百汇大课堂2012新课标高考总复习1语法2名词.pptx

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1、第1页/共58页名名词词是是用用来来表表示示人人、事事物物、地地点点、现现象象以以及及其其它它抽抽象象概概念等名词的词。念等名词的词。名名词词在在英英语语单单词词中中占占有有较较大大的的比比例例，是是历历年年高高考考试试题题都都会会涉涉及及的的词词汇汇之之一一。高高考考命命题题热热点点主主要要是是分分清清名名词词的的可可数数性性与与不不可可数数性性，不不但但要要注注意意可可数数名名词词的的单单复复数数，而而且且要要特特别别注注意意抽抽象象名名词词与与物物质质名名词词，它它们们虽虽然然是是不不可可数数名名词词，但但有有的的与与不不定定冠冠词词a/an连连用用，表表示示不不可可数数名名词词具具体体

2、化化，或或用用复复数数表表示示各各种种各各样样的的。因因此此，要要注注意意名名词词复复数数的的构构成成形形式式、真真实实含含义义及其修辞特征。及其修辞特征。第2页/共58页名名词词可可分分为为普普通通名名词词和和专专有有名名词词两两大大类类。其其中中专专有有名名词词指指具具体体的的人人物物、地地点点、机机构构、国国家家或或地地区区的的名名称称等等，不不能能随随便便更更改改。普普通通名名词词则则较较为为复复杂杂，它它分分为为可可数数名名词词和和不不可可数数名名词两类。词两类。一、名词的分类一、名词的分类第3页/共58页1单单数数名名词词词词尾尾直直接接加加 s。如如：planeplanes，ap

3、pleapples，researcherresearchers等。等。2 以以 s，x，ch，sh结结 尾尾 的的 单单 词词 一一 般般 加加 es。如如：busbuses，classclasses，kisskisses，boxboxes，watchwatches，brushbrushes等。等。注意：注意：stomachstomachs例外。例外。二、名词的复数形式二、名词的复数形式第4页/共58页3以以“辅辅音音字字母母y”结结尾尾的的词词变变“y”为为“i”再再加加es。如如：familyfamilies，factoryfactories，flyflies，babybabies，lad

4、yladies等。等。注注意意：以以“元元音音字字母母y”结结尾尾的的名名词词，直直接接加加“s”。如如：playplays，boyboys等。等。第5页/共58页4以以o结尾的名词变复数结尾的名词变复数(1)加加es的的有有：“两两种种人人”NegroNegroes 黑黑人人，heroheroes 英英雄雄；“两两种种蔬蔬菜菜”tomatotomatoes西西红红柿柿，potatopotatoes土豆，马铃薯。土豆，马铃薯。(2)加加s或或es都都行行的的有有：zerozeros/zeroes零零，volcanovolcanos/volcanoes火山，火山，mottomottos/mott

5、oes箴言等。箴言等。(3)只只加加s的的有有：photophotos照照片片，pianopianos钢钢琴琴，bamboobamboos竹竹子子，zoozoos动动物物园园，kilokilos千千克克，radioradios收收音音机机，studiostudios工工作作室室，摄摄制制室室，演播室等。，演播室等。第6页/共58页5以以“f”或或“fe”结结尾尾的的名名词词复复数数形形式式变变“f”或或“fe”为为ves。如如：knifeknives，lifelives，wifewives，halfhalves，wolfwolves，leafleaves，thiefthieves等。等。注注意

6、意：有有些些以以“f”或或“fe”结结尾尾的的名名词词复复数数只只在在词词尾尾加加s。如如：roofroofs顶顶部部，cliffcliffs悬悬崖崖，峭峭壁壁，chiefchiefs首首长长，头头目目，gulfgulfs海海湾湾，beliefbeliefs信信仰仰，信信念念，信信任任，safesafes保险柜等。保险柜等。另另外外：handkerchief两两种种都都行行handkerchiefs或或handkerchieves手帕。手帕。第7页/共58页6改改变变元元音音字字母母的的。如如：manmen男男人人，womanwomen女女人人，mousemice老老鼠鼠，footfeet脚脚

7、，toothteeth牙牙齿，齿，goosegeese鹅等。鹅等。注注意意：oxoxen公公牛牛，childchildren孩孩子子，phenomenonphenomena现现象象，mediummediums或或media媒媒介介；媒媒体体等等例例外外。另另外外：bacteriabacterium细细菌菌，这这种种复复数数形形式式很很少少用用，常用其单数形式，常用其单数形式bacteria表示复数。表示复数。第8页/共58页7复合名词的复数形式主要有如下三种：复合名词的复数形式主要有如下三种：(1)复复合合名名词词在在词词尾尾加加s。如如：armchairarmchairs扶扶手手椅椅，boo

8、kcasebookcases书书箱箱，bookstorebookstores书书店店等。等。(2)man和和woman作作定定语语修修饰饰另另一一个个名名词词时时，其其单单、复复数数形形 式式 与与 其其 后后 面面 的的 名名 词词 一一 致致。如如：man doctormen doctors，woman driverwomen drivers等。等。注注 意意：sport 习习 惯惯 用用 复复 数数 作作 定定 语语。如如：sports meeting或或sports meet。第9页/共58页(3)与与介介词词或或副副词词一一起起构构成成的的复复合合名名词词应应在在主主体体名名词词部部

9、分分加加s。如如：brotherinlawbrothersinlaw，lookeronlookerson旁旁观观者者，standerbystandersby旁旁观观者者，passerbypassersby过过 路路 者者，comradeinarmscomradesinarms战友等。战友等。第10页/共58页8有有的的名名词词有有两两种种复复数数形形式式，没没多多大大区区别别。如如：zerozeros/zeroes，handkerchiefhandkerchiefs/handkerchieves等等。注注意意：penny(便便士士)也也有有两两种种复复数数形形式式，但但含含义义不不同同，pen

10、ce指指“价价值值”，而，而pennies则指则指“便士的枚数便士的枚数”。9有有些些名名词词的的单单复复数数形形式式同同形形。如如：Chinese，Japanese，works工厂，工厂，means手段，手段，sheep羊，羊，deer鹿等。鹿等。注意：注意：fish指同种类鱼时，用指同种类鱼时，用fish。指不同种类的鱼时，用。指不同种类的鱼时，用fishes。第11页/共58页10有有些些抽抽象象名名词词用用复复数数形形式式，表表示示各各种种各各样样的的。如如：fruits各各种种水水果果，equipments各各种种器器材材，设设备备，foods各各种种食食物物，waters水域，水域

11、，gases各种气体，各种气体，teas各种茶等。各种茶等。注注意意：有有些些物物质质名名词词和和抽抽象象名名词词的的复复数数形形式式表表示示特特殊殊的的含含义义。如如：time时时间间times时时代代，次次数数，倍倍数数，look看看looks外外貌貌，green绿绿色色greens青青菜菜，brain脑脑brains头头脑脑，脑脑筋筋，good益益处处goods货物，货物，sand沙沙sands沙滩，沙漠等。沙滩，沙漠等。另另外外：有有些些名名词词根根据据含含义义不不同同，可可用用作作可可数数名名词词，也也可可用用作作不不可可数数名词。如：名词。如：第12页/共58页hair全全 部部

12、头头 发发(不不 可可 数数)；a few white hairs几根白头发几根白头发(可数可数)help 帮助帮助(不可数不可数)；帮手，助手；帮手，助手(可数可数)experience经验经验(不可数不可数)；经历；经历(可数可数)work工作工作(不可数不可数)；作品，著作；作品，著作(可数可数)paper纸纸(不可数不可数)；文件，论文，试卷；文件，论文，试卷(可数可数)surprise惊讶惊讶(不可数不可数)；令人惊奇的事情；令人惊奇的事情(可数可数)注注意意：a teaa cup of tea，two teastwo cups of tea；a coffee a cup of co

13、ffee，two coffees two cups of coffee。如：。如：Three teas and two coffees，please.请来三杯茶、两杯咖啡。请来三杯茶、两杯咖啡。第13页/共58页11字母的复数形式字母的复数形式(1)在在大大写写字字母母及及大大写写字字母母的的缩缩写写形形式式后后，应应加加s。如如：three UFOs三个三个UFO；two Fs 两个两个F。注注意意：大大写写字字母母A和和I的的复复数数形形式式为为了了与与As和和Is区区分分，应应在在其其后后面面加加s。如：。如：There are two As in the word.在这个单词中有两个在

14、这个单词中有两个A。(2)小小写写字字母母及及数数字字的的复复数数形形式式应应加加s。如如：two 6s两个两个6；three as三个三个a。(3)代代替替单单词词的的单单个个字字母母重重复复后后变变为为复复数数形形式式。如如：l代代替替line，l28 第二至八行。第二至八行。第14页/共58页名名词词所所有有格格作作定定语语有有两两种种。一一种种是是在在名名词词词词尾尾加加“s”；另一种是由另一种是由“介词介词of加名词加名词”构成。构成。1“s”用用于于非非s结结尾尾的的单单、复复数数名名词词之之后后。如如：a mans job；a childs voice；the birds mou

15、th；womens clothes；the peoples choice等。等。2在在以以s 结结尾尾的的复复数数名名词词后后，只只用用“”。如如：the Greenscar；the girls teacher等。等。3 复复 合合 名名 词词 在在 整整 个个 词词 后后 加加“s”。如如：my sisterinlaws father；each others shortcomings；somebody elses book，Henry the Eighths wives等。等。三、名词所有格三、名词所有格第15页/共58页4部部分分节节日日名名称称用用名名词词复复数数的的所所有有格格，而而且

16、且前前面面不不用用冠冠词词 the。如如：Womens Day，Teachers Day，Childrens Day等。等。注意：注意：Fathers Day 和和Mothers Day 用单数的所有格。用单数的所有格。5有有些些名名词词所所有有格格表表示示地地点点。如如：at the doctors 在在 医医 生生 的的 诊诊 所所 里里；at the barbers 在在 理理 发发 店店；at Mr.Greens在格林先生的家；在格林先生的家；to my uncles 到我叔叔家等。到我叔叔家等。6如如果果一一样样东东西西为为两两个个人人共共同同拥拥有有时时，只只在在最最后后一一个个人

17、人名名后后加加“s”；如如果果各各有有一一个个，则则两两个个人人名名后后都都加加“s”。如如：Tom and Marys father 汤汤姆姆和和玛玛丽丽的的父父亲亲(二二人人共共有有一一个个父父亲亲)，Toms and Marys room 汤姆的房间和玛丽的房间汤姆的房间和玛丽的房间(二人分别有一个二人分别有一个)等。等。第16页/共58页“of名名词词所所有有格格或或名名词词性性物物主主代代词词”可可构构成成双双重重所所有有格格。在在 英英 语语 中中，同同 一一 个个 名名 词词 前前，冠冠 词词(a，an，the)，指指示示代代词词(this，that，these，those)，物

18、物主主代代词词(my，your，his等等)，以以及及不不定定代代词词(no，every，each等等)不不能能重重复复使使用用，如如果果要要表表示示此此种种意意思思，就就要要借借助助于于双双重重所所有有格格。如如：a friend of mine 不不能能说说成成my a friend，this naughty daughter of the Greens不能说成不能说成the Greensthis naughty daughter。Its no fault of yours.不能说成不能说成 Its no your fault.So far，I have read a few articl

19、es of Lis.到目前为止，我已经读过了李的几篇文章。到目前为止，我已经读过了李的几篇文章。I happened to meet a friend of my mothers.我碰巧遇到我母亲的一位朋友。我碰巧遇到我母亲的一位朋友。四、双重所有格四、双重所有格第17页/共58页数词数词名词；或数词名词；或数词名词名词形容词，构成复合形容词。如：形容词，构成复合形容词。如：ninestory(九层楼的九层楼的)；120mile(120英里的英里的)fiveyearold(五岁的五岁的)；200footlong(200英尺长的英尺长的)五、数词加名词构成复合形容词五、数词加名词构成复合形容词第

20、18页/共58页注注意意：此此结结构构在在句句中中只只能能用用作作定定语语。数数词词之之后后的的名名词词只只能用单数。如：能用单数。如：My uncle lives in a ninestory building.我叔叔住在一座九层的大楼里。我叔叔住在一座九层的大楼里。The fiveyearold girl draws quite well.那个五岁的女孩画得很好。那个五岁的女孩画得很好。A 200foothigh hill stands in front of his house.一座一座200英尺高的山矗立在他家前面。英尺高的山矗立在他家前面。试比较：试比较：我们有两个月的假期。我们有两

21、个月的假期。We have a twomonth holiday.We have two months holiday.第19页/共58页1一一般般是是不不可可数数的的。但但是是有有些些词词以以复复数数形形式式出出现现。如如：the United States，the Philippines(菲律宾菲律宾)等。等。2专专有有名名词词人人名名前前用用不不定定冠冠词词a 时，表示时，表示“式的人式的人”或或“叫叫的人的人”等含义。如：等含义。如：He wishes to be an Edison.他希望成为爱迪生式的人物。他希望成为爱迪生式的人物。A Mr.Wang is waiting for

22、you at the gate.一个叫王先生的在门口等你。一个叫王先生的在门口等你。六、专有名词六、专有名词第20页/共58页1dozen，hundred，thousand，million，billion等等词词表表达达“准确数准确数”时，词尾不加时，词尾不加“s”，后不用，后不用of。如：。如：Up to now，they have learned more than three thousand Chinese characters.到目前为止，他们已经学了三千多个汉字了。到目前为止，他们已经学了三千多个汉字了。七、几个特殊词的用法七、几个特殊词的用法第21页/共58页注注意意：当当这这一

23、一类类词词后后面面是是代代词词，或或后后面面的的名名词词前前有有冠冠词词the；指指示示代代词词these，those；物物主主代代词词my，your，his，her，their等等时时，dozen，hundred，thousand等等词词后后用用介介词词of。(此此用用法也适用于法也适用于most，many，a great many等等)。如：。如：I want half a dozen of these oranges.我想要半打这样的橘子。我想要半打这样的橘子。He would like two dozen of them.他想要他想要(他们中的他们中的)两打。两打。A hundred

24、of these books were taken to the classroom.一百本这样的书被带到教室去了。一百本这样的书被带到教室去了。第22页/共58页2score(二二十十)表表达达“准准确确数数”时时，词词尾尾不不加加“s”，其其后后习习惯惯用用of。但但修修饰时间名词时，介词饰时间名词时，介词of常可以省去。如：常可以省去。如：Three score of students have read the novel.六十个学生已经读过这本小说。六十个学生已经读过这本小说。Two score years has passed already.四十年已经过去。四十年已经过去。第23

25、页/共58页3dozens of/scores of/hundreds of/thousands of/millions of等，表示等，表示“大约数目大约数目”，在其后加，在其后加“s”，后面用，后面用of。如：。如：Scores of people were late for the meeting.数十人开会迟到了。数十人开会迟到了。Hundreds of thousands of people poured into the square.成千上万的人涌入广场。成千上万的人涌入广场。Dozens of students were present for the meeting.数十个学

26、生参加了那个会议。数十个学生参加了那个会议。第24页/共58页名名词词在在句句中中可可以以作作主主语语、表表语语、宾宾语语、宾宾语语补补足足语语、定定语、状语和同位语等。如：语、状语和同位语等。如：Yesterday a boy came to see you.昨天有个男孩来看你了。昨天有个男孩来看你了。(主语主语)Edison was a worldfamous inventor.爱迪生是闻名世界的发明家。爱迪生是闻名世界的发明家。(表语表语)Would you like some bananas？你想要香蕉吗？你想要香蕉吗？(宾语宾语)We chose him monitor of our

27、 class.我们选他为我们班的班长。我们选他为我们班的班长。(宾语补足语宾语补足语)八、名词的句法功能八、名词的句法功能第25页/共58页They will meet at the school gate.他们将在校门口见面。他们将在校门口见面。(定语定语)The new film will last two hours.这部新电影将持续两个小时。这部新电影将持续两个小时。(状语状语)Mr.smith，my first teacher，left yesterday.史密斯先生，我的第一位老师昨天走了。史密斯先生，我的第一位老师昨天走了。(同位语同位语)第26页/共58页一、单项选择一、单项选

28、择1(2011年年济济南南模模拟拟)Many people in Haiti died in the earthquake because they didnt have _ to immediate rescue.AaccessBadmissionCapproach Dattention解解析析：选选A。考考查查名名词词辨辨析析。语语意意：海海地地有有许许多多人人死死于于地地震震，因因为为他他们们 没没 有有 得得 到到 及及 时时 的的 援援 救救。have access to可以获得可以获得(机会、权利等机会、权利等)。第27页/共58页2(2011年年 石石 家家 庄庄 质质 检检)I

29、f youre looking for a _，you can make it when it is on sale.Aprice BbargainCcost Dbill解解 析析：选选 B。考考 查查 名名 词词 词词 义义 辨辨 析析。on sale表表示示“廉廉价价出出售售”，因因此此应应用用bargain(特特价价商商品品)与与之之呼呼应应。语语意意：如如果果你你在在寻寻找找特特价价商商品品，减减价价出出售售时时你你就就可可以以买买到。到。第28页/共58页3(2011年年龙龙岩岩质质检检)The door and the windows were all closed and the

30、re was no _ of forced entry.Ascene BsignalCsign Dsight解解析析：选选C。考考查查名名词词辨辨析析。语语意意：门门窗窗都都关关闭闭着着，没没有有强强行行进进入入的的迹迹象象。这这里里sign表表示示“迹迹象象”；scene表表示示“场场景景，景景色色”；signal表示表示“信号信号”；sight则表示则表示“视野视野”。根据语意，。根据语意，C项正确。项正确。第29页/共58页4(2011年年金金华华模模拟拟)The conference has been held to discuss the _ of global warming on

31、 peoples lives all over the world.Aimportance BeffectsCprotection Dattitudes解解析析：选选B。考考查查名名词词辨辨析析。effects意意思思是是“影影响响”，即即讨讨论论全全球球变变暖暖对对人人们们生生活活的的影影响响。importance意意思思是是“重重要要性性”；protection意思是意思是“保护保护”；attitudes意思是意思是“态度态度”。第30页/共58页5(2011年年金金华华模模拟拟)If you ask why I plan to study in the United States，the

32、 only answer is that it is a(n)_ for me.Apuzzle BadvantageCchallenge Daverage解解析析：选选C。考考查查名名词词辨辨析析。challenge意意思思是是“挑挑战战”，即即选选择择在在美美国国学学习习的的理理由由是是这这样样做做具具有有挑挑战战性性。puzzle意意思思是是“困困惑惑”；advantage意意思思是是“优优点点，优优势势”；average意意思思是是“平平均均数数”。第31页/共58页6(2011年年 西西 安安 质质 检检)How do you like the scenery(景色景色)here，Mr

33、 Black?Wonderful indeed.Beyond _，I suppose.Aexplanation BintroductionCdescription Dinstruction解解 析析：选选 C。考考 查查 名名 词词 的的 用用 法法。beyond description的的意意思思是是“无无法法(用用言言语语)表表达达”，即即这这里里的的景景色色很美，无法用言语表达。很美，无法用言语表达。第32页/共58页7(2011年年金金华华模模拟拟)My English teacher is really very kind.Ill never forget the _ he has

34、done me.Afavor BdeedChelp Dvalue解解析析：选选A。考考查查名名词词。语语意意为为“我我的的英英语语老老师师实实在在是是太太好好了了。我我永永远不会忘记他对我的帮助远不会忘记他对我的帮助”。do sb.a favor“帮助某人帮助某人”。第33页/共58页8(2011年年保保定定调调研研)Angela and Ajani will pick up the marriage _ after they met online several times，which is not sensible.Aacquisition BidentificationCcertific

35、ate Dqualification解解析析：选选C。考考查查名名词词。根根据据“在在网网上上见见过过几几次次面面就就要要领领取取结结婚婚证证”可可 知知 certificate证证 书书，符符 合合 语语 意意。marriage certificate结结婚婚证证。acquisition“获获得得，得得到到”，identification“鉴定，辨认鉴定，辨认”，qualification“资格，学历资格，学历”。第34页/共58页9(2011年年绵绵阳阳模模拟拟)Niagara Falls is a great tourist _ drawing millions of visitors

36、from all parts of the world every year.Ainterest BattractionCview Dscene解解析析：选选B。考考查查名名词词辨辨析析。语语意意：尼尼亚亚加加拉拉大大瀑瀑布布是是一一个个很很美美的的旅旅游游胜胜地地，每每年年吸吸引引数数以以百百万万计计来来自自世世界界各各地地的的游游客客。attraction表表示示具具有有吸吸引引力力的的事事物物，tourist attraction意意为为“旅旅游游胜胜地地”。interest表表示示兴兴趣趣或或吸吸引引力力；view表示表示(从某处看到的从某处看到的)风景；风景；scene表示景色或现场

37、。表示景色或现场。第35页/共58页10(2011年年 保保 定定 调调 研研)Mind your _ and remember to say“thank you”to the host when you leave the party.Aactions BwaysCmanners Dsteps解解析析：选选C。考考查查名名词词。语语意意：注注意意礼礼貌貌。当当你你离离开开宴宴会会时时记记得得向向主主人人道道谢谢。这这里里强强调调的的是是注注意意社社交交礼礼仪仪，manners表表示示“礼礼貌貌，礼礼仪仪”，符符合合语语意意。action“行行动动”；way“方方法法，方式方式”；step“步

38、骤，步伐步骤，步伐”。第36页/共58页11(2011年年绵绵阳阳模模拟拟)To be honest，Ive been out of _ with most of my old friends.Areach BstepCtouch Ddate解解 析析：选选 C。考考 查查 固固 定定 搭搭 配配。out of touch with是是固固定定词词组组，表表示示“与与不不联联系系，不不接接触触”，符符合合语语意意。out of reach表表 示示“够够 不不 到到”，out of date表示表示“过时过时”，都与语意不符。，都与语意不符。第37页/共58页12(2011年年安安徽徽模模拟拟

39、)Our government has decided to give _ to those environmentallyfriendly businesses in many aspects.Aprofit BinterestCpreference Dadvantage解解 析析：选选 C。考考 查查 名名 词词 辨辨 析析。profit“利利 益益”；interest“兴兴 趣趣，利利 益益”；preference“偏偏 爱爱，优优 待待”；advantage“优优 势势，有有 利利 条条 件件”。句句 意意：政府已经决定给那些环保的企业多方面的优惠政策。：政府已经决定给那些环保的企业多

40、方面的优惠政策。第38页/共58页13(2011年年 青青 岛岛 质质 检检)According to news reports，personal _ of guns in the USA causes a lot of trouble.Awealth BpossessionCmatter Dproblem解解析析：选选B。句句意意：根根据据新新闻闻报报道道，在在美美国国私私人人拥拥有有枪枪支支引引起起了了很很多多麻麻 烦烦。wealth“财财 富富，财财 产产”；possession“拥拥 有有，占占 有有”；matter“问题，物质问题，物质”；problem“问题问题”。由句意可知，。由

41、句意可知，B项符合题意。项符合题意。第39页/共58页14(2011年年滨滨州州一一模模)We should look up to him as a shinning example of_to duty.Adevotion BprivilegeCresponsibility Dburden解解析析：选选A。devotion to duty“忠忠于于职职守守”。privilege“特特权权”；responsibility“责责任任”；burden“负担负担”，均和句意不符。，均和句意不符。第40页/共58页15(2011年年潍潍坊坊一一模模)The two parties held the t

42、alk in a friendly_and reached an agreement.Aatmosphere BstateCsituation Dphenomenon解解 析析：选选 A。atmosphere“气气 氛氛；氛氛 围围”；state“状状 态态”；situation“情情形形；形形势势”；phenomenon“现现象象”。由由句句意意可可知知，会会谈应该是在友好的气氛中进行，故谈应该是在友好的气氛中进行，故A项正确。项正确。第41页/共58页16(2011年年厦厦门门一一模模)What do you think of the project put forward by the

43、Blacks?Considering its real_，it will be well worth putting into practice.I suppose.Areward BprizeCcost Dvalue解解 析析：选选 D。reward“报报 答答；报报 偿偿；酬酬 劳劳”；prize“奖奖 品品”；cost“成本，费用成本，费用”；value“价值；重要性价值；重要性”。由句意可知，。由句意可知，D项符合题意。项符合题意。第42页/共58页17(2011年年大大连连一一模模)It is a great_for a person to be able to drive when

44、 he is seeking a job.Aadvantage BchanceCbenefit Dfortune解解析析：选选A。advantage“有有利利条条件件，有有利利因因素素，优优势势”；chance“机机 会会”；benefit“利利 益益；好好 处处”；fortune“机机 会会；运运 气气”。由由 句句 意意 可可知，知，A项符合题意。项符合题意。第43页/共58页18(2011年年宁宁波波质质检检)Many new_will be opened up in the future for those with a university degree.Arealities Bne

45、cessitiesCprobabilities Dopportunities解解析析：选选D。根根据据语语境境及及所所提提供供的的选选项项，可可知知应应选选opportunities“机会，机遇机会，机遇”。第44页/共58页19(2011年年烟烟台台检检测测)As is wellknown，the brain performs a very important_，which controls the nerve system of the body.Amotion BactionCfunction Dfact解解析析：选选C。句句意意：众众所所周周知知，大大脑脑起起着着重重要要的的作作用用，

46、它它控控制制着着人人体体的的神神经经系系统统。motion“运运动动，移移动动”；action“行行动动，动动作作”；function“功能，作用功能，作用”；fact“事实事实”。第45页/共58页20(2011年年滨滨州州质质检检)Whatever he does，once he sets up a goal，he would start pursuing it without_.Ahesitation BsuggestionCdiscussion Ddecision解解 析析：选选 A。hesitation“犹犹 豫豫”；suggestion“建建 议议”；discussion“讨讨论论

47、”；decision“决决定定”。句句意意：无无论论他他做做什什么么事事，一一旦旦他他设设定定了了目目标标，他他就就会会毫毫不不犹犹豫豫地地去去追追求求它它。故故A项项正正确确。第46页/共58页21(2011年年 合合 肥肥 质质 检检)Oh，you havent read my email.Sorry，I havent had any_to the computer these days.Aaids BbasisCaccess Dbeliefs解解析析：选选C。access to sth./sb.“(使使用用某某物物或或者者接接近近某某人人的的)机机会会或或权权力力；(接接近近或或进进入某

48、地的入某地的)方法；通路方法；通路”。其他三项无此用法。其他三项无此用法。第47页/共58页22(2011年年聊聊城城一一模模)Success in money is not always a good_of success in life.Alevel BmediumCphenomenon Dcriterion解解 析析：选选 D。level“水水 平平”；medium“媒媒 介介，手手 段段，方方 法法，工工 具具”；phenomenon“现现 象象”；criterion“(批批 评评、判判 断断 等等 的的)标标 准准，准准 则则”。由句意可知，。由句意可知，D项符合题意。项符合题意。第

49、48页/共58页23(2011年年杭杭州州检检测测)It is reported that the majority of the old，with their sons and daughters working in a distant city，suffer from a sense of_.Asadness BsuccessCglory Dloneliness解解 析析：选选 D。sadness“悲悲 哀哀，悲悲 伤伤”；success“成成 功功”；glory“荣荣誉誉，光光荣荣”；loneliness“孤孤独独，寂寂寞寞”。句句意意：据据报报道道，大大多多数孩子在外地工作的老人都很

50、孤独。数孩子在外地工作的老人都很孤独。第49页/共58页24(2011年年合合肥肥质质检检)Im sorry.I cant give you the telephone number without Mr.Smiths_.Apermission BallowingCagreement Dperformance解解 析析：选选 A。permission“许许 可可，允允 许许”，without permission“未未经经许许可可”；allowing“允允许许，承承认认”；agreement“同同意意，一一致致；协协定定，协协议议”；performance“履履行行，执执行行；表表演演，演演奏