人教版七年级下册生物 第七章 4.7.2 探究环境污染对生物的影响 课件.ppt

《人教版七年级下册生物 第七章 4.7.2 探究环境污染对生物的影响 课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册生物 第七章 4.7.2 探究环境污染对生物的影响 课件.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版人教版 七年级下七年级下第四单元生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第二节第二节探究环境污染对生物的影响探究环境污染对生物的影响知识清单知识清单5.61生物的影响生物的影响(完成图完成图721)酸性物质酸性物质植物植物鱼虾等水生鱼虾等水生生物生物芽芽净化装置净化装置图图721知识清单知识清单易错提醒易错提醒引起酸雨和温室效应的两种气体易混淆引起酸雨和温室效应的两种气体易混淆引起酸雨的气体主要是二氧化硫等气体，引起温引起酸雨的气体主要是二氧化硫等气体，引起温室效应的气体主要是二氧化碳等气体。室效应的气体主要是二氧化碳等气体。知识清单知识清单2其他环境污染对生物的影响其他环境污染对生物

2、的影响_、重金属污染、重金属污染、_、固体废、固体废弃物污染等。弃物污染等。水污染水污染大气污染大气污染知识清单知识清单释疑解惑释疑解惑温室效应的增强温室效应的增强(1)原因：化石燃料的大量开采和使用，使二氧化碳等气原因：化石燃料的大量开采和使用，使二氧化碳等气体的排放量增加，地球向外层空间发散的热量减少。体的排放量增加，地球向外层空间发散的热量减少。(2)危害：冰川加速融化、海平面上升、一些地区更加干危害：冰川加速融化、海平面上升、一些地区更加干旱等。旱等。(3)措施：控制和减少温室气体的排放；植树造林等。措施：控制和减少温室气体的排放；植树造林等。真题链接真题链接答案呈现答案呈现提示：点击

3、 进入习题12345678910BDDDDCDDDA11见习题见习题练基础练基础1【天津和平区期末天津和平区期末】酸雨的酸雨的pH值一般值一般()A大于大于8B等于等于7C等于等于6D小于小于5.6D练基础练基础2【中考中考大庆大庆】酸雨不仅影响生物的生长发育，还威酸雨不仅影响生物的生长发育，还威胁人类健康。形成酸雨最主要的污染物是胁人类健康。形成酸雨最主要的污染物是()A二氧化碳二氧化碳B二氧化硫二氧化硫C水蒸气水蒸气D甲烷甲烷B练基础练基础3【泰安新泰期中泰安新泰期中】下列关于酸雨的叙述，不正确的是下列关于酸雨的叙述，不正确的是()A酸雨不仅影响植物的生长，还腐蚀建筑物酸雨不仅影响植物的生

4、长，还腐蚀建筑物B酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的造成的C酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康D酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车辆排放酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车辆排放尾气无关尾气无关D练基础练基础4【中考中考定西定西】酸雨对生物有极大的危害，控制酸雨酸雨对生物有极大的危害，控制酸雨的根本措施是的根本措施是()A增加植被覆盖率增加植被覆盖率B减少二氧化碳排放减少二氧化碳排放C用碱性物质中和酸雨用碱性物质中和酸雨D减少二氧化硫等污染物排放减少二氧化硫等污染物排放D练基础练基础5【中考

5、中考绵阳绵阳】二氧化碳等温室气体长期过量排放二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是引起的环境问题主要是()A酸雨酸雨B重金属污染重金属污染C赤潮赤潮D冰川消融冰川消融练基础练基础【点点拨拨】二二氧氧化化碳碳是是形形成成温温室室效效应应的的主主要要物物质质，二二氧氧化化碳碳在在大大气气中中含含量量的的增增多多，会会使使气气温温升升高高，导导致致冰冰川川融融化化、海海平平面面升升高高、土土地地干干旱旱、厄厄尔尔尼尼诺诺现现象象频频发发等等一一系系列列环环境问题。境问题。【答案答案】D练基础练基础6【模拟模拟安徽安徽】下列现象中，由废电池污染所致的下列现象中，由废电池污染所致的是是()A

6、饮用水中带有霍乱菌饮用水中带有霍乱菌B水中的藻类迅速繁殖，使鱼窒息而死水中的藻类迅速繁殖，使鱼窒息而死C镉扩散到土壤中镉扩散到土壤中D渤海海域发生赤潮渤海海域发生赤潮练基础练基础【点点拨拨】水水中中带带有有霍霍乱乱病病菌菌能能引引起起霍霍乱乱，霍霍乱乱主主要要通通过过饮饮用用水水和和食食物物传传播播，属属于于消消化化道道传传染染病病，与与废废旧旧电电池池污污染染无无关关，A错错误误；水水中中的的藻藻类类迅迅速速繁繁殖殖，是是由由于于水水中中含含氮氮、含含磷磷的的无无机机盐盐过过多多导导致致水水体体富富营营养养化化形形成成的的，主主要要是是大大量量生生活活污污水水直直排排造造成成的的，B错错误误

7、；废废电电池池里里含含有有的的大大量量重重金金属属汞汞、铅铅、镉镉等等会会渗渗透透到到土土壤壤和和地地下下水水，污污染染环境，环境，C正确；赤潮是海水中含氮、含磷的无机盐过多正确；赤潮是海水中含氮、含磷的无机盐过多练基础练基础导导致致水水体体富富营营养养化化形形成成的的，主主要要是是大大量量生生活活污污水水直直排排造造成的，成的，D错误。错误。【答案答案】C练基础练基础7为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见下表。下列说法正

8、确的同且适宜，发芽率统计结果见下表。下列说法正确的是是()A.本本实验的变量实验的变量是是清水清水的多少的多少B多做几组重复实验可以消除误差多做几组重复实验可以消除误差C只要不受酸雨影响，种子就可以萌发只要不受酸雨影响，种子就可以萌发D实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发组别组别处理处理发芽率发芽率甲甲加入模拟酸雨加入模拟酸雨30%乙乙加入等量清水加入等量清水90%练基础练基础【点点拨拨】探探究究酸酸雨雨是是否否影影响响种种子子的的萌萌发发，变变量量是是酸酸雨雨，A的的说说法法错错误误；多多做做几几组组重重复复实实验验可可以以减减小小误误差差，并并不不能能消消除除误

9、误差差，B的的说说法法错错误误；种种子子萌萌发发的的条条件件是是适适宜宜的的温温度度、一一定定的的水水分分和和充充足足的的空空气气，胚胚是是完完整整的的，活活的的，酸酸雨雨是是影影响响种种子子萌萌发发的的条条件件之之一一，C的的说说法法错错误误；通通过过本本实实验验可可知，酸雨不利于小麦种子的萌发，知，酸雨不利于小麦种子的萌发，D的说法正确。的说法正确。【答案答案】D练基础练基础8.据据报道，我国现在有二分之一的城市被垃圾包围，报道，我国现在有二分之一的城市被垃圾包围，农村地下水资源农村地下水资源50%不符合国家饮用水标准。下列不符合国家饮用水标准。下列所述情况可能引起水污染的是所述情况可能引

10、起水污染的是()城市生活污水的任意排放城市生活污水的任意排放农业生产中农药化肥使用不当农业生产中农药化肥使用不当海上油轮石油海上油轮石油泄漏泄漏练基础练基础工业生产中废液、废渣、废气的任意排放工业生产中废液、废渣、废气的任意排放A只有只有B只有只有C只有只有D【答案答案】D练能力练能力9.(荣德原创荣德原创)塑料塑料灾难造成的灾难造成的“白色污染白色污染”已经延伸到已经延伸到地球的每个角落。下列说法不利于解决地球的每个角落。下列说法不利于解决“白色污染白色污染”问题的是问题的是()A尽量少用或不用塑料袋尽量少用或不用塑料袋B对废旧塑料回收再利用对废旧塑料回收再利用C研制更加便宜的可降解塑料制品

11、研制更加便宜的可降解塑料制品D焚烧塑料垃圾焚烧塑料垃圾D练能力练能力10造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是施分别是()A大量燃烧煤、石油、天然气；营造森林绿地大量燃烧煤、石油、天然气；营造森林绿地B二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫二氧化硫C含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改限令整改A练素养练素养11【核心素养：科学探究核心素养：

12、科学探究】【】【中考中考衡阳节选衡阳节选】某生物某生物兴趣小组为了探究铅对人或动物是否有影响，开展兴趣小组为了探究铅对人或动物是否有影响，开展了以下探究活动：将了以下探究活动：将30只大小、生理状况一致的家只大小、生理状况一致的家兔随机平均分为兔随机平均分为A、B、C三组，分别用含不同浓度三组，分别用含不同浓度醋酸铅的醋酸铅的5%葡萄糖溶液，按照同一方式葡萄糖溶液，按照同一方式(每组每每组每3天天1次、剂量为次、剂量为10mg/kg)进行皮下注射，每隔进行皮下注射，每隔10天对天对家兔血红蛋白含量进行测量，实验结果见下表：家兔血红蛋白含量进行测量，实验结果见下表：练素养练素养项目项目组组别别5

13、%葡葡萄糖溶萄糖溶液液所含所含醋酸醋酸铅铅的浓度的浓度血红蛋白含量血红蛋白含量/(g/L)初始测初始测量量第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次A060606060B1.83%60534938C3.66%60614028练素养练素养(1)该实验的变量是该实验的变量是_。【点点拨拨】该该实实验验探探究究铅铅对对人人或或动动物物是是否否有有影影响响，变变量量是醋酸铅浓度。是醋酸铅浓度。醋酸铅浓度醋酸铅浓度练素养练素养(2)实验中实验中30只家兔的大小、生理状况要保持一致，只家兔的大小、生理状况要保持一致，是为了是为了_。【点点拨拨】对对照照实实验验要要保保持持变变量量单单一一，所所以以实实验验中

14、中30只只家家兔的大小、生理状况要保持一致。兔的大小、生理状况要保持一致。控制单一变量控制单一变量练素养练素养(3)本实验设置本实验设置A组的目的是什么？组的目的是什么？_。【点点拨拨】A组组所所含含醋醋酸酸铅铅的的浓浓度度为为0，因因此此表表中中的的A组组起对照作用。起对照作用。对照作用对照作用练素养练素养(4)你认为实验结果中关于血红蛋白含量的数值是如何处你认为实验结果中关于血红蛋白含量的数值是如何处理得来的？理得来的？_。【点点拨拨】实实验验结结果果中中关关于于血血红红蛋蛋白白含含量量的的数数值值通通过过取取平均值的方法得到。平均值的方法得到。取平均值取平均值练素养练素养(5)由实验结果可知，血液中的醋酸铅浓度越高，家兔的由实验结果可知，血液中的醋酸铅浓度越高，家兔的血红蛋白含量血红蛋白含量_。【点点拨拨】由由实实验验结结果果可可知知，血血液液中中的的醋醋酸酸铅铅浓浓度度越越高高，家兔的血红蛋白含量越少。家兔的血红蛋白含量越少。越少越少