2022年校园政教处工作总结五篇.docx
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1、2022年校园政教处工作总结五篇 工作总结是对这一年的工作,进行一次全面系统的检查、评价、分析以及探讨,从而分析不足,得出可供参考及改进的阅历。下面就是我给大家带来的2022年校内政教处工作总结五篇,欢迎查阅! 2022年校内政教处工作总结1 一年来,在学校党政正确领导下,政教处与各处室亲密协作,紧紧围绕学校工作中心,遵循学校整体工作思路,仔细实行学校工作方针,紧紧依靠全体教职工的理解支持、关切帮助,在全体班主任老师的主动协作、全面参加、扎实工作下,仔细地开展了一些工作,现简要总结如下: 一、努力加强德育队伍建设 1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。 全体教职工都能自觉地在自
2、己的工作岗位上,结合本职工作,仔细履行了育人职责,学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定,落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教化,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设 制定实施了班主任工作条例、班级管理考评实施方案,接着实行班主任工作制度,班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教化,强化“三精”意识,即细心、精细、精品。召开了两次优秀班主任阅历沟通会,并下发了典型阅历材料,实行示范班会观摩,
3、观看了北京市优秀班主任报告录像带。 3、充分发挥学生自主管理的作用 (1)在班级内部接着推行值周班长制和班干部竞选轮换制度,各班级均成立班级管理量化小组,对每一位同学的日常行为进行量化管理。 (2)实施了自主与责任教化工程。在自主方面做到“三主四层次”,即以学生为主体,自主管理,主动发展,实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对自己负责为立足点,学会诚信;以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝合点,学会关切;以对社会负责为升华点,学会报效祖国。 通过以上形式,有效地促进了学生的养成教化,学校每学期对涌现出来
4、的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰嘉奖。本学年共评比出25名“五星学生”。 4、政教处自身组织建设。 依据学校要求,制定了政教处工作制度、学习制度,努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确,努力做到“团结协作、真诚和善,真抓实干、务求实效,主动学习、提高实力,开拓创新、有所作为”。 二、狠抓学生养成教化,仔细落实一日常规 接着开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动,制定了学生管理40条、学生管理手册,对学生纪律、学习、三操、卫生、平安等一日常规,从严管理,精细管理。在常规落实上,由学校领导、政教
5、处、班主任、全体教职工、学生会参加管理,实行一日一反馈,一周一总结,一月一评比,使常规工作落到实处。 三、多渠道开拓育人阵地 1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话,加强对学生的教化,把升旗改为分年级轮番升旗,增加了对学生教化的针对性和实效性。 2、全面培育学生的遵纪遵守法律意识,每学期开展一次法纪教化月。邀请关工委领导作了生动的法制报告,常常组织学生观看法制录像片、平安教化片,不定期进行违纪检举。通过作法制报告,落实后进生跟踪帮教,对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事务的发生。 3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了具体的制度,并每天进行检查评分,每月评比购文
6、明寝室若干个。经过严格管理,各班级的主动协作,学生公寓楼管理日趋规范,成为学校管理的一个亮点,得到了师生及学生家长的一样好评。 4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹,对学生进行责任教化、感恩教化。 四、开展了丰富多彩的文体活动 为了丰富校内文化生活,寓教化于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子竞赛、拔河竞赛、塑身操竞赛、趣味健身运动竞赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏竞赛、“责任在我心中”征文与演讲竞赛、书法绘画竞赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文竞赛等活动,丰富了校内文化生活。 五、问题与不足 1、平常忙于事务性工作多,学习不够,理论水平和决
7、策实力有待于进一步提高,德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生,学生的养成教化有待于进一步加强。 总之一年来,我们做了一些扎实有效的工作,取得肯定成果,但是我们深知还存在很多问题与不足,与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新,为加快学校的发展做出主动贡献。 2022年校内政教处工作总结2 回顾刚刚过去的一个学期的政教平安工作,作为学校的一个职能部门,面对一位中层干部的职责,有太多的感受,可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期,在钱校长、冷校长的领导下,在全校老师和班主任帮助支持下,顺当的完成
8、了各项工作,现就本期工作作如下总结: 一、个人思想和学习方面 1、端正思想看法,顾全大局,以校为家,坚持把工作放在首位,不搞个人留意思想。 2、坚持“低调做人、高调做事”原则,在老师、学生面前不摆架子,虚心学习,诚意接受领导指责教化、老师们对我个人的建议。自己的事情自己做,从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。 3、半年来从来没有松懈过,主动主动的找到老老师和其他政教主任沟通学习“学习如何做一个有实力的管理者”。探讨“怎样才能合理有效的抓好平安工作和校内文化建设” 二、平安管理工作 1、本学期对学生进行了平安教化和逃命演练,其中平安教化主要利用我校的校内广播进行的,
9、组织逃命演练共三次,第一次主要应对特别天气和自然灾难、其次次主要应对火灾、第三次是应对地震。通过对实行逃命演练和对学生进行平安教化,使我校学生平安意识得到了提高。 2、对学校平安死角进行排查和整改,在钱校长、冷校长、苏校长支持帮助下,我们对学校的电路、消防设施、库房等重点要害部位进行了排查和更改,更换了班级的照明设备并引进了一批灭火器。 3、落实了班主任工作制度,并下发了小学班级平安管理制度和小学班级纪律管理制度。 三、校内文化建设 1、为培育孩子们的合作精神,开展了以“阳光体育伴我行”为主题的趣味运动会,引导孩子们在嬉戏中学会合作,让孩子们能够健康欢乐中成长。 2、在全校老师和领导的支持下,
10、主动参与了我镇举办的艺术节演出。 3、在钱校长的允许下和班主任老师的帮助下,对全校14个教学班的班级布置进行改进。更换了学习园地和班级组织表等班级设施。 4、组建了一支纪律监督队,对全校的纪律进行了统一要求,形成打分制,有效地阻挡了学生打闹跑跳等不良行为习惯。 四、存在的不足 1、由于个人阅历和工作经验太少,有时工作时会感到力不从心,不知从何抓起。 2、有时考虑的问题过于肤浅,过于简洁,做事过急,导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。 3、没有做好与班主任之间的沟通,导致有些方面产生许多的误会和工作的被动。 五、今后工作努力的方向及准备 1、加强个人的理论学习和业务水平的学习。 2、多些沟通和
11、理解,少些误会。共同搞好工作。 3、改进工作方法和工作作风。 以上是我一学期来的工作、在不同程度还存在不足和缺陷,希望各位领导能在今后的工作中赐予帮助和指责指正。 2022年校内政教处工作总结3 本学期来政教处在上级教化主管部门的正确决策和领导下,在学校党支部和校长室的统一部署和支配下,我处接着本着“以德育人”的宗旨,坚持贯彻党在新时期、新形势下的教化方针、政策,结合学校和学生的实际情景,统一相识,明确目标,强化措施,注意实效。我们政教处真抓实干每一天,为学校的良性发展尽了我们一份绵薄之力。一学期来,各方面工作井井有条,成效显著,学校被评为枣庄市德育工作示范化学校。详细总结如下: 一、深化开展
12、爱国主义教化、团体主义教化,人生观教化、法制教化、平安教化、道德品质教化,使学生的德育素养得到不断地提高,对高一新生加强入学教化,异样是校史、校纪校规教化,并组织做好高一新生入学军训的有关工作,组织学生进取参与军训,经过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念,激发学生的爱国主义热忱,增加学生的综合素养,在本学期全校没有出现重大违纪违规事务。 二、努力做好树立典型、宣扬典型、学习典型的工作,并进取帮助协作校长室,在本学期初召开老师节表彰大会,细心组织会场,支配有关人员,并打算好一切奖品、奖状。 三、进取实行各项措施,加强学校平安管理,利用各种形式对学生进行教化,如119消防教化日教化、平安隐患集中
13、整治月活动、平安学问竞赛活动、平安学问手抄报竞赛活动,张贴市局平安简报资料,加大平安意识宣扬力度,大大的提高了学生自我爱护意识,从根本上杜绝了平安事故的发生。政教处在这方面倾注了许多的心血,对保安人员加强了针对学校特点的业务培训,健全了门卫考核制度和出入门登记制度。 在学生的平安教化工作方面,一是与班主任签定平安职责书;二是实行了层层职责目标制;三,是加强了对学生的平安教化,大力宣扬新颁布的道路交通平安法等法制、法规教化,引导学生学法、懂法、遵守法律。周末放学领导、值班老师在门口值勤。 四、在全校开展争创“三好学生”的活动,开展学先进、争先进、比先进的活动,激励学生进取进取,使学校逐步构成了良
14、好的班风学风。本学期全校涌现了不少先进班级,涌现了许多学习品德优秀的学生。经过长期的德育教化,学生素养不断提高,好人好事不断涌现,据不完全统计,其次学期学生拾到并上缴政教处人民币500余元,已交还相关失主,饭卡60多张,钥匙、手表等若干。 加强学校文化、学校环境建设,评比“优秀学生会干干部、优秀班干部、三好学生、进取分子”树榜样。充分发挥好宣扬教化阵地的作用,利用学校广播系统,营造良好的育人环境,使学生在潜移默化中受到教化。利用每周升旗仪式进行国旗下总结,到达较好的效果。 五、经过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教化网络,进一步亲密学校与家庭的联系,进一步发挥教化整体的功能,为学生的提高
15、创设良好的内外部环境,提倡讲礼貌、讲礼貌,坚持良好的仪容仪表。本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查,经过大力地整顿,学生的仪容仪表得到了规范,做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发,男生不留长发。 六、转化差生,对差生进行耐性教化、引导,使之转化为优生。个别学生无心向学,常常迟到,课堂上不仅仅不用心听讲,且影响他人,沉迷于上网玩嬉戏,经过科任老师、班主任和政教处领导耐性进行正面品德教化及正确思想引导,经过与其家长的亲密联系、面谈、沟通、协作,使之转差为优。 七、加强学校的卫生工作管理、坚持每一天早读课前分班落实学校公共卫生打扫和自行车排放,放学后各班进行教室内卫生打扫,每周一、四进行
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