常见电路故障判断PPT课件.ppt

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1、关于常见电路故障判断第一张，PPT共四十九页，创作于2022年6月一、自主学习，温故知新一、自主学习，温故知新（一）、电路的三种状态：（一）、电路的三种状态：1、通路、通路：。2、断路（开路）、断路（开路）：。3、短路：两种情况、短路：两种情况 。接通的电路接通的电路断开的电路断开的电路电源被短路电源被短路部分电路被短路部分电路被短路第二张，PPT共四十九页，创作于2022年6月（二）、分析电路的两种等效（二）、分析电路的两种等效 电流表电流表可以等效为 。原因是：电流表的内阻很 ，可以忽略不计。电压表电压表可以等效为 。原因是：电压表内阻很 ，电流几乎无法从电压表通过。（三）、两种故障问题出

2、现的形式：（三）、两种故障问题出现的形式：断路断路和和短路短路导线导线小小断路断路大大第三张，PPT共四十九页，创作于2022年6月小结串联电路故障1.串联电路，电流变大是短路，无电流是断路2 2.串联电路，一灯亮，一灯不亮，是短路，谁不串联电路，一灯亮，一灯不亮，是短路，谁不亮谁短路。亮谁短路。3.3.串联电路中灯都不亮，是断路。串联电路中灯都不亮，是断路。4 4.电压表判断串联电路故障。有句口诀送给大家：电压表判断串联电路故障。有句口诀送给大家：“断路时谁断谁有压，短路时谁短谁无压。断路时谁断谁有压，短路时谁短谁无压。”5.小技巧：小技巧：当电压表串联在电路中时，其他用电器不工作，充当导线

3、。电路中电流几乎为零，电压表有示数为电源电压。第四张，PPT共四十九页，创作于2022年6月小结并联电路并联电路：如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路（短路会导致电源短路，一般不考），一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。第五张，PPT共四十九页，创作于2022年6月 在初中科学研究电路中，通常在初中科学研究电路中，通常只有一处只有一处发生局发生局部短路或断路故障的情况。部短路或断路故障的情况。首先，判定电路是发生局部短路还是断路。首先，判定电路是发生局部短路还是断路。发生局部发生局部_时，电路中有电流；发生时，电路中有电流；发生_时，电路中没有电流。时，电路中没有电流。短路短路

4、断路断路电路的故障排查及故障原因分析电路的故障排查及故障原因分析电路故障一般分为短路和断路两大类。电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，的各种反常现象，如灯泡不亮，电流表和如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等，分析其发生的各种可电压表示数反常等，分析其发生的各种可能原因，能原因，再根据题中给的其他条件和现象、再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。测试结果等进行综合分析，确定故障。第六张，PPT共四十九页，创作于2022年6月1.1.断路断路故障的排查方法故障的排查方法 用导线：

5、用导线：把一根导线接到发生断路的地方，电路把一根导线接到发生断路的地方，电路被连通，可以观察到电流表有示数或灯泡发光。被连通，可以观察到电流表有示数或灯泡发光。一、电路的故障排查一、电路的故障排查根据已学的知识你根据已学的知识你有几种方法？有几种方法？第七张，PPT共四十九页，创作于2022年6月 用灯泡：用灯泡：将灯泡接到将灯泡接到_的地方，电路被接通，的地方，电路被接通，可以观察到电流表有可以观察到电流表有_或灯泡或灯泡_。示数示数发光发光发生断路发生断路第八张，PPT共四十九页，创作于2022年6月 用电流表：用电流表：将电流表接到将电流表接到_的地方，电流表的地方，电流表相当于一根相当

6、于一根_把电路接通，可以观察到电流表有把电路接通，可以观察到电流表有_或灯泡或灯泡_。导线导线示数示数发光发光发生断路发生断路第九张，PPT共四十九页，创作于2022年6月 用电压表：用电压表：将电压表接到将电压表接到发生断路发生断路的地方，用电压的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于_。但电路中的灯泡。但电路中的灯泡_，电流表，电流表_示数示数.电源电压电源电压不发光不发光也没有也没有第十张，PPT共四十九页，创作于2022年6月如图电路中，电源电压为如图电路中，电源电压为3伏。当开关伏。当开关K闭合时，闭合时，两灯泡都不发光，

7、且电压表两灯泡都不发光，且电压表V的示数为的示数为3伏。伏。产生这一现象的原因可能是产生这一现象的原因可能是()(A)灯灯L1短路。短路。(B)灯灯L2短路。短路。(C)灯灯L1断路。断路。(D)灯灯L2断路。断路。C第十一张，PPT共四十九页，创作于2022年6月2.如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab两端时，发现电流表指针

8、发生两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是了偏转，由此可知电路故障可能是()Ae点断路点断路BL1断路断路C电流表短路电流表短路DL2断路断路B第十二张，PPT共四十九页，创作于2022年6月2、如图所示电路中，电键、如图所示电路中，电键S闭合后，两灯均不闭合后，两灯均不亮，用电压表测量发现亮，用电压表测量发现Uab为零，为零，Ubc为电源为电源电压，由此可以判断：电压，由此可以判断：（）A、灯、灯L1断路断路B、灯、灯L1短路短路C、灯、灯L2断路断路D、灯、灯L2短路短路abcL2L1SC第十三张，PPT共四十九页，创作于2022年6月例例1.在电学实验中，遇到断路时，常

9、用电压表在电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图来检测。某同学连接了如图1所示的电路，闭合所示的电路，闭合开关开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是，压表进行测量，结果是，则此电路的故障可能是（则此电路的故障可能是（）A.开关开关S接触不良接触不良B.小灯泡灯丝断了小灯泡灯丝断了C.d、e间出现断路间出现断路D.e、f间出现断路间出现断路C第十四张，PPT共四十九页，创作于2022年6月8、某同学连接电路如图所示，闭合开关，发现、某同学连接电路如图所示，闭合开关，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，

10、灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果结果UAF=3V，UBD=0，UAB=0，UDF=3V，此，此电路故障可能是（）电路故障可能是（）A开关接触不良。开关接触不良。B电灯灯丝断了。电灯灯丝断了。C电灯电灯L短路。短路。D电阻电阻R断路。断路。RD第十五张，PPT共四十九页，创作于2022年6月2.2.局部短路局部短路故障的排查故障的排查 用电压表：用电压表：将电压表接到发生局部短路的地方，电压将电压表接到发生局部短路的地方，电压 表表_示数。示数。没有没有如果电路像这样断路，则电压表有示数，而且它的示数等于如果电路像这样断路，则电压表有示数，而且它的示数等于_。所以请大家注意电压表

11、在判断短路和断路中的作用所以请大家注意电压表在判断短路和断路中的作用请总结：请总结：电源电压电源电压电压表测被测电路电压表测被测电路短路没示数短路没示数，断路有示数断路有示数第十六张，PPT共四十九页，创作于2022年6月如图所示，闭合开关如图所示，闭合开关S时，小电灯时，小电灯L1、L2都不亮。用一都不亮。用一段导线的两端接触段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（对此，下列判断中正确的是（）A灯灯L1断路断路B灯灯L2断路断路C开关开关S断

12、路断路D灯灯L2短路短路C第十七张，PPT共四十九页，创作于2022年6月如图电路中，电源电压为如图电路中，电源电压为6伏。当开关伏。当开关K闭合时，闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为的示数为6伏。伏。产生这一现象的原因可能是产生这一现象的原因可能是()(A)灯灯L1短路。短路。(B)灯灯L2短路。短路。(C)灯灯L1断路。断路。(D)灯灯L2断路。断路。B第十八张，PPT共四十九页，创作于2022年6月 0808台州台州 3232实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯

13、发光此时，一同学不小心把甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把L L1 1的玻璃外壳打破了，结果的玻璃外壳打破了，结果L L1 1熄灭，熄灭，L L2 2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：想：猜想一：可能猜想一：可能L L1 1处发生开路；处发生开路；猜想二：可能猜想二：可能L L1 1处发生短路处发生短路。（1 1）根据）根据 （填（填“串联串联”或或“并联并联”）电路的特点可知猜想一是）电路的特点可知猜想一是不正确的。不正确的。（2 2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L L1

14、 1，L L2 2两端，两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？实验发现两次电压表均有明显读数，且实验发现两次电压表均有明显读数，且L L1 1两端电压比两端电压比L L2 2两端电压小。说明两端电压小。说明猜想二也不正确你认为猜想二也不正确你认为L L1 1熄灭、熄灭、L L2 2更亮的原因可能是更亮的原因可能是 。A AL L1 1电阻变大电阻变大 B BL L1 1电阻变小电阻变小C CL L2 2电阻变小电阻变小 D DL L1 1功率变大功率变大L1L1两端电压为零，两端电压为零，L2L2两端电压为电源电压两端电压为电源电

15、压B第十九张，PPT共四十九页，创作于2022年6月（08甘肃兰州）甘肃兰州）如图所示，电源电压为如图所示，电源电压为6V6V，电键，电键K K闭合时，伏闭合时，伏特表示数为特表示数为6V6V，出现此现象的原因可能是（，出现此现象的原因可能是（）A AL L1 1短路或短路或L L2 2断路断路 B BL L1 1断路或断路或L L2 2短路短路C CL L1 1和和L L2 2都断路都断路 D DL L1 1和和L L2 2都短路都短路B B（0808青海）在图青海）在图8 8所示的电路中，闭合开关所示的电路中，闭合开关S S后，灯泡后，灯泡L Ll l和和L L2 2都都不亮，电压表有示数

16、，其故障原因可能是（不亮，电压表有示数，其故障原因可能是（）A AL Ll l断路断路 B BL Ll l短路短路 C C L L2 2断路断路 D DL L2 2短路短路A A第二十张，PPT共四十九页，创作于2022年6月讨论：讨论：在图中，在图中，a a、b b、c c、d d为四个接为四个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，线柱，闭合开关后灯泡不亮，已经确已经确定是由于灯泡的短路或断路所引起的定是由于灯泡的短路或断路所引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断，把方法和判断结果故障进行判断，把方法

17、和判断结果填入表中（每种电表各填一种方法）填入表中（每种电表各填一种方法）。第二十一张，PPT共四十九页，创作于2022年6月例例1在图中，当开关在图中，当开关K闭合后，两闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为只小灯泡发光，电压表示数为4伏。伏。过了过了2分钟，分钟，电压表示数为电压表示数为0，经检查除小，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：造成这种情况的原因可能有：_。分析：电压表示数为分析：电压表示数为0，其原因有三：，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表没有接好或电压表损坏；电压表损坏；2.小灯小灯L2短路；短路；3.小灯小

18、灯L1断路。起先，电断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情的情况。那么还有两种情况都是可能的。况都是可能的。答案为：小灯答案为：小灯L2短路；小灯短路；小灯L1断路。断路。二、故障原因分析练习二、故障原因分析练习第二十二张，PPT共四十九页，创作于2022年6月变式训练题变式训练题在如图所示的电路中，在如图所示的电路中，电源电压等于电源电压等于6伏，合上开关后电压表伏，合上开关后电压表示数为示数为6伏。经分析得出，电路中可伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：能发生的情况是：_。R断路断路或或L短路短路第二十三张，PPT共四十九页，创作于2

19、022年6月例例2如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，后，灯灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（是（）(A)灯灯L1短路。短路。(B)灯灯L2短路。短路。(C)灯灯L1断路。断路。(D)灯灯L2断路。断路。分析：这是一个并联电路。可以采用分析：这是一个并联电路。可以采用排除法排除法。小灯。小灯L2短路，会短路，会导致电压表示数变小、电流表示数变大，且导致两灯都不亮；小导致电压表示数变

20、小、电流表示数变大，且导致两灯都不亮；小灯灯L2断路，会导致电流表示数变断路，会导致电流表示数变0；小灯；小灯L1短路，也会导致短路，也会导致两灯都不亮；一灯熄灭而电表示数都不变，只有小灯两灯都不亮；一灯熄灭而电表示数都不变，只有小灯L1发生断发生断路时才有此可能。路时才有此可能。本题正确答案为本题正确答案为C。第二十四张，PPT共四十九页，创作于2022年6月变式训练题变式训练题在图所示的电路中在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则变大，则（）(A)灯灯L可能

21、变亮。可能变亮。(B)灯灯L亮度可能不变。亮度可能不变。(C)电阻电阻R可能断路。可能断路。(D)电阻电阻R可能短路。可能短路。C灯灯L L短路短路第二十五张，PPT共四十九页，创作于2022年6月例例2.如图如图2所示的电路中，电所示的电路中，电源电压为源电压为6V，当开关，当开关S闭合闭合后，只有一只灯泡发光，且电后，只有一只灯泡发光，且电压表压表V的示数为的示数为6V，产生这一，产生这一现象的原因可能是（现象的原因可能是（）A.灯L1处短路B.灯L2处短路 C.灯L1处断路D.灯L2处断路B第二十六张，PPT共四十九页，创作于2022年6月例例3.如图如图3所示，当开关所示，当开关S闭合

22、时，闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不发现电流表指针偏转，电压表指针不动。该电路的故障可能是（动。该电路的故障可能是（）A.灯灯L1处短路处短路B.灯灯L2处短路处短路C.灯灯L1处断路处断路D.灯灯L2处断路处断路A第二十七张，PPT共四十九页，创作于2022年6月例例4.在图在图4所示的电路中，电源电压不变，所示的电路中，电源电压不变，闭合开关闭合开关S后，二灯都发光。一段时间后，后，二灯都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是的示数不变，产生这一现象的原因可能是（）A.灯灯L1处短路处短路B.灯

23、灯L2处短路处短路C.灯灯L1处断路处断路D.灯灯L2处断路处断路D第二十八张，PPT共四十九页，创作于2022年6月三、电路的故障引起电路中电学物理量的三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析变化及故障原因分析例例7在图，当开关在图，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为压表示数为4伏。过了伏。过了2分钟，电压表示数为分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：造成这种情况的原因可能有：_。小灯小灯L2短路；小灯短路；小灯L1断路断路第二十九张，PPT共四十九

24、页，创作于2022年6月变式训练题变式训练题 在如图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_。电阻电阻R断路断路第三十张，PPT共四十九页，创作于2022年6月例例9在图所示的电路中，电源电压不变。闭在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关合开关K后，灯后，灯L1、L2都发光，都发光，段时间后，其段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，的示数变小，电压表电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是的示数变大，则产生这一现象的原因是()(A)灯灯L1断路。断路。(B)灯灯Ll短路。短路。(C)灯

25、灯L2断路。断路。(D)灯灯L2短路。短路。B第三十一张，PPT共四十九页，创作于2022年6月4如图所示电路中，电源电压为如图所示电路中，电源电压为6V，当电键，当电键S闭闭合后，电压表的示数为合后，电压表的示数为6V，造成这种情况的，造成这种情况的原因可能是原因可能是()A、小灯泡短路、小灯泡短路B、电阻、电阻R断路断路C、电键接触不良、电键接触不良D、以上三种情况都有可能、以上三种情况都有可能VSRLD第三十二张，PPT共四十九页，创作于2022年6月7、如图示、闭合、如图示、闭合S时，发现电流表的示数为零，时，发现电流表的示数为零，电压表测得的是电源电压，下列故障中可能的电压表测得的是

26、电源电压，下列故障中可能的是（是（）A、L1的灯丝断了的灯丝断了B、L2的灯丝断了的灯丝断了C、电压表短路了、电压表短路了D、电流表短路了、电流表短路了L1L2A第三十三张，PPT共四十九页，创作于2022年6月9、按如右图连接好电路闭合闭合开关、按如右图连接好电路闭合闭合开关后，发现后，发现L3不亮，不亮，L1，L2都能发光，都能发光，则可能出现的故障是（两个选项）则可能出现的故障是（两个选项）AL3灯座短路灯座短路B导线导线4断路断路C导线导线6断路断路DL3的灯丝断路的灯丝断路S123456L1L2L3BD第三十四张，PPT共四十九页，创作于2022年6月小明在测定额定电压为小明在测定额

27、定电压为3.8V小灯泡额定电功率实验时，小灯泡额定电功率实验时，连接了上述电路，当闭合开关并移动滑动变阻器，发现连接了上述电路，当闭合开关并移动滑动变阻器，发现小灯泡总是不亮。小灯泡总是不亮。请你帮助小明分析电路故障的原因请你帮助小明分析电路故障的原因可能可能有哪些？有哪些？故障类型故障类型 故障位置故障位置电表示数电表示数断路断路短路短路小灯泡小灯泡短路短路电流表有示数、电压表无示数电流表有示数、电压表无示数小灯泡小灯泡断路断路除小灯泡以外除小灯泡以外其它元件其它元件断路断路电流表无示数、电压表有示数电流表无示数、电压表有示数电流表无示数、电压表无示数电流表无示数、电压表无示数第三十五张，P

28、PT共四十九页，创作于2022年6月（1）如果小明发现电流表的示数为）如果小明发现电流表的示数为0A，电压表的示数为，电压表的示数为6V，则电路故障可能原因是，则电路故障可能原因是？（2）如果小明发现电流表示数为）如果小明发现电流表示数为0A，电压表的示数为，电压表的示数为0V，则电路故障原因可能是，则电路故障原因可能是？（3）如果小明发现电流表有示数，电压表的示数为）如果小明发现电流表有示数，电压表的示数为0V，则电路故障可能原因是，则电路故障可能原因是？小明在测定额定电压为小明在测定额定电压为3.8V小灯泡额定电功率实验时，小灯泡额定电功率实验时，连接了上述电路，当闭合开关并移动滑动变阻器

29、，发连接了上述电路，当闭合开关并移动滑动变阻器，发现小灯泡总是不亮。现小灯泡总是不亮。小灯泡小灯泡断路断路除小灯泡以外除小灯泡以外其它元件其它元件断路断路小灯泡小灯泡短路短路第三十六张，PPT共四十九页，创作于2022年6月（4）小明排除了由元件产生的故障并重新连接了电）小明排除了由元件产生的故障并重新连接了电路，当闭合开关，灯马上亮了，但移动滑动变阻器路，当闭合开关，灯马上亮了，但移动滑动变阻器发现小灯泡亮度始终不变。请你帮助小明分析电路发现小灯泡亮度始终不变。请你帮助小明分析电路发生什么原因？发生什么原因？第三十七张，PPT共四十九页，创作于2022年6月（5）正确连接电路后，小明又发现电

30、压表）正确连接电路后，小明又发现电压表0-15V的的量程坏了，欲测定量程坏了，欲测定3.8V小灯泡额定电功率，则应该将小灯泡额定电功率，则应该将此电压表如何连接才能达到目的？此电压表如何连接才能达到目的？6V3.8V2.2V第三十八张，PPT共四十九页，创作于2022年6月如图电路中，电源电压不变。闭合开关如图电路中，电源电压不变。闭合开关K后，后，灯灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，此时电流表示数为熄灭，此时电流表示数为0安安,电压表的示数不电压表的示数不变，则产生这一现象的原因可能是（变，则产生这一现象的原因可能是（）(A)灯灯L1短路。短路

31、。D(B)灯灯L2短路。短路。(C)灯灯L1断路。断路。(D)灯灯L2断路。断路。第三十九张，PPT共四十九页，创作于2022年6月1、在家庭电路中，安装了两盏白炽灯和、在家庭电路中，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示，如果将两个插座两个插座，如图所示，如果将两个插座中均接入用电器，且将电路的开关全闭中均接入用电器，且将电路的开关全闭合，则各用电器工作的情况是：（合，则各用电器工作的情况是：（）A、a、b能正常工作能正常工作B、b、c能正常工作能正常工作C、c、d能正常工作能正常工作D、d、a能正常工作能正常工作C第四十张，PPT共四十九页，创作于2022年6月（6）原原来来室室内内的的电电

32、灯灯都都能能正正常常发发光光。在在台台灯灯开开关关断断开开的的情情况况下下，把把台台灯灯插插头头插插入入插插座座中中，室室内内电电灯灯全全部部熄熄灭灭，保保险险丝丝熔熔断断。发发生生这这一一现现象象的原因可能是的原因可能是 A.台灯功率过大台灯功率过大B.台灯灯座处有短路台灯灯座处有短路C.台灯的插头处有短路台灯的插头处有短路D.插座处有短路插座处有短路C第四十一张，PPT共四十九页，创作于2022年6月如图如图5所示电路，开关所示电路，开关S闭合后灯闭合后灯L不发不发光，用测电笔测试电灯两接线处和插座光，用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光，经检查，两孔均能使测电笔氖管发光

33、，经检查，保险丝未烧断，开关完好，以下四种判保险丝未烧断，开关完好，以下四种判断中正确的是（断中正确的是（）A.进户火线断路进户火线断路B.进户零线断路进户零线断路C.室内发生短路室内发生短路D.灯线断开了灯线断开了B第四十二张，PPT共四十九页，创作于2022年6月3、闭合电键，发现电灯不亮，安培计读、闭合电键，发现电灯不亮，安培计读数为零，伏特计读数为数为零，伏特计读数为3V。则电路故障。则电路故障原因可能是原因可能是()A、电灯断路。、电灯断路。B、电灯短路。、电灯短路。C、安培计断路。、安培计断路。D、安培计短路。、安培计短路。A第四十三张，PPT共四十九页，创作于2022年6月6、如

34、图，安培计和伏特计的位置都接、如图，安培计和伏特计的位置都接错了，其它都正确，当电键错了，其它都正确，当电键K闭全时，闭全时，电路中将出现的情况是电路中将出现的情况是()A、安培计有读数，伏特计没有读数。、安培计有读数，伏特计没有读数。B、电路发生短路。、电路发生短路。C、安培计没有读、安培计没有读数，伏特计有读数。数，伏特计有读数。D、电灯、电灯L被烧毁。被烧毁。C第四十四张，PPT共四十九页，创作于2022年6月9、在图示电路中，电源电压不变。闭合电、在图示电路中，电源电压不变。闭合电键键K后，灯后，灯L1和和L2都发光。一段时间后，其都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表

35、的示数中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能都不变，则产生这一现象的原因可能()A、灯、灯L1短路短路B、灯、灯L2短路短路C、灯、灯L1断路断路D、灯、灯L2断路断路C第四十五张，PPT共四十九页，创作于2022年6月 例例7.7.某同学连成如图所示电路，电池组的电压是某同学连成如图所示电路，电池组的电压是6V6V，两个小灯泡正常发光的电压都是两个小灯泡正常发光的电压都是6V6V，开关，开关S S闭合后，闭合后，灯灯L L1 1亮，亮，L L2 2不亮，电压表和电流表都有示数。由此可以不亮，电压表和电流表都有示数。由此可以做出判断：灯做出判断：灯L L2 2处

36、可能是处可能是 （填（填“断路断路”或或“短路短路”）。在原电路）。在原电路的基础上，只改动一处，就可的基础上，只改动一处，就可以判断灯以判断灯L L2 2是否真的损坏。是否真的损坏。请简述你采用的方法请简述你采用的方法 ,并做出判断并做出判断:。答案：答案：断路断路;将电流表断开，若将电流表断开，若L L1 1不发光，不发光，L L2 2处真的处真的断路。断路。第四十六张，PPT共四十九页，创作于2022年6月 例例8.8.小小明明在在做做“组组成成串串联联电电路路”的的实实验验时时，电电路路连连好好后后，闭闭合合开开关关，两两灯灯均均不不亮亮。经经检检查查，电电路路连连接接无无误误，老老师

37、师告告诉诉他他是是一一个个小小灯灯泡泡坏坏了了。请请你你帮帮助助小小明明在在导导线线、电电流流表表、电电压压表表、灯灯泡泡中中选选用用其其中中一一种种器器材材连连入入电电路路，检检测测出出哪哪只只灯灯泡泡坏坏了了，请请按按下面要求完成检测实验的内容。下面要求完成检测实验的内容。选用器材选用器材 检测电路图检测电路图 现象及结论现象及结论第四十七张，PPT共四十九页，创作于2022年6月选用器材选用器材检测电路图检测电路图现象及结论现象及结论导线导线L L2 2发光，发光，L L1 1开路，开路，L L2 2不发光，不发光，L L2 2开路开路电流表电流表电流表有示数，电流表有示数，L L1 1开路；电流表无示开路；电流表无示数，数，L L2 2开路开路电压表电压表电压表有示数，电压表有示数，L L1 1开路；电压表无示开路；电压表无示数数L L2 2开路；开路；小灯泡小灯泡小灯泡发光，小灯泡发光，L L1 1开开路，小灯泡不发光，路，小灯泡不发光，L L2 2开路开路第四十八张，PPT共四十九页，创作于2022年6月感谢大家观看第四十九张，PPT共四十九页，创作于2022年6月