙头后每月用水约水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来吨，每月用水比原来节约了百分之几？节约了百分之几？第11页/共17页练练习习二二十十一一第12页/共17页 第13页/共17页第14页/共17页课堂总结这节课你有哪些收获？第15页/共17页第16页/共17页感谢您的观看！第17页/共17页