华师版七年级下册数学 第10章 阶段综合训练【范围：10.3～10.5】 习题课件.ppt

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1、阶段综合训练阶段综合训练【范围：范围：10.310.5】HS版版 七年级下七年级下第第10章章轴对称、平移与旋称、平移与旋转习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示1234DBC5AC6789DCD10AC习题链接习题链接11121314258或或2答案显示答案显示15216见习题见习题451217见习题见习题18见习题见习题阶段综合训练阶段综合训练1.【中考【中考南宁】下列美丽的壮锦图案是中心对称图形的是南宁】下列美丽的壮锦图案是中心对称图形的是()A阶段综合训练阶段综合训练2.【2021烟台】下列数学符号中，既是轴对称图形又是中心烟台】下列数学符号中，既是轴对称图形又是中心对称

2、图形的是对称图形的是()D阶段综合训练阶段综合训练3.【2021苏州】如图，在方格纸中，将苏州】如图，在方格纸中，将AOB绕点绕点B按顺时按顺时针方向旋转针方向旋转90后得到后得到AOB，则下列四个图形中正，则下列四个图形中正确的是确的是()B阶段综合训练阶段综合训练4.【中考【中考泰安】如图，在正方形网格中，线段泰安】如图，在正方形网格中，线段AB是线段是线段AB绕某点逆时针旋转绕某点逆时针旋转得到的，点得到的，点A与点与点A对应，则对应，则的的大小为大小为()A.30 B.60 C.90 D.120C阶段综合训练阶段综合训练5.【中考【中考大连】如图，将大连】如图，将ABC绕点绕点B逆时针

3、旋转逆时针旋转，得到，得到EBD，若点，若点A恰好在恰好在ED的延长线上，则的延长线上，则CAD的度数为的度数为()A.90 B.C.180 D.2阶段综合训练阶段综合训练【答案答案】C【点拨】【点拨】由题意可得由题意可得CBD，ACBEDB.EDBADB180，ADBACB180.ADBDBCBCACAD360，CBD，CAD180.阶段综合训练阶段综合训练6.【中考【中考福建】如图，网格纸上正方形小格的边长为福建】如图，网格纸上正方形小格的边长为1.图中图中线段线段AB和点和点P绕着同一个点做相同的旋转，分别得到线段绕着同一个点做相同的旋转，分别得到线段AB和点和点P，则点，则点P所在的单

4、位正方形区域是所在的单位正方形区域是()A.1区区 B.2区区C.3区区 D.4区区D阶段综合训练阶段综合训练7.如图，如图，ACD和和AEB都是等腰直角三角形，都是等腰直角三角形，CADEAB90，则旋转后能重合的三角形是则旋转后能重合的三角形是()A.ABE和和ACD B.ABE和和ABCC.AEC和和ABD D.ABC和和ACDC阶段综合训练阶段综合训练8.如图，将如图，将ABC绕点绕点A逆时针旋转一定角度，得到逆时针旋转一定角度，得到ADE.若若CAE65，E70，且，且ADBC，则，则BAC的度数为的度数为()A.60 B.75 C.85 D.90C阶段综合训练阶段综合训练9.【20

5、21乐山沐川期末】如图，将面积为乐山沐川期末】如图，将面积为64的正方形的正方形ABCD分成分成4个全等的长方形和个全等的长方形和1个面积为个面积为4的小正方形，的小正方形，则小长方形的长和宽分别是则小长方形的长和宽分别是()A.32，2 B.16，1C.8，2 D.5，3D阶段综合训练阶段综合训练10.已知已知ABC的三边长分别为的三边长分别为3，4，5，DEF的三边长分别的三边长分别为为3，3x2，2x1，若这两个三角形全等，则，若这两个三角形全等，则x的值为的值为()A阶段综合训练阶段综合训练11.如图，如图，ABCADE，若，若B85，C30，DAC20，则，则EAC的度数为的度数为_

6、.45阶段综合训练阶段综合训练12.【创新题】【创新题】【2021重庆沙坪区期末】如图，重庆沙坪区期末】如图，ABC中，中，点点D，E分别在边分别在边AB，BC上，连结上，连结AE，DE，若，若ADEBDE，ACABBC234，且，且ABC的周长比的周长比AEC的周长大的周长大6，则，则AEC的周长为的周长为_.12阶段综合训练阶段综合训练【点拨】【点拨】数轴上到点数轴上到点A的距离为的距离为3个单位长度的点个单位长度的点B表示的表示的数分别是数分别是1和和5，向右平移，向右平移5个单位长度得到的点个单位长度得到的点C表示的表示的数分别是数分别是6和和0，所以点，所以点C绕点绕点A旋转旋转18

7、0得到的点得到的点D表示的表示的数分别是数分别是10和和4，所以，所以AD8或或2.13.数轴上的点数轴上的点A表示表示2，将数轴上到点，将数轴上到点A的距离为的距离为3个单位个单位长度的点长度的点B向右平移向右平移5个单位长度得到点个单位长度得到点C，再把点，再把点C绕点绕点A旋转旋转180得到点得到点D，则，则AD的长为的长为_.8或或2阶段综合训练阶段综合训练14.如图，将直角三角形如图，将直角三角形ABC绕直角顶点绕直角顶点C顺时针旋转顺时针旋转90，得，得到三角形到三角形A1B1C，连结，连结AA1，若，若120，则，则CA1B1_.25阶段综合训练阶段综合训练15.如图，在方格纸中

8、，以如图，在方格纸中，以AB为一边作为一边作ABP，使之与，使之与ABC全等，则全等，则P1，P2，P3，P4四个点中，符合条件的有四个点中，符合条件的有_个个.2阶段综合训练阶段综合训练16.如图，已知如图，已知AD是是ABC的中线的中线.(1)画出以点画出以点D为对称中心，与为对称中心，与ABD成中心对称的三角形；成中心对称的三角形；解：如图所示，解：如图所示，ECD是所求作的三角形是所求作的三角形(2)画出以点画出以点B为对称中心，与为对称中心，与(1)所作三角所作三角形成中心对称的三角形；形成中心对称的三角形；如图所示，如图所示，ECD是所求作的三角形是所求作的三角形阶段综合训练阶段综

9、合训练(3)题题(2)所作三角形可以看成是由所作三角形可以看成是由ABD作怎样的变换得作怎样的变换得到的？到的？解：解：ECD可以看成是由可以看成是由ABD沿射线沿射线DB的方向平移的方向平移2个个DB的长得到的的长得到的阶段综合训练阶段综合训练17.如图，点如图，点A，B，C在同一直线上，点在同一直线上，点E在在BD上，且上，且ABDEBC，AB2 cm，BC3 cm.(1)求求DE的长；的长；解：解：ABDEBC，BDBC3 cm，BEAB2 cm，DEBDBE1 cm.阶段综合训练阶段综合训练(2)判断判断AC与与BD的位置关系，并说明理由；的位置关系，并说明理由；解：解：DB与与AC垂

10、直垂直理由：理由：ABDEBC，ABDEBC.又又点点A，B，C在同一直线上，在同一直线上，ABDEBC180，EBC90，DB与与AC垂直垂直阶段综合训练阶段综合训练(3)判断直线判断直线AD与直线与直线CE的位置关系，并说明理由的位置关系，并说明理由.解：直线解：直线AD与直线与直线CE垂直垂直理由：如图，延长理由：如图，延长CE交交AD于点于点F，ABDEBC，DC.由由(2)得得ABDEBC90，AD90，AC90.AFC90，即直线，即直线AD与直线与直线CE垂直垂直阶段综合训练阶段综合训练18.【中考【中考鸡西】如图，每个小方格都是边长为鸡西】如图，每个小方格都是边长为1个单位长度的个单位长度的小正方形小正方形.(1)将将ABC向右平移向右平移3个单位长度，画出平移后的个单位长度，画出平移后的A1B1C1；解：如图，解：如图，A1B1C1即为所求即为所求阶段综合训练阶段综合训练(2)将将ABC绕点绕点O 旋转旋转180，画出旋转后的，画出旋转后的A2B2C2；解：解：如图，如图，A2B2C2即为所求即为所求(3)过点过点O画出一条直线将画出一条直线将AC1A2的面积分成相等的两部分的面积分成相等的两部分.如图，直线如图，直线OC1即为所求即为所求