大学生创新学习项目与创新人才培养51053.pptx
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1、大学生创新性实验计划项目申报宣讲大学生创新性实验计划项目申报宣讲主讲人主讲人:丁乐丁乐20122012年年1212月月目目 录录一、大学生创新性实验课题一、大学生创新性实验课题二、如何申请及实施大学生创新课题二、如何申请及实施大学生创新课题三、团队在创新学习项目中的重要性三、团队在创新学习项目中的重要性 四、结语四、结语(一)立项目标与定位(一)立项目标与定位 1.1.项目面向本科学生创新团队,以培养学生提出项目面向本科学生创新团队,以培养学生提出问题、分析和解决问题的兴趣和能力。问题、分析和解决问题的兴趣和能力。2.2.项目遵循项目遵循“以兴趣为先导、以问题为核心以兴趣为先导、以问题为核心”
2、的的原则,其理念是原则,其理念是“过程比结果更重要,发现问题过程比结果更重要,发现问题比解决问题更重要比解决问题更重要”。3.3.注重团队协作精神的培养,鼓励不同学科专业注重团队协作精神的培养,鼓励不同学科专业的学生结合申报,以培养协作攻关的基本素养。的学生结合申报,以培养协作攻关的基本素养。一、大学生创新性实验课题一、大学生创新性实验课题(二)(二)申报与评审申报与评审 1、主要面向全校全日制本科二、三年、主要面向全校全日制本科二、三年级学生。申学生。申请者必者必须善于独立思考、善于独立思考、实践践动手能力手能力强、对科学科学研究、科技活研究、科技活动或社会或社会实践有践有浓厚的厚的兴趣、具
3、有一趣、具有一定的定的创新意新意识和研究探索精神,具和研究探索精神,具备从事科学研究从事科学研究的基本素的基本素质和能力。申和能力。申请者可以是个人,也可以是者可以是个人,也可以是团队,每个,每个团队由由35人人组成。鼓励学科交叉融合,成。鼓励学科交叉融合,鼓励跨院系、跨鼓励跨院系、跨专业,以,以团队形式形式联合申合申报。一、大学生创新性实验课题一、大学生创新性实验课题(二)(二)申报与评审申报与评审 2、“国家大学生创新性实验计划国家大学生创新性实验计划”实行实行主持主持人人负责制。负责制。申请的项目必须有一名指导教师。申请的项目必须有一名指导教师。学生在教师的指导下,自主选题、自主设计学生
4、在教师的指导下,自主选题、自主设计实施方案。项目研究时间一般为实施方案。项目研究时间一般为1-3年。年。一、大学生创新性实验课题一、大学生创新性实验课题(二)(二)申报与评审申报与评审 3.课题来源:课题来源:(1)与课程学习有机结合,从课程学习中引伸出的研究课题;)与课程学习有机结合,从课程学习中引伸出的研究课题;(2)开放式、探索型和综合性实验教学中延伸出值得进一步深入)开放式、探索型和综合性实验教学中延伸出值得进一步深入研究的课题;研究的课题;(3)结合学校有关重大研究项目,可由学生独立开展研究的课题;)结合学校有关重大研究项目,可由学生独立开展研究的课题;(4)由学生自主寻找与实际生活
5、相关的课题)由学生自主寻找与实际生活相关的课题。一、大学生创新性实验课题一、大学生创新性实验课题(二)(二)申报与评审申报与评审 4、项目目评审。(。(1)由学院)由学院进行初行初审,出具,出具审核、核、推荐意推荐意见后提交教后提交教务处。(。(2)由有关学科)由有关学科专业和和相关相关职能部能部门专家家组成的成的评审组,采取申,采取申报书评阅以及公开答以及公开答辩等形式等形式对各个各个项目目进行行评审,形成,形成评审意意见。(。(3)对评审结果果进行公示,公示期行公示,公示期结束束后入后入选项目目报领导小小组及主管校及主管校长审批、批、发布,教布,教务处登登记备案。案。一、大学生创新性实验课
6、题一、大学生创新性实验课题(三)相关支持(三)相关支持1学校要成立校学校要成立校级的的组织协调机构,包括教机构,包括教务、科研、科研、设备、财务、学生、学生、团委等委等职能部能部门的人的人员,制定切制定切实可行的管理可行的管理办法和配套政策,提供支撑条法和配套政策,提供支撑条件。件。2学校的示范性学校的示范性实验中心、各中心、各类开放开放实验室和重室和重点点实验室要向参与室要向参与项目的学生免目的学生免费提供提供实验场地和地和实验仪器器设备。一、大学生创新性实验课题一、大学生创新性实验课题(三)相关支持(三)相关支持3“国家大学生创新性实验计划国家大学生创新性实验计划”设有专项经费,设有专项经
7、费,经费由教育部拨款、学校配套、教师科研经费或社经费由教育部拨款、学校配套、教师科研经费或社会捐助等组成,资助经费额度每个项目不少于会捐助等组成,资助经费额度每个项目不少于1万万元,经费由学校管理办公室负责管理,严格遵守学元,经费由学校管理办公室负责管理,严格遵守学校财务管理制度。校财务管理制度。4.学校要鼓励学生参加学校要鼓励学生参加项目,目,对参与参与项目表目表现优秀秀的学生的学生进行行奖励。励。一、大学生创新性实验课题一、大学生创新性实验课题 二、同学们如何实施大学生创新学习项目 大学生创新学习项目的重点是让学生在校期间,大学生创新学习项目的重点是让学生在校期间,利用科学研究的方式、方法
8、处理学习过程中存在的利用科学研究的方式、方法处理学习过程中存在的问题,以此来锻炼学生科研思维和创新能力。在具问题,以此来锻炼学生科研思维和创新能力。在具体的实施过程中,可分为以下几个步骤:体的实施过程中,可分为以下几个步骤:选选选选题题题题资料资料资料资料的收的收的收的收集集集集项目项目项目项目实施实施实施实施结结结结题题题题实验实验设计设计立立题题二、同学们如何实施大学生创新性课题项目选题的的种种类 种种类 研究目的研究目的 研究特点研究特点 成果表成果表现形式形式 基础基础 研究研究增加科技知识,解增加科技知识,解决针灸学中未知领决针灸学中未知领域的理论问题,域的理论问题,探探索针灸学中带
9、有全索针灸学中带有全局性的一般规律。局性的一般规律。不以具体应用为目的,不以具体应用为目的,探探索性强,自由度大,风险索性强,自由度大,风险高高,其成果常常对整个中其成果常常对整个中医针灸领域甚至可能对生医针灸领域甚至可能对生命科学产生深刻的影响。命科学产生深刻的影响。是是知知识识形形态态的的学学术术报报告告书书、学学术术论论文文或或理理论论专专著著等等,研研究究成成果果的的本本质质特征为科学发现特征为科学发现。应用应用 研究研究以应用为目的以应用为目的,对,对针灸临床中的某一针灸临床中的某一具体问题进行研究,具体问题进行研究,并提出解决方案和并提出解决方案和方法。方法。实实用用性性强强,理理
10、论论和和方方法法比比较较成成熟熟,风风险险较较小小,在在课课题题设设计计上上要要求求技技术术路路线线清清晰晰,方方法法具具体体可可行行,成成果果具有推广价值。具有推广价值。为为知知识识形形态态的的学学术术报报告告书书、学学术术论论文文、临临床床方方案案、发发明明专专利利和和物物质质形形态态的的样样品品,研研究究成成果果的的本质特征是技术发明本质特征是技术发明。开发开发 研究研究物化研究为目的物化研究为目的,即运用基础和应用即运用基础和应用研究的成果,研制研究的成果,研制出针灸诊疗新产品,出针灸诊疗新产品,或对针灸技术工艺或对针灸技术工艺进行改进。进行改进。采采用用较较成成熟熟的的理理论论和和技
11、技术术进进行行产产品品研研究究,未未知知因因素素较较少少,风风险险低低,成成功功率率高高,投资大,经济效益高投资大,经济效益高.为为直直接接转转化化为为生生产产力力的的知知识识形形态态和和物物质质形形态态的的产产品品,研研究究成成果果的的本本质质特征是工程再创造特征是工程再创造。二、同学们如何实施大学生创新学习项目1 1、科研选题的基本原则、科研选题的基本原则科研选题的科研选题的基本原则基本原则需要性需要性原则原则创新性创新性原则原则科学性科学性原则原则可行性可行性原则原则效益性效益性原则原则(一一)选题的原则选题的原则 1需需求求性性 选选题题必必须须从从国国家家经经济济建建设设和和社社会会
12、发发展展的的需需求求出出发发,面面向向临临床床、面面向向生生产产、面面向向现现代代化化,要要针针对对当当前前及及今今后后一一段段时时间间内内对对社社会会、经经济济和和卫卫生生事事业业发发展展有有重重大大影影响响的的关键问题开展重点研究。关键问题开展重点研究。2创新性创新性 即选题的先进性和新颖性。即选题的先进性和新颖性。创新体现了科学研究的最大特点,也是科创新体现了科学研究的最大特点,也是科学研究的灵魂。一个具体的科研课题中,学研究的灵魂。一个具体的科研课题中,应该有一个主攻的创新内容。应该有一个主攻的创新内容。临床应用研究的选题要求临床应用研究的选题要求:要以总结辨要以总结辨证论治新规律,防
13、治重大疾病的新理论、新证论治新规律,防治重大疾病的新理论、新疗法、新技术,新的诊疗仪器和设备的研究疗法、新技术,新的诊疗仪器和设备的研究为创新的重点。为创新的重点。3科学性科学性 所所立立项项目目应应有有充充分分的的科科学学依依据据,与与已已有有的的科科学学理理论论和和科科学学规规律律及及定定律律相相符符。以以临临床床客客观观事事实实或或合合乎逻辑推理的科学理论为依据。乎逻辑推理的科学理论为依据。4可行性可行性 “四大要素四大要素”二、同学们如何实施大学生创新学习项目(二)资料的收集(二)资料的收集1 1、资料收集的概念与基本要求:、资料收集的概念与基本要求:资料收集是根据研究目的和设计所拟定
14、的方法,通过调查、观察或实验方法测量、记录其结果,形成与课题相关的、证据确凿的科学事实及可靠的原始资料。收集资料的基本要求是:收集资料的基本要求是:方法的科学 文献的真实 适宜的时限 内容的完整 跟踪完善利用计算机在利用计算机在网上查阅资料网上查阅资料利用图书馆查利用图书馆查阅资料阅资料对报刊杂志对报刊杂志上有关的文上有关的文章进行检索、章进行检索、归类整理归类整理2.2.大学生创新学习项目的资料收集途径:大学生创新学习项目的资料收集途径:参加创新学习项目的大学生可以通过以上参加创新学习项目的大学生可以通过以上途径进行资料收集。途径进行资料收集。二、同学们如何实施大学生创新学习项目常用数据库:
15、常用数据库:中文:中文:万方万方 维普维普 知网知网英文:英文:PubMed搜索题名或关键词搜索题名或关键词针灸针灸+中风中风 1295条条灸灸+胃胃 948条条子午流注子午流注 486条条三、立题三、立题 一个科研项目一定要有一个简明、具体、简明、具体、新颖、醒目、能高度概括整个研究内容新颖、醒目、能高度概括整个研究内容的题的题目。目。题目的内容应该直接或间接反映出研究因素、研究对象及实验效应这三个主要环节及它们之间的联系。例如:例如:电针阳陵泉电针阳陵泉 对对 癫痫大鼠癫痫大鼠 脑电图脑电图 的影响。的影响。研究因素研究因素 研究对象研究对象 实验效应实验效应四、设计四、设计什么是设计?什
16、么是设计?科研设计的目的科研设计的目的科研设计科研设计专业性设计:专业性设计:是创新性与学术水平的决定因素。是创新性与学术水平的决定因素。统计学设计:统计学设计:保证专业设计布局合理性和科保证专业设计布局合理性和科 研成果可靠性的关键。研成果可靠性的关键。实验研究调查研究类型(一一)实验针灸学研究的主要环节(三要素实验针灸学研究的主要环节(三要素)1 1研究对象研究对象 研研究究对对象象又又称称受受试试对对象象,是是由由研研究究目目的的所所决决定定的的具具有有某某种种特特征征的的个个体体所所组组成成的的群群体体,是是研研究因素所作用的对象。究因素所作用的对象。要要求求:研研究究对对象象具具有有
17、代代表表性性和和一一定定数数量量,“重复性重复性”原则原则。(一一)实验针灸学研究的主要环节(三要素实验针灸学研究的主要环节(三要素)无胸腺裸鼠(Nude,简称裸鼠)2 2研究因素研究因素 A A概念概念:研究因素也称受试因素或处理因素。受试因素或处理因素。广义的研究因素广义的研究因素狭义的研究因素狭义的研究因素C C、研究因素的确定要注意几点:、研究因素的确定要注意几点:1.要选择最能反映“假说”的被试因素。2.注意多个被试因素之间的交互作用,包括增效作用、减效作用和等效作用。3.注意处理因素的强度,同一处理因素,其强度不同,效应不同。4.处理因素应保持标准化和稳定性。3 3实验效应实验效应
18、 A A概念概念:实实验验效效应应是是研研究究因因素素作作用用于于研研究究对对象象所所呈呈现现的的结结局局,或或是是研研究究对对象象在在研研究究因素作用下产生的反应。因素作用下产生的反应。B B效应指标的选择要求效应指标的选择要求:(1)(1)关联性:关联性:选用的指标关键在于是否有明确的关选用的指标关键在于是否有明确的关联性,能否反映被试因素引起的效应。联性,能否反映被试因素引起的效应。(2)(2)客观性:客观性:选择具有能被客观度量或检测、有数选择具有能被客观度量或检测、有数值表述的指标;对定性指标、软指标应用科学的值表述的指标;对定性指标、软指标应用科学的方法建立量化体系,减少和克服主观
19、偏倚。方法建立量化体系,减少和克服主观偏倚。(3)3)精确性:精确性:准确性:准确性:反映观测值与真实值接近反映观测值与真实值接近 的程度;的程度;可靠性:可靠性:表示观测同一现象时,表示观测同一现象时,(精密度精密度)多次观测结果取得一致多次观测结果取得一致 或接近一致的程度。或接近一致的程度。(4)(4)灵灵敏敏性性:又称反应性。指反应指标确定效应的最小数量级或水平。灵敏性高可以提高观测结果的阳性率,但要注意,过高的灵敏性容易造成假阳性。(5)(5)特异性:特异性:反应病症及效应的专属性,且常不易受其他因素干扰。(二二)设计的基本原则(四原则)设计的基本原则(四原则)1.对照的原则对照的原
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