管理学原理与方法_第二章管理思想的发展bqxg.pptx
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1、第二章第二章管理思想的产生与发展管理思想的产生与发展本章内容本章内容第一节 西方传统管理思想第二节 西方现代管理思想的发展第三节 现代管理理论的特点和主要观点第四节 企业文化第一节第一节 古典管理理论古典管理理论n泰罗:科学管理理论泰罗:科学管理理论n法约尔:一般管理理论法约尔:一般管理理论n韦伯:行政组织理论韦伯:行政组织理论一、泰罗的科学管理理论一、泰罗的科学管理理论n弗雷德里克弗雷德里克温斯洛温斯洛泰罗泰罗(Frederick Winslow Taylor,1856-1915),美国人。美国人。n曾任学徒、组长、工长、车间管理员、曾任学徒、组长、工长、车间管理员、技师、设计室主任、总工程
2、师。技师、设计室主任、总工程师。n被被后后人人称称为为“科科学学管管理理之之父父”,他他在在管管理理方方面面的的主主要要著著作作有有:计计件件工工资资制制、车间管理、科学管理原理等。车间管理、科学管理原理等。搬运生铁实验搬运生铁实验n实验背景n原来每个工人每天搬运量:12Tn实验后每个工人每天搬运量:47.5Tn原来每个工人每天工资:$1.15n实验后每个工人每天工资:$1.85 金属切削实验金属切削实验 铁锹实验铁锹实验 (一)科学管理理论的主要观点(一)科学管理理论的主要观点1、科学管理的中心是提高效率。、科学管理的中心是提高效率。2、达到最高工作效率的重要手段,是用、达到最高工作效率的重
3、要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理。科学的管理方法代替旧的经验管理。3、劳资双方的、劳资双方的“精神革命精神革命”。泰罗提出的管理制度泰罗提出的管理制度1、规定科学的操作方法。、规定科学的操作方法。2、实行差别计件工资制。、实行差别计件工资制。3、对工人进行科学的选择、培训和提高。、对工人进行科学的选择、培训和提高。4、制定科学的工艺规程,并用文件形式固、制定科学的工艺规程,并用文件形式固定下来以利推广。定下来以利推广。5、管理职能与作业职能分离。、管理职能与作业职能分离。MG2-9(二)简(二)简 评评n泰罗是世界上第一个提出系统性管理泰罗是世界上第一个提出系统性管理理论的人。理论的
4、人。n科学管理理论使管理从经验走向科学。科学管理理论使管理从经验走向科学。n极大地推动了生产的发展和社会经济极大地推动了生产的发展和社会经济的繁荣。的繁荣。n工作定额原理、标准化原理、差别工工作定额原理、标准化原理、差别工资制度、管理职能的分离等主张一直资制度、管理职能的分离等主张一直沿用至今。沿用至今。n但他把工人看成是纯粹的但他把工人看成是纯粹的“经济人经济人”,是会说话的机器是会说话的机器.n主要着眼于基层管理主要着眼于基层管理.二、法约尔的一般管理理论二、法约尔的一般管理理论n法约尔法约尔(Henry Fayol,1841-1925),法国人,法国人,18601860年从圣艾蒂安国立矿
5、业学院毕业进入一年从圣艾蒂安国立矿业学院毕业进入一家采矿冶金公司工作。家采矿冶金公司工作。n采矿工程师采矿工程师矿井经理矿井经理公司总经理。公司总经理。n19161916年发表工业管理与一般管理。年发表工业管理与一般管理。n其管理理论不但可用于工商企业,还可用于其管理理论不但可用于工商企业,还可用于政府、教会、慈善团体和军队。政府、教会、慈善团体和军队。(一)一般管理理论的主要内容(一)一般管理理论的主要内容n明确了管理的五大职能:计划、组明确了管理的五大职能:计划、组织、指挥、协调、控制织、指挥、协调、控制n倡导管理教育:管理能力可以通过倡导管理教育:管理能力可以通过教育来获得教育来获得n归
6、纳了归纳了1414条管理原则条管理原则(二)法约尔的(二)法约尔的1414项管理原则项管理原则n劳动分工劳动分工n权力与责任统一权力与责任统一n纪律纪律n统一指挥:一个人只能有一个上司统一指挥:一个人只能有一个上司n统一领导:一个领导,一个计划统一领导:一个领导,一个计划n个人利益服从整体利益个人利益服从整体利益n人员报酬要公平人员报酬要公平n权利的集中化权利的集中化n等级链:明确的职权等级系列(经理等级链:明确的职权等级系列(经理主任主任工长工长监工监工工头工头工人)工人)n秩序:成员明确其岗位秩序:成员明确其岗位n公正:对下属仁慈、公平公正:对下属仁慈、公平n保持人员稳定保持人员稳定n首创
7、精神首创精神n团队精神团队精神法约尔桥法约尔桥(Fayols Bridge)(三)简(三)简 评评n提出了管理活动所必需的五大职能提出了管理活动所必需的五大职能n提出了提出了1414项管理原则项管理原则n法约尔为管理教育提供了理论依据法约尔为管理教育提供了理论依据n为管理科学提供了一套科学的理论为管理科学提供了一套科学的理论构架构架n一般管理理论后来成为管理过程学一般管理理论后来成为管理过程学派的理论基础派的理论基础三、韦伯的行政组织理论三、韦伯的行政组织理论n马克斯马克斯韦伯韦伯(Max Weber,1864-1920)(Max Weber,1864-1920),德,德国人国人n曾担任过教授
8、、政府顾问、编辑曾担任过教授、政府顾问、编辑n其理论产生的历史背景正是德国企业从小其理论产生的历史背景正是德国企业从小规模世袭管理向大规模专业管理转变的关规模世袭管理向大规模专业管理转变的关键时期键时期n该理论对泰勒、法约尔的理论是一种补充,该理论对泰勒、法约尔的理论是一种补充,对后来的组织管理学家有很大的影响对后来的组织管理学家有很大的影响MG2-16 权力与组织权力与组织 任何组织都必须以某种形式的权力作为基础,没有某种形式的权力,任何组织都不可能达到自己的目标。人类社会存在的三种权力人类社会存在的三种权力n传统权力:由传统惯例或世袭得来传统权力:由传统惯例或世袭得来n超凡权力:来源于别人
9、的崇拜与追随超凡权力:来源于别人的崇拜与追随n法定权力:法定权力:(理性的理性的)法律规定的权力法律规定的权力MG2-18 法定权力是行政组织的基础法定权力是行政组织的基础 只有法定权力才能作为行政组织只有法定权力才能作为行政组织体系的基础,其最根本的特征在于法体系的基础,其最根本的特征在于法定权力提供了慎重的公正。定权力提供了慎重的公正。MG2-19理想行政组织模式的特征理想行政组织模式的特征n明确的分工明确的分工n自上而下的等级系统自上而下的等级系统n成员之间只有对事的关系而无对人的关系成员之间只有对事的关系而无对人的关系n人员的任用完全根据职务要求,经公开考试,人员的任用完全根据职务要求
10、,经公开考试,按自由契约原则予以使用按自由契约原则予以使用n遵守规则和纪律遵守规则和纪律n固定的薪金与明文规定的升迁制度固定的薪金与明文规定的升迁制度MG2-20简简 评评n韦伯对组织理论的贡献:明确系韦伯对组织理论的贡献:明确系统地指出有效维系组织延续和目统地指出有效维系组织延续和目标达成的基础是合法权力标达成的基础是合法权力n强调制度、能力、知识的行政组强调制度、能力、知识的行政组织理论为社会发展提供了一种高织理论为社会发展提供了一种高效、理性的管理体制效、理性的管理体制MG2-21第二节第二节 西方现代管理思想的发展西方现代管理思想的发展 2020世世纪纪3030年年代代到到7070年年
11、代代是是管管理理思思想想最最活活跃跃的的时时期,也是管理理论步入成熟的时期。期,也是管理理论步入成熟的时期。n现代管理理论产生与发展的基本脉络:现代管理理论产生与发展的基本脉络:管管理理理理论论的的分分散散化化。进进入入5050年年代代以以后后,管管理理理理论论出出现现了了一一种种分分散散化化的的趋趋势势,形形成成了了诸诸多多的的学学派,被称之为管理理论的派,被称之为管理理论的“热带丛林热带丛林”。管管理理理理论论的的集集中中化化趋趋势势。进进入入6060年年代代后后,管管理理理理论论的的研研究究又又出出现现一一种种集集中中化化的的趋趋势势,学学者者们们先先提提出出系系统统管管理理理理论论,力
12、力求求建建立立统统一一的的管管理理理理论论;后后来来又又提提出出更更加加灵灵活活地地适适应应环环境境变变化化的的权权变变管管理理理论。理论。本节主要介绍n“行为科学”学派n“管理科学”学派n“决策理论”学派n系统管理理论n权变管理理论n组织流程再造n学习型组织一、一、“行为科学行为科学”学派学派 行为科学:是指应用心理学、社会学等学科成果,研究组织管理过程中人的行为和人与人之间关系规律的一门科学。(一)梅奥的(一)梅奥的“人际关系学说人际关系学说”1 1、梅奥的霍桑试验、梅奥的霍桑试验(1924192419321932)照明实验和继电器装配实验。照明实验和继电器装配实验。测定照明强测定照明强度
13、、工作日长度、休息时间长短与次数及度、工作日长度、休息时间长短与次数及与环境有关的其他因素对生产率的影响。与环境有关的其他因素对生产率的影响。访谈实验。访谈实验。3 3年大规模访谈年大规模访谈 21000 21000人次,发人次,发现行为动机的内隐性。现行为动机的内隐性。群体实验。群体实验。对工人的群体行为进行观察和对工人的群体行为进行观察和记录,发现非正式组织(成员在共同工作记录,发现非正式组织(成员在共同工作的过程中,由于共同的兴趣、爱好、社会的过程中,由于共同的兴趣、爱好、社会感情而形成的社会团体)存在。感情而形成的社会团体)存在。2 2、人际关系学说、人际关系学说(霍桑试验的结论)(霍
14、桑试验的结论)n工工人人首首先先是是“社社会会人人”,而而不不是是早早期期科科学学管管理理论所描述的理理论所描述的“经济人经济人”。n提提高高工工人人的的“士士气气”是是提提高高生生产产效效率率的的关关键键。而而“士士气气”的的高高低低取取决决于于工工人人社社会会欲欲望望的的满满足程度。足程度。n重视重视“非正式组织非正式组织”的存在和作用。的存在和作用。n企业应采用新型的领导方法。企业应采用新型的领导方法。(二)马斯洛的(二)马斯洛的“需要层次理论需要层次理论”需要层次理论的两个基本论点:需要层次理论的两个基本论点:1 1、人是有需要的动物。其需要取决于他、人是有需要的动物。其需要取决于他已
15、经得到了什么,尚缺少什么,只有尚已经得到了什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为。未满足的需要能够影响行为。2 2、人的需要是有层次的。某一层次的需、人的需要是有层次的。某一层次的需要得到满足后,更高层次的需要才出现。要得到满足后,更高层次的需要才出现。人的需要分为五个层次人的需要分为五个层次 自我实现的需要自我实现的需要 受人尊重的需要受人尊重的需要 感情和归属的需要感情和归属的需要 安全需要安全需要 生理需要生理需要为满足员工的不同需要,管理者可以:为满足员工的不同需要,管理者可以:n n生理需要:提高工资、奖金,改善工作条件,生理需要:提高工资、奖金,改善工作条件,生理需要:提
16、高工资、奖金,改善工作条件,生理需要:提高工资、奖金,改善工作条件,定期医疗检查,娱乐等。定期医疗检查,娱乐等。定期医疗检查,娱乐等。定期医疗检查,娱乐等。n n安全需要:享有优先股权,保险,职业稳定,安全需要:享有优先股权,保险,职业稳定,安全需要:享有优先股权,保险,职业稳定,安全需要:享有优先股权,保险,职业稳定,口头承诺与书面承诺,晋升等。口头承诺与书面承诺,晋升等。口头承诺与书面承诺,晋升等。口头承诺与书面承诺,晋升等。n n社交需要:邀请到特殊场合,加入特殊任务小社交需要:邀请到特殊场合,加入特殊任务小社交需要:邀请到特殊场合,加入特殊任务小社交需要:邀请到特殊场合,加入特殊任务小
17、组,工作轮换等。组,工作轮换等。组,工作轮换等。组,工作轮换等。n n自尊需要:奖励表扬,公开场合露面等。自尊需要:奖励表扬,公开场合露面等。自尊需要:奖励表扬,公开场合露面等。自尊需要:奖励表扬,公开场合露面等。n n自我实现:带薪休假,教育培训的机会,承担自我实现:带薪休假,教育培训的机会,承担自我实现:带薪休假,教育培训的机会,承担自我实现:带薪休假,教育培训的机会,承担领导职责等。领导职责等。领导职责等。领导职责等。(三)赫兹伯格的(三)赫兹伯格的“双因素理论双因素理论”v满意因素都是工作性质和内容方面的,称满意因素都是工作性质和内容方面的,称为为激励因素激励因素;没有满意没有满意 满
18、意满意v不满意因素都是工作环境和工作关系方面不满意因素都是工作环境和工作关系方面的,称为的,称为保健因素保健因素。没有不满意没有不满意 不满意不满意n激励因素以工作为中心,主要包括:工激励因素以工作为中心,主要包括:工作上的成就感、受重视、提升、工作本作上的成就感、受重视、提升、工作本身的性质、个人发展的可能性、责任。身的性质、个人发展的可能性、责任。n保健因素与工作环境有关,主要包括:保健因素与工作环境有关,主要包括:企业的政策与行政管理、监督、与上级企业的政策与行政管理、监督、与上级的关系、与同事的关系、与下级的关系、的关系、与同事的关系、与下级的关系、工资、工作安全、个人生活、工作条件、
19、工资、工作安全、个人生活、工作条件、地位。地位。(四)麦格雷戈的(四)麦格雷戈的 X X理论与理论与Y Y理论理论X X理论理论 大多数人生来就懒惰,总大多数人生来就懒惰,总想少干点工作;想少干点工作;一般人没一般人没什么雄心,不愿负责任,宁什么雄心,不愿负责任,宁愿受人指挥;愿受人指挥;以自我为中以自我为中心是人的本性,对组织(集心是人的本性,对组织(集体)的目标不关心;体)的目标不关心;人缺人缺乏自制能力,易受他人影响。乏自制能力,易受他人影响。“X “X理论理论”的典型管理特点就的典型管理特点就是是“胡萝卜加大棒胡萝卜加大棒”,胡萝,胡萝卜的作用在于满足人的物质卜的作用在于满足人的物质追
20、求,大棒的作用在于迫使追求,大棒的作用在于迫使人的行为与组织目标一致。人的行为与组织目标一致。Y Y理论理论 人们愿意承担责任;人们愿意承担责任;人人们因工作而变得成熟,有独们因工作而变得成熟,有独立自主的倾向;立自主的倾向;人有自发、人有自发、自制的能力自制的能力 ;人们都热人们都热衷于发挥自己的才能和创造衷于发挥自己的才能和创造力。力。“Y “Y理论理论”认为人性本善,认为人性本善,只要充分发挥其优点,员工只要充分发挥其优点,员工就能把工作做好。管理者应就能把工作做好。管理者应尽量把工作安排得富有意义尽量把工作安排得富有意义和挑战性,使工人工作之后和挑战性,使工人工作之后能引以为自豪。能引
21、以为自豪。二、二、“管理科学管理科学”学派学派n管管理理科科学学是是指指以以现现代代自自然然科科学学和和技技术术科科学学的的最最新新成成果果为为手手段段,应应用用数数学学模模型型对对管管理理领领域域中中的的人人力力、物物力力、财财力力进进行行系系统统的的定定量量的的分分析析,从从而而作作出出最最优优的的规规划划和和决决策策。管理科学是管理科学是“科学管理科学管理”的延续和发展。的延续和发展。n该该学学派派的的科科学学性性被被人人们们普普遍遍承承认认,但但它它也也有有自自己己的的弱弱点点:(1 1)把把管管理理中中的的各各种种复复杂杂因因素素全全部部数数量量化化是是不不可可能能的的;(2 2)忽
22、忽略略了人的因素,不能不说是它的一大缺陷。了人的因素,不能不说是它的一大缺陷。三、三、“决策理论决策理论”学派学派n代表人物:赫伯特代表人物:赫伯特西蒙。西蒙。n主要观点:主要观点:决策贯穿于管理的全过程,管理就是决决策贯穿于管理的全过程,管理就是决策。策。决策过程包括决策过程包括4个阶段:搜集情况、拟定个阶段:搜集情况、拟定计划、选定计划、评价计划。计划、选定计划、评价计划。决策标准是决策标准是“令人满意令人满意”,而不是,而不是“最最优优”。决策分为程序化决策和非程序化决策。决策分为程序化决策和非程序化决策。四、系统管理理论四、系统管理理论n代表人物:美国管理学者卡斯特代表人物:美国管理学
23、者卡斯特n主要观点:主要观点:企业是由人、物资、机器和其他资源企业是由人、物资、机器和其他资源组成的一体化系统,各要素间相互联系。组成的一体化系统,各要素间相互联系。行使管理职能时,应从系统的整体出行使管理职能时,应从系统的整体出发,局部服从整体,才能提高组织的运发,局部服从整体,才能提高组织的运营效率。营效率。五、权变管理理论五、权变管理理论n代表人物:美国管理学家卢桑斯代表人物:美国管理学家卢桑斯n基本思路:基本思路:环境(自变量):外部环境和内部环境环境(自变量):外部环境和内部环境 管理(因变量):各种管理观念和技术管理(因变量):各种管理观念和技术 两者之间的函数关系即为权变关系。两
24、者之间的函数关系即为权变关系。特点:强调根据不同的具体条件采取相应的特点:强调根据不同的具体条件采取相应的组织结构、领导方式和管理机制;强调组织组织结构、领导方式和管理机制;强调组织各方面的活动应适应外部环境的要求。各方面的活动应适应外部环境的要求。六、组织流程再造六、组织流程再造(BPRBPR)n创始人创始人:汉默,钱皮汉默,钱皮n时代背景:时代背景:3C3C理论;理论;2020年来,没有一年来,没有一种管理思潮能将美国企业的竞争力倒种管理思潮能将美国企业的竞争力倒转。转。n定义:为了飞越性地改善成本、质量、定义:为了飞越性地改善成本、质量、服务、速度等重大的现代企业的运营服务、速度等重大的
25、现代企业的运营基准,对工作流程进行根本性重新思基准,对工作流程进行根本性重新思考并彻底改革。考并彻底改革。n组织结构:高耸型组织结构:高耸型扁平型扁平型n组织文化:高度集权组织文化:高度集权适度分权适度分权n管理信息系统:缩短反应时间管理信息系统:缩短反应时间BPRBPR应用情况应用情况n流行于上世纪流行于上世纪9090年代的年代的BPRBPR管理思想一经出管理思想一经出台,立即被台,立即被IBMIBM、HPHP、AT&TAT&T、沃尔玛、宝洁、沃尔玛、宝洁、通用汽车、福特汽车等大公司付诸于实践,通用汽车、福特汽车等大公司付诸于实践,并取得了巨大成功,使许多企业获得了新生。并取得了巨大成功,使
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