人教版八年级下册语文 第5单元 18. 在长江源头各拉丹冬 习题课件.pptx

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1、在长江源头各拉丹冬第18课 人教版 八年级下第五单元答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接1 12 23 3CC课内知识优化练课内知识优化练4 45 56 67 78 89 9D答 案 呈 现习题链接课外阅读拓展练课外阅读拓展练10101111121213131414151516161717A1818A答 案 呈 现习题链接语文素养专项练语文素养专项练19192020课内知识优化练课内知识优化练1.下列加点字的读音完全正确的一项是下列加点字的读音完全正确的一项是()A.黧黑黧黑(I I)腈纶腈纶(jngjng)消长消长(zhngzhng)模样模样(mm)B.棱角棱角(lnglng)诅咒

2、诅咒(zz)眩晕眩晕(xunxun)衰竭衰竭(jiji)C.虔诚虔诚(qinqin)骤然骤然(zhuzhu)酝酿酝酿(ningning)挣扎挣扎(zhzh)D.懈怠懈怠(didi)漫溢漫溢(y y)蜷卧蜷卧(junjun)挪动挪动(nunu)C 课内知识优化练课内知识优化练2.下列句子中没有错别字的一项是下列句子中没有错别字的一项是()A.在在各各拉拉丹丹冬冬以以东东几几公公里里处处有有牛牛粪粪可可捡捡的的草草坝坝子子上上，我我们搭起牛毛帐蓬。们搭起牛毛帐蓬。B.冰冰体体一一点点一一点点地地改改变变了了形形态态，变变成成自自然然力力所所能能刻刻画画成成的的最最漂漂亮亮的的这这番番模模样样：挺挺

3、拔拔的的，敦敦实实的的，奇奇形形怪怪状状的的，蜿蜓而立的。蜿蜓而立的。C.它它一一刻刻不不停停，从从这这千千山山之之巅巅、万万水水之之源源的的藏藏北北高高原原流流出出，开始演泽长江的故事。，开始演泽长江的故事。D.大大胡胡子子师师傅傅身身裹裹羊羊皮皮袍袍，肩肩扛扛比比人人身身还还长长的的大大冰冰凌凌，蠕动在巨大的冰谷里。蠕动在巨大的冰谷里。D课内知识优化练课内知识优化练3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A.短短短短几几个个月月，巴巴斯斯夫夫、默默克克、埃埃克克森森美美孚孚等等跨跨国国巨巨头头接接踵踵而而至至，用用实实际际行行动动给给广广东东投投

4、资资营营商商环环境境投出赞成票投出赞成票。B.适适逢逢尼尼泊泊尔尔最最大大的的节节日日德德赛赛节节，公公路路上上大大货货车车、大客车、小汽车和摩托车来来往往大客车、小汽车和摩托车来来往往，川流不息。，川流不息。C 课内知识优化练课内知识优化练C.智智能能手手机机进进校校园园导导致致很很多多中中小小学学生生沉沉迷迷于于网网络络游游戏戏、电电子子小小说说、网网络络社社交交等等，学学生生在在课课堂堂上上往往往往漫不经心，漫不经心，学习效果极差。学习效果极差。D.回回顾顾五五年年来来与与同同志志们们并并肩肩奋奋战战的的日日日日夜夜夜夜，我我的的心情很不平静心情很不平静，许多往事历历在目。许多往事历历在

5、目。课内知识优化练课内知识优化练4.阅读语段阅读语段,按要求完成下面的题目。按要求完成下面的题目。这这里里便便是是著著名名的的长长江江奇奇观观之之一一的的冰冰塔塔林林。从从砾砾石石堆堆上上四四面面张张望望，_的的冰冰峰峰、_的的冰冰河河历历历历在在目目。杰杰巴巴、安安托托、开开大大车车的的大大胡胡子子师师傅傅，头头戴戴狐狐皮皮帽帽，身身裹裹羊羊皮皮袍袍，肩肩扛扛比比人人身身还还长长的的大大冰冰凌凌，蠕蠕动动在在巨巨大大的的冰冰谷谷里里，一一列列小小小小身身影影。远远方方白白色色金金字字塔塔的的各各拉拉丹丹冬冬统统领领着着冰冰雪雪劲劲旅旅，天天地地间间浩浩浩浩苍苍苍苍。这这一一派派奇奇美美令令人

6、人眩眩晕晕；造造物物主主在在这这里里尽尽情情卖卖弄着它的无所不能的创造力。弄着它的无所不能的创造力。课内知识优化练课内知识优化练(1)请提取第请提取第句的宾语部分句的宾语部分,并写在下面的横线上。并写在下面的横线上。_(2)请请将将下下面面的的词词语语分分别别填填在在第第句句的的横横线线上上。(填填字字母母)A.晶莹连绵晶莹连绵 B.平坦辽阔平坦辽阔从从砾砾石石堆堆上上四四面面张张望望，_的的冰冰峰峰、_的的冰河历历在目。冰河历历在目。(3)第第句的标点符号使用有误句的标点符号使用有误,请提出修改意见请提出修改意见。著名著名的长江奇观之一的冰塔的长江奇观之一的冰塔林林AB应应将将“令人眩晕令人

7、眩晕”后的后的“；”改为改为“，”。课内知识优化练课内知识优化练5.【改改编编南南京京】在在学学校校举举办办的的“创创意意美美食食节节”活活动动中中，隔隔壁壁班班的的“小小屋屋”打打算算经经营营冰冰食食品品。小小轩轩取取来来一一张张他他们们的的菜菜单单，你你看看了了以以后后，谈谈了了自自己己对对本本班班“小小屋屋”主主打打果果饮饮的的设设计计(名名称称和制作方法和制作方法)，也谈了对菜单版面的设计也谈了对菜单版面的设计。课内知识优化练课内知识优化练(1)设计主打果饮：设计主打果饮：_(2)设计菜单版面：设计菜单版面：_示例示例：我们主打果饮可以我们主打果饮可以叫叫蕉蕉椰椰蜜蜜雪雪，把把香香蕉蕉

8、泥泥和和牛牛奶奶搅搅拌拌成成汁汁，调调入入蜂蜂蜜，再加上雪一样的椰蓉蜜，再加上雪一样的椰蓉。示例示例：菜单正中是菜单正中是“小屋小屋”的的名名字字，上上方方是是饮饮品品的的名名称称与与原原料料，下下方方用用不不同同型号的泡泡熊杯显示大型号的泡泡熊杯显示大、中、中、小杯的分量。、小杯的分量。课内知识优化练课内知识优化练6.课课文文记记述述了了作作者者跟跟随随摄摄制制组组在在各各拉拉丹丹冬冬游游览览的的经经历历，请根据课文内容将本文的脉络补充完整请根据课文内容将本文的脉络补充完整。大大山山脚脚下下仰仰望望各各拉拉丹丹冬冬_ _置身于冰窟置身于冰窟再入冰塔林再入冰塔林向向各拉丹冬各拉丹冬进发进发近近

9、观冰塔林观冰塔林课内知识优化练课内知识优化练7.各各拉拉丹丹冬冬的的冰冰塔塔林林有有什什么么特特点点？请请摘摘抄抄一一些些文文中中的的原句回答原句回答。示示例例：“晶晶莹莹连连绵绵的的冰冰峰峰、平平坦坦辽辽阔阔的的冰冰河河历历历历在在目目”“整整座座冰冰塔塔林林就就由由许许多多冰冰的的庄庄园园冰冰的的院院落落组组成成，自自成成一一天天地地”“是是琼琼瑶瑶仙仙境境，静静穆穆的的晶晶莹莹和和洁洁白白”“挺挺拔拔的的，敦敦实实的的，奇奇形形怪怪状状的的，蜿蜿蜒蜒而而立立的的。那那些些冰冰塔塔、冰冰柱柱、冰冰洞洞、冰冰廊廊、冰冰壁壁上上徐徐徐徐垂垂挂挂冰冰的的流流苏苏，像长发披肩像长发披肩”等。等。课

10、内知识优化练课内知识优化练8.作作者者多多次次写写到到自自己己在在高高原原上上的的疼疼痛痛、恶恶心心，甚甚至至觉觉得得“要死了要死了”，其作用是什么？，其作用是什么？作作者者极极力力写写自自己己在在整整个个行行程程中中糟糟糕糕的的身身体体状状况况，是是为为了了突突出出自自然然环环境境的的艰艰险险，从从而而衬衬托托出出各各拉拉丹丹冬冬景景色色的的壮壮美美和和冰冰塔塔林林的的神神奇奇，更更好好地地表表达达自自己己对对大大自自然然美丽景色美丽景色的喜爱的喜爱和赞美之情。和赞美之情。课内知识优化练课内知识优化练9.阅读下面的语段，说说你的理解。阅读下面的语段，说说你的理解。此此刻刻除除了了风风声声，还

11、还有有一一种种声声音音轻轻易易便便可可辨辨别别出出来来。那那是是坚坚冰冰之之下下的的流流水水之之声声，它它一一刻刻不不停停，从从这这千千山山之之巅巅、万万水之源的藏北高原流出水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。，开始演绎长江的故事。表表层层含含义义是是冰冰层层之之下下的的水水，孕孕育育了了奔奔腾腾不不息息的的长长江江。深深层层含含义义是是长长江江源源头头，孕孕育育了了伟伟大大的的中中华华民民族族，表达了表达了作者作者对各拉丹冬的崇敬和赞美之情。对各拉丹冬的崇敬和赞美之情。课外阅读拓展练课外阅读拓展练10.文章第文章第段有什么作用？段有什么作用？请请同同学学们们看看典典中中点点第第7777

12、页页第第10-1410-14题题。【点拨】本本题题属属于于效效果果作作用用题题，本本文文的的写写作作对对象象是是富富春春江江，写大沙漠的灼热，正是为了衬托作者对写大沙漠的灼热，正是为了衬托作者对富春江富春江的向往之情。的向往之情。X 运用运用反衬的手法，抒发作者对富春江的向往之反衬的手法，抒发作者对富春江的向往之情【客】。情【客】。课外阅读拓展练课外阅读拓展练11.作者已两次游览了富春江，作者已两次游览了富春江，为什么还会梦到富春江为什么还会梦到富春江？G 因因为为富富春春江江有有梦梦幻幻般般的的美美丽丽；因因为为作作者者对对自自然然之之美美和和傲傲世世风风骨骨的的喜喜爱爱与与崇崇敬敬；因因为

13、为文文人人墨墨客客的的诗诗文文画画卷卷，早早把把作作者者对对富富春春江江的的梦梦幻幻濡濡染染得得又又浓浓又甜。【条】又甜。【条】课外阅读拓展练课外阅读拓展练12.文文中中第第段段写写富富春春江江的的水水，下下面面句句子子表表达达的内容与其最相近的一项是的内容与其最相近的一项是()A.素湍绿潭，回清倒影。素湍绿潭，回清倒影。B.下见小潭，水尤清冽。下见小潭，水尤清冽。C.水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。D.急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。A课外阅读拓展练课外阅读拓展练13.本本文文条条理理清清晰晰，语语言言优优美美。请请你你任任选选两两处处，进行赏析。进行赏析。Y 示示例例：本本

14、文文语语言言优优美美，特特别别是是善善于于运运用用修修辞辞手手法法，增增强强了了语语言言的的生生动动性性。如如：“富富春春江江裙裙裾裾一一闪闪，又又闪闪出出个个江江中中之之江江葫葫芦芦湾湾。”运运用用了了拟拟人人的的修修辞辞手手法法【形形】，“闪闪”字字传传神神地地写写出出了了富富春春江江江江景景变变化化之之快快，表表现现出出了了江江流流的的曲曲折折多多姿姿【容容】。再再如如：“啊啊！一一到到富富春春江江，眼眼瞳瞳都都是是绿绿的的！”运运用用了了夸夸张张的的修修辞辞手手法法【形形】，突突出出了了富富春春江江江江水水的澄澈碧绿，令人陶醉【容】。的澄澈碧绿，令人陶醉【容】。课外阅读拓展练课外阅读拓

15、展练14.品品读读第第段段，作作者者侧侧重重的的仅仅是是对对钓钓台台景景色色的的欣欣赏赏吗吗？谈谈你的认识。？谈谈你的认识。H 不不是是。富富春春江江严严子子陵陵钓钓台台不不仅仅是是一一处处美美丽丽的的风风景景【表表】，更更是是不不畏畏权权势势的的传传统统精精神神的的象象征征。千千百百年来年来，它，它不断启迪后人反省自我【里】。不断启迪后人反省自我【里】。课外阅读拓展练课外阅读拓展练15.用自己的话概括本文写了西湖的哪些景物用自己的话概括本文写了西湖的哪些景物？请请同同学学们们看看典典中中点点第第7979页页第第15-1815-18题题。G 西西湖湖早早上上的的美美景景；人人们们结结束束晨晨练

16、练后后的的情情景景；西湖西湖的烟雨的烟雨；夕阳下的西湖；月下的西湖【条】。；夕阳下的西湖；月下的西湖【条】。课外阅读拓展练课外阅读拓展练16.根根据据文文中中描描写写的的西西湖湖的的美美景景试试着着分分析析，下下面哪两句诗不是描写西湖的？面哪两句诗不是描写西湖的？()A.南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。B.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。C.湖边多少游湖者，半在断桥烟雨间。湖边多少游湖者，半在断桥烟雨间。D.柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场。柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场。【点拨】A 项描写的是洞庭湖。项描写的是洞庭湖。A课外阅读拓

17、展练课外阅读拓展练17.赏析下面句子中加点的词语。赏析下面句子中加点的词语。在在一一家家家家不不起起眼眼的的店店铺铺里里落落座座，盛盛一一碗碗甜甜甜甜的的白白米米稀稀饭饭，或或是是豆豆浆浆，就就能能过过足足杭杭州州小小吃吃的的瘾瘾，再再来来上上一一杯杯龙龙井井茶茶,慵慵懒懒的的身身体体就就似似粘粘在那长条凳上在那长条凳上，不愿离开半步。，不愿离开半步。Y 一一个个“粘粘”字字，运运用用动动作作描描写写【形形】，生生动动形形象象地地写写出出了了晨晨练练后后人人们们坐坐在在店店铺铺里里吃吃杭杭州州小小吃吃、喝喝龙龙井井茶茶而而不不愿愿离离开开的的情情景景，体体现现了了人人们们对对杭杭州州早早餐餐的

18、的喜爱喜爱，也，也表现了人们生活的闲适与自在【容】。表现了人们生活的闲适与自在【容】。课外阅读拓展练课外阅读拓展练18.分分析析文文章章最最后后一一段段运运用用了了哪哪几几种种表表达达方方式式，有什么作用？，有什么作用？G/X 记记叙叙、议议论论、描描写写【条条】。运运用用多多种种表表达达方方式式，生生动动形形象象地地写写出出了了月月下下西西湖湖的的美美丽丽，表表达达了了作作者对者对西湖西湖美景的喜爱之情【内容】。美景的喜爱之情【内容】。语文素养专项练语文素养专项练19.阅读下面的材料，完成下面的习题。阅读下面的材料，完成下面的习题。长长江江流流域域废废污污水水年年排排放放总总量量已已达达到到

19、338.8亿亿吨吨,相相当当于于黄黄河河的的年年径径流流量量。尽尽管管这这些些年年长长江江流流域域实实施施了了比比较较严严格格的的水水资资源源管管理理制制度度,但但依依然然存存在在很很多多需需要要解解决决的的问问题题。在在两两会会现现场场,全全国国人人大大代代表表陈陈振振楼楼和和张张兆兆安安不约而同地将目光对准了长江流域的保护问题。不约而同地将目光对准了长江流域的保护问题。语文素养专项练语文素养专项练(1)请为所选材料拟写一个标题。请为所选材料拟写一个标题。(2)保保护护长长江江的的生生态态环环境境是是我我们们每每个个人人的的责责任任,请请为为此此拟一则公益广告。拟一则公益广告。示例示例：长江

20、年喝一条长江年喝一条“黄河黄河”的的污水污水示例示例一：一：爱护长江爱护长江,就是爱护我们的家园。就是爱护我们的家园。示例示例二：二：让长江不再混浊让长江不再混浊,让生命之水常清让生命之水常清。语文素养专项练语文素养专项练20.请请你你写写一一个个描描写写景景物物的的游游记记片片段段，并并运运用用抒抒情情的的表表达方式达方式，丰富景物的内涵。，丰富景物的内涵。150 字左右。字左右。【思路点拨】游游记记中中的的抒抒情情指指在在记记述述游游览览经经历历的的过过程程中中加加入入作作者者的的感感情情，以以丰丰富富景景物物的的内内涵涵。本本次次写写作作需需要要先先描描写写优优美美的的景景物物，再再运运

21、用用抒抒情情的的表表达达方方式式，表表达达自己自己的感情。的感情。语文素养专项练语文素养专项练例文：例文：说说话话间间，我我们们来来到到了了苍苍山山顶顶峰峰。蓝蓝天天下下，周周围围的的山山峰峰连连成成一一片片，像像一一支支阵阵容容强强大大的的军军队队。远远处处山山脚脚下下的的洱洱海海，犹犹如如一一面面梳梳妆妆镜镜，白白云云和和青青山山都都尽尽在在镜镜中中，云云影影在在徘徘徊徊，山山影影在在漂漂荡荡，眼眼前前之之景景令令人人陶陶醉醉。夜夜晚晚，在在洱洱海海边边，在在明明月月下下，我我觉觉得得世世界界是是那那样样静静美美。这这是是人人间间最最美美的的景景色色，我我完完全全陶陶醉醉在在这这美美丽丽的的景景色色中中了了。我爱苍山洱海，我爱我爱苍山洱海，我爱云南的云南的好风光。好风光。