学会宽容精选PPT.ppt

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1、Page 1关于学会宽容第1页，讲稿共22张，创作于星期日Page 2学会宽容学会宽容唐山师范学院教育学院唐山师范学院教育学院 第四组第四组 苗芃苗芃第2页，讲稿共22张，创作于星期日Page 3什么是宽容?宽容宽容第3页，讲稿共22张，创作于星期日Page 4我们这样总结宽容:中中说说:宽宽容容就就是是容容许许别别人人有有行行动动和和判判断断的的自自由由,对对不不同同于于自自己己观观点点的的见见解解,应耐心公正地容忍应耐心公正地容忍.第4页，讲稿共22张，创作于星期日Page 5探讨:为什么要学会宽容?(即宽容的意义)第5页，讲稿共22张，创作于星期日Page 6宽容不仅是检验一个人道德修养

2、的一个尺度，而且是宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度，而且是关系到能否搞好人际关系，能否搞好工作，能否搞好关系到能否搞好人际关系，能否搞好工作，能否搞好社会安定的重要问题。社会安定的重要问题。一个人如果能体谅别人，理解别人，不苛求人，不算一个人如果能体谅别人，理解别人，不苛求人，不算计人，他就会被看作与人为善，品德高尚的人。计人，他就会被看作与人为善，品德高尚的人。宽容是交友之桥。人们总是爱和厚道的人交朋友。人们常宽容是交友之桥。人们总是爱和厚道的人交朋友。人们常说：说：“腹中天地阔，常有渡船人腹中天地阔，常有渡船人.”宽容有助于人际关系和谐。它能给人以温暖，感化宽容有助于人际关系和谐。它

3、能给人以温暖，感化和醒悟，它能缓解人与人之间的矛盾冲突，甚至化和醒悟，它能缓解人与人之间的矛盾冲突，甚至化干戈为玉帛。干戈为玉帛。第6页，讲稿共22张，创作于星期日Page 7宽容意识宽容意识性格的差异观点的分歧习惯的不同才能的高低小组讨论小组讨论:对人对事的宽容包括哪些方面对人对事的宽容包括哪些方面?第7页，讲稿共22张，创作于星期日Page 8小组讨论小组讨论:怎样在生活中做到宽容怎样在生活中做到宽容?第8页，讲稿共22张，创作于星期日Page 9遇到让自己不愉快的事情请这样做:控制情绪控制情绪 换位思考换位思考谅解过失体谅心情容许不同其他第9页，讲稿共22张，创作于星期日Page 10实

4、战应用实战应用情景分析情景分析情景一情景一 上课讨论时上课讨论时,小组小组同学不赞同你的意见同学不赞同你的意见,与与你发生了分歧你发生了分歧.第10页，讲稿共22张，创作于星期日Page 11让我们试一试刚才学的方法?第一步:控制情绪.(我的想法这么好,他们竟然不赞同,我很无奈和着急,急着证明我是对的,不过我着急没有用,我现在必须先冷静,镇定)第二步:换位思考.(如果我是他们的话,他们不赞同我的观点肯定是有原因的.难道是我真的有问题吗?还是他们没有想明白?还是没有真正理解我的意思?)第三步:及时解释接受大家的观点默默坚持自己的观点,等老师来证明第11页，讲稿共22张，创作于星期日Page 12

5、让我们自己来试一试!事例二事例二 朋友即将要参加一个很重要的演朋友即将要参加一个很重要的演讲比赛讲比赛,TA很紧张很紧张,此时你刚好要找此时你刚好要找TA说点说点事情事情,还没谈几句呢还没谈几句呢,TA突然情绪不对突然情绪不对,对你对你大声说大声说”我烦着呢我烦着呢!别跟我说话别跟我说话!”你会怎么做?第12页，讲稿共22张，创作于星期日Page 13事例三事例三 课堂上课堂上,老师让大家做笔记老师让大家做笔记,而你已经提前写而你已经提前写过这个知识点了过这个知识点了,就接着看下面的内容就接着看下面的内容,老师看老师看你没有动笔你没有动笔,认为你没认真听认为你没认真听,拿粉笔头砸了你拿粉笔头砸

6、了你.你怎么办?第13页，讲稿共22张，创作于星期日Page 14生活中还有很多这样的事情生活中还有很多这样的事情:邻居家的小孩把自己家的东西弄坏了.父母经常很啰嗦,督促你的生活和学习.同桌的性格很活泼,爱表现,你很看不顺眼.你拜托同学的事情,同学忘记了.你的舍友忘记了你,把你锁在了宿舍外面.在水房洗漱,旁边的人溅了你一身水.本来计划好的事情,朋友临时改变了.第14页，讲稿共22张，创作于星期日Page 15舍友回到宿舍,太累了,懒得上铺,直接坐了你的床铺.第15页，讲稿共22张，创作于星期日Page 16但是但是!宽容也宽容也是有原则的是有原则的!第16页，讲稿共22张，创作于星期日Page

7、 17评价下面的事情 义气的小A 小A回到宿舍的时候,发现朋友D在偷同学的东西,出于所谓的义气,他同意了不告诉老师.宽容宽容盲目纵容和盲目纵容和包庇包庇第17页，讲稿共22张，创作于星期日Page 18 “好好先生好好先生”小小B 小小B被班里的同学评为好好先生被班里的同学评为好好先生.他从来不拒他从来不拒绝别人的任何要求绝别人的任何要求,为了迎合别人为了迎合别人,从来得罪其从来得罪其他他,同学同学,也从来不提出自己的意见也从来不提出自己的意见.有时侯被一有时侯被一些调皮的同学欺负些调皮的同学欺负,他也不向老师反映他也不向老师反映,因为他因为他觉得觉得,对其他同学的侵犯应该要对其他同学的侵犯应

8、该要”宽容忍让宽容忍让”少少吭声会避免很多矛盾吭声会避免很多矛盾.宽容宽容放弃尊严和放弃尊严和妥协妥协第18页，讲稿共22张，创作于星期日Page 19 任性的小任性的小C 小小C很挑食很挑食,每当饭菜不合口的时候每当饭菜不合口的时候,就对妈就对妈妈大发脾气妈大发脾气,把筷子一摔把筷子一摔,大声吼到大声吼到”这么难吃的饭这么难吃的饭,我不吃了我不吃了!”当妈妈要批评他时当妈妈要批评他时,奶奶总是说奶奶总是说:”别骂了别骂了,孩子孩子还小还小,带他去吃肯德基吧带他去吃肯德基吧,长大了长大了,自然就不这样了自然就不这样了.“宽容宽容放弃严格和放弃严格和批评批评第19页，讲稿共22张，创作于星期日Page 20谈谈你的感想吧谈谈你的感想吧!第20页，讲稿共22张，创作于星期日Page 21给你们的寄语给你们的寄语 宽容的力量 土地宽容了种子,拥有了收获 大海宽容了江河,拥有了浩瀚 高山宽容了石子,拥有了雄伟 天空宽容了彩霞,拥有了美丽 人生宽容了遗憾,拥有了未来第21页，讲稿共22张，创作于星期日Page 22感谢大家观看第22页，讲稿共22张，创作于星期日