19.2.3三角形全等的判定-角边角.ppt
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1、义务教育课程标准实验教科书华东师大版 回顾回顾:三角形全等三角形全等判定判定方法方法1 1用用符号语言表达为:符号语言表达为:在在ABCABC与与DEFDEF中中AB=DEAB=DEB=EB=EBC=EFBC=EFABCDEFABCDEF(SASSAS)A AB BC CDDE EF F 两边和它们的夹角对应相等的两个三角两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简写成形全等。简写成“边角边边角边”或或“SASSAS”如图如图,小明不慎将一块小明不慎将一块三角形模具打碎为两三角形模具打碎为两块块,他是否可以只带其他是否可以只带其中的一块碎片到商店中的一块碎片到商店去去,就能配一块与原来就能配一
2、块与原来一样的三角形模具吗一样的三角形模具吗?如果可以如果可以,带哪块带哪块去合适去合适?你能说明其中理由吗你能说明其中理由吗?怎么办?可以帮帮我吗?如果知道两个三角形的如果知道两个三角形的两个角两个角及及一条边一条边分分别对应相等,这两个三角形一定全等吗?别对应相等,这两个三角形一定全等吗?这时应该有两种不同的情况:这时应该有两种不同的情况:(1 1)两个角及两角的夹边;)两个角及两角的夹边;(2 2)两个角及其中一角的对边)两个角及其中一角的对边问题导入问题导入 如图,已知两个角和一条线段,以这两如图,已知两个角和一条线段,以这两个角为内角,以这条线段为两个角的夹边,个角为内角,以这条线段
3、为两个角的夹边,画一个三角形画一个三角形.做一做做一做把你画的三角形与其他同学画的进行比把你画的三角形与其他同学画的进行比较,所有的三角形都全等吗?较,所有的三角形都全等吗?全等三角形的判定方法全等三角形的判定方法2:2:如果两个三角形的两个角及其夹边分别如果两个三角形的两个角及其夹边分别对对应应相等相等,那么这两个三角形全等那么这两个三角形全等.在在ABCABC和和 A A BCBC中中A=AA=A AB=AAB=A BBB=BB=B ABC AABC A BCBC(ASA)(ASA)A AC CB BA AC CB B(ASA)(ASA)例题例题:如图,如图,ABCABCDCBDCB,AC
4、BACBDBCDBC,试说明,试说明ABC ABC DCBDCB.ADCB解解 ABCABCDCBDCB,ACBACBDBCDBC,(已知已知)又又 BCBC为公共边且对应相等,为公共边且对应相等,ABD ABD ACDACD.(A.S.A.A.S.A.)思考思考:如果两个三角形有两个角如果两个三角形有两个角和其中一个角的对边分别对应相和其中一个角的对边分别对应相等等,那么这两个三角形是否全等那么这两个三角形是否全等?ACBACB全等三角形的判定方法全等三角形的判定方法3:3:如果两个三角形的两个角及其中一个角如果两个三角形的两个角及其中一个角的对边分别对应相等的对边分别对应相等,那么这两个三
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- 19.2 三角形 全等 判定 边角
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