颐和园时教师教学好工具学生学习好帮手家长辅导孩子好助手.pptx

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1、主页结束第1页/共28页主页结束第2页/共28页第3页/共28页第4页/共28页第5页/共28页第6页/共28页生字生字颐耸阁舫眺堤态崇山峻岭 崇山峻岭嘉峪关嘉峪关瞭望屯兵堡垒伟主页多音字组词多音字组词ys snfntiod dti颐和园耸立佛香阁画舫远眺堤岸姿态不一sh（无数）c ch n（重复）sh（数不清）z zh n（起重机）结束第7页/共28页生字生字颐耸阁舫眺堤态崇山峻岭 崇山峻岭嘉峪关嘉峪关瞭望屯兵堡垒伟主页多音字组词多音字组词ys snfntiod dti颐和园耸立佛香阁画舫远眺堤岸姿态不一sh（无数）c ch n（重复）sh（数不清）z zh n（起重机）结束第8页/共28页

2、生字生字颐耸阁舫眺堤态崇山峻岭 崇山峻岭嘉峪关嘉峪关瞭望屯兵堡垒伟主页多音字组词多音字组词ys snfntiod dti颐和园耸立佛香阁画舫远眺堤岸姿态不一sh（无数）c ch n（重复）sh（数不清）z zh n（起重机）结束第9页/共28页生字生字颐耸阁舫眺堤态崇山峻岭 崇山峻岭嘉峪关嘉峪关瞭望屯兵堡垒伟主页多音字组词多音字组词ys snfntiod dti颐和园耸立佛香阁画舫远眺堤岸姿态不一sh（无数）c ch n（重复）sh（数不清）z zh n（起重机）结束第10页/共28页生字生字颐耸阁舫眺堤态崇山峻岭 崇山峻岭嘉峪关嘉峪关瞭望屯兵堡垒伟主页多音字组词多音字组词ys snfntio

3、d dti颐和园耸立佛香阁画舫远眺堤岸姿态不一sh（无数）c ch n（重复）sh（数不清）z zh n（起重机）结束第11页/共28页生字生字颐耸阁舫眺堤态崇山峻岭 崇山峻岭嘉峪关嘉峪关瞭望屯兵堡垒伟主页多音字组词多音字组词ys snfntiod dti颐和园耸立佛香阁画舫远眺堤岸姿态不一sh（无数）c ch n（重复）sh（数不清）z zh n（起重机）结束第12页/共28页词语chn lnzh zijin zhn dincn y 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁yn ynzh hnd ndio ksh zi 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子f xin jn b hu hun shn qn q s

4、hun ynyn yuyu 佛香阁 金碧辉煌 神清气爽 隐隐约约z ti b ysn lhu fnyun tioy h yun 姿态不一 耸立 画舫 远眺 颐和园主页结束第13页/共28页词语长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一耸立画舫远眺颐和园主页结束第14页/共28页词语长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一耸立画舫远眺颐和园主页结束第15页/共28页词语长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一耸立画舫远眺颐和园主页结束第16页/共28页词语长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤

5、岸雕刻狮子佛香阁金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一耸立画舫远眺颐和园主页结束第17页/共28页词语长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一耸立画舫远眺颐和园主页结束第18页/共28页词语长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一耸立画舫远眺颐和园主页结束第19页/共28页词语长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一耸立画舫远眺颐和园主页结束第20页/共28页词语长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一耸立画舫远眺颐和园主页结束第21页/共28页在老

6、师指导下，具体学习课文注意：1.打开书，拿好笔。2.注意听讲、回答、勾画、批注。3.注意适时齐读、有感情地朗读课文。（具体过程见下）结束主页第22页/共28页开头和结尾开头：北京的颐和园是个美丽的大公园。结尾：颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。（点题，统领全文）（总结全文，表达赞美之情。）第23页/共28页18.18.颐和园颐和园第第1 1课时作业课时作业1.订正听写。2.抄写词语。3.抄写文中写得优美的句子。结束主页第24页/共28页什么顺序问题：作者是按照怎样的顺序游览的？从哪些语句可以看出来？1.从每段中划出表明顺序的语句。2.圈出所描写的对象。3.找出其特点。

7、（可下节课完成）4.体会、学习写法。（可下节课完成）小结：颐和园按照（游览）的顺序记叙。一写（长廊）的景色，二写（万寿山）的景色，三写（昆明湖）的景色。从“（进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊）”、“（走完长廊，就来到了万寿山脚下）”、“（登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底）”、“（从万寿山下来，就是昆明湖）”、“（游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩）”等语句可以看出来。游览长廊进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊走完长廊，就来到了万寿山脚下登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底从万寿山下来，就是昆明湖游人走过长长的石桥，就可

8、以去小岛上玩第25页/共28页怎样具体描写问题：长廊、佛香阁、昆明湖等景物的特点和描写方法有什么不同？长廊、佛香阁、昆明湖等景物的特点不同，作者描写的方法也不同。如，写长廊的部分，用具体翔实的数据数据即（列数字）的说明方法来表现长廊“（长）”“（间数多）”的特点；写佛香阁时，“耸立”一词可以使我们感受到佛香阁的“（高）”；“一排排”使我们感受到排云殿（占地面积之大）；从“颐和园的景色大半收在眼底”，又可以间接地感受到佛香阁很（高）；“黄、绿、朱红”等颜色，又使人感到（古色古香的美）从这些词句中，我们能够领略到万寿山景观的（壮丽）。又如，作者用“镜子”和“碧玉”来比喻昆明湖水的（静和绿），还用一个“滑”字（衬托）昆明湖的（静），意味无穷，颇具匠心。列数字长间数多高占地面积之大古色古香高的美壮丽静和绿衬托静第26页/共28页18.18.颐和园颐和园第第2 2课时作业课时作业1.完成家庭作业。2.整理笔记。3.小练笔：记一次游览活动。4.预习新课19 秦兵马俑。结束主页第27页/共28页感谢您的观看！第28页/共28页