预防犯罪从杜绝不良行为做起韩梦涯.pptx
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1、知识目标知识目标 能力目标情感、态度、价值观目标课程目标提高辨别能力和自我控制能力了解一般违法与犯罪的区别,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。提高道德修养,防微杜渐,自觉遵纪守法。第1页/共23页 16岁的魏某曾被评为三好学生,父母夸他有出息,老师岁的魏某曾被评为三好学生,父母夸他有出息,老师为他高兴,同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手为他高兴,同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的好闲的“朋友朋友”后,他就渐渐变了。他学会了吸烟,并开始后,他就渐渐变了。他学会了吸烟,并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫逼迫”,他还经常
2、,他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多,家里给的零花钱满足不去营业性舞厅。由于花钱越来越多,家里给的零花钱满足不了他的需要,于是他开始小偷小摸。他多次到超市了他的需要,于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿拿”几几罐饮料,偷几件文具,然后卖给一些小同学。为此,魏某曾罐饮料,偷几件文具,然后卖给一些小同学。为此,魏某曾被公安机关拘留。被公安机关拘留。小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要,于是他开始撬小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要,于是他开始撬门破锁,盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃,窃得现金门破锁,盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃,窃得现金4000余元和价值余元和价值2000余元的财物。一次,
3、当他潜入一同学家余元的财物。一次,当他潜入一同学家行窃时,被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后,行窃时,被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后,人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。小组讨论:小组讨论:魏某是怎样走上违法犯罪道路的?环节一 以案说法,走进魏某第2页/共23页被人民法院依法以盗窃罪判处有期徒刑吸烟、喝酒、去营业性舞厅三好学生小偷小摸撬门破锁盗窃钱财结识了游手好闲的“朋友”(不良行为)(一般违法行为)(犯罪行为)被公安机 关拘留 为满足高消费的需要不良诱惑和朋友的“逼迫”魏某第3页/共23页环节二(自主学习,自主感悟)学生自读课本P5
4、8页,讨论下列问题,完成学案上的表格。1、一般违法和犯罪的不同点有哪些?2、一般违法和犯罪的共同点有哪些?3、一般违法和犯罪的联系是什么?第4页/共23页它们之间没有不可逾越的鸿沟联系人民法院行政机关处罚的机关不同刑罚处罚行政制裁行政制裁应承担的法律责任不同社会危害性大,情节严重社会危害性不大,情节轻微对社会的危害程度不同不同点都应承担法律责任都具有社会危害性都是违法行为共同点犯罪一般违法关系第5页/共23页 违法行为:是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。分为一般违法行为和犯罪行为 一般违法行为:违法情节比较轻微,对社会的危害性不大,还没有触犯刑法只是违反了刑法以外的法律法规。犯
5、罪:是指具有严重的社会危害性,触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。第6页/共23页环节三 比较分析 对比中学生日常行为规范和中华人民共和国刑法,从中发现法律这种行为规范的含义及基本特征。第7页/共23页 法律是社会行为规范。具有三法律是社会行为规范。具有三个基本特征:个基本特征:(1)(1)法律法律由由国家制定国家制定或或认可认可;(2)(2)法律法律靠靠国家强制力保证实施国家强制力保证实施;(3)(3)法律法律对对全体社会成员具有普遍全体社会成员具有普遍约束力。约束力。法律的含义及基本特征第8页/共23页 第9页/共23页 放学回家的路上,小明和小强路过一网吧,看到网吧打出3折优惠招牌,小明禁不住
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