浙教版九年级全一册科学习题课件 第3章 3.5.1内能、物体内能的改变.pptx

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1、第1课时课题5 浙教版 九年级第 3 章 能量的转化与守恒内能、物体内能的改变B12345A答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接BCACB678910BAC1112131415BD夯实基础夯实基础逐点练逐点练关于关于内能，下列说法中正确的是内能，下列说法中正确的是()A温度低于温度低于0 的物体不具有内能的物体不具有内能B物体具有内能，也可以同时具有机械能物体具有内能，也可以同时具有机械能C具有机械能的物体不一定具有内能具有机械能的物体不一定具有内能D温度相同的物体，其内能的大小也相等温度相同的物体，其内能的大小也相等B1夯实基础夯实基础逐点练逐点练科学家科学家从理论上推导，世界的最

2、低温度是从理论上推导，世界的最低温度是273.15，这，这是极限温度是极限温度绝对零度。现在，科学家已经制造出了仅绝对零度。现在，科学家已经制造出了仅比绝对零度高出十亿分之一摄氏度的低温。请利用你学习比绝对零度高出十亿分之一摄氏度的低温。请利用你学习的物理知识回答：在科学家制造的这个低温环境里，有一的物理知识回答：在科学家制造的这个低温环境里，有一块与环境温度相同的铁块，它块与环境温度相同的铁块，它_(填填“有有”或或“没有没有”)内能，原因内能，原因是是_(写出一条即可写出一条即可)。有有2任何物体在任何情况下都具有内能任何物体在任何情况下都具有内能夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2020湘湘

3、西西州州)下下列列事事例例中中，主主要要利利用用热热传传递递的的方方式式来来改变物体内能的是改变物体内能的是()B3夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】A、C、D中中事事例例都都是是利利用用做做功功来来改改变变物物体体内内能能的的，B中事例是利用热传递改变物体内能的。中事例是利用热传递改变物体内能的。夯实基础夯实基础逐点练逐点练两两个物体之间发生热传递时，热量是从个物体之间发生热传递时，热量是从()A温度高的物体传给温度低的物体温度高的物体传给温度低的物体B内能大的物体传给内能小的物体内能大的物体传给内能小的物体C质量大的物体传给质量小的物体质量大的物体传给质量小的物体D热量大的物体传给热量小

4、的物体热量大的物体传给热量小的物体A4夯实基础夯实基础逐点练逐点练飞飞机机在在万万米米高高空空飞飞行行时时，舱舱外外大大气气压压比比舱舱内内气气压压低低。要要使使舱舱内内获获得得新新鲜鲜空空气气，必必须须使使用用压压缩缩机机把把空空气气从从舱舱外外压压进进舱舱内内。在在这这个个过过程程中中，压压缩缩机机对对空空气气做做功功，空空气的气的()A温度降低，内能增加温度降低，内能增加 B温度降低，内能减少温度降低，内能减少C温度升高，内能增加温度升高，内能增加D温度升高，内能减少温度升高，内能减少C5夯实基础夯实基础逐点练逐点练(多多选选)如如图图所所示示，在在一一个个配配有有活活塞塞的的厚厚玻玻璃

5、璃筒筒里里放放一一小小团团硝硝化化棉棉，迅迅速速压压下下活活塞塞，观观察察到到硝硝化化棉棉燃燃烧烧起起来来。关关于于该该实验，下列说法正确的是实验，下列说法正确的是()A硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高B下压活塞的过程中，筒内气体内能减小下压活塞的过程中，筒内气体内能减小C下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功D下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能AC6夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】下下压压活活塞塞时时，活活塞塞对对筒筒内内的的空空气气做做功功，机机械械能

6、能转转化化为为空空气气的的内内能能，使使气气体体的的内内能能增增加加，温温度度升升高高，当当温温度度升升高高达达到到棉棉花花的的着着火火点点时时，筒筒内内棉棉花花燃燃烧烧起起来来，故故A、C正正确确，B、D错误。错误。夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2020贵贵港港)下下列列实实例例中中，改改变变物物体体内内能能的的途途径径与与其其他他三个不同的是三个不同的是()A用力搓手，手会发热用力搓手，手会发热B把冰冷的手放到嘴边哈气，手会变暖把冰冷的手放到嘴边哈气，手会变暖C用锯条锯木头，锯条温度升高用锯条锯木头，锯条温度升高D用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热B7夯实

7、基础夯实基础逐点练逐点练下列下列说法正确的是说法正确的是()A直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转移直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转移B直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转化直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转化C利用内能来做功，实际上是内能的转移利用内能来做功，实际上是内能的转移D利用内能来做功，物体的内能会增加利用内能来做功，物体的内能会增加A8夯实基础夯实基础逐点练逐点练有关有关温度、热量、内能的说法，正确的是温度、热量、内能的说法，正确的是()A物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B物体温度升高，不一定吸收热量，但

8、内能一定增加物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D发发生生热热传传递递时时，热热量量总总是是从从内内能能大大的的物物体体传传递递给给内内能能小的物体小的物体B9夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】温温度度差差是是热热传传递递发发生生的的条条件件，只只有有发发生生热热传传递递才才有有热热量量的的吸吸收收或或释释放放，因因此此热热量量是是过过程程量量。而而内内能能是是物物体体内内部部大大量量分分子子做做无无规规则则运运动动时时具具有有的的动动能能和和分分子子间间的的势势能能之之和和，是是状状态态量量。

9、一一般般情情况况下下，物物体体吸吸收收热热量量，内内能能增增加加，温温度度升升高高，只只有有两两种种特特殊殊情情况况：晶晶体体熔熔化化和和液液体体的的沸沸腾腾，它它们们都是物体吸收热量，内能增加，温度不变。都是物体吸收热量，内能增加，温度不变。整合方法整合方法提升练提升练夏夏天天，用用橡橡皮皮膜膜封封闭闭一一锥锥形形瓶瓶的的瓶瓶口口，把把锥锥形形瓶瓶放放在在冰冰水水中中后后，瓶瓶口口的的橡橡皮皮膜膜会会向向下下凹凹，如如图图，则则下下列列说说法正确的是法正确的是()A该瓶内气体温度降低，气体的该瓶内气体温度降低，气体的分分子子运动越剧烈运动越剧烈B该瓶内气体质量随体积减小而减小该瓶内气体质量随

10、体积减小而减小C该瓶内气体放出热量，内能减少该瓶内气体放出热量，内能减少D该瓶内气体对外做功，内能减少该瓶内气体对外做功，内能减少C10整合方法整合方法提升练提升练如如图图所所示示，给给试试管管里里的的水水加加热热，水水沸沸腾腾后后，水水蒸蒸气气推推动动活活塞迅速冲出试管口，水蒸气在这个过程中塞迅速冲出试管口，水蒸气在这个过程中()A内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴内能减少，温度不变，在试管口液化成小水滴B内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气内能增加，温度降低，在试管口变成白色的热空气C内能增加，温度升高，在试管口内能增加，温度升高，在试管口变变成成白色的烟雾白色的烟雾D内能减

11、少，温度降低，在试管口内能减少，温度降低，在试管口液液化化成小水滴成小水滴11D整合方法整合方法提升练提升练爆爆米米花花是是将将玉玉米米放放入入铁铁锅锅内内，边边加加热热边边翻翻动动一一段段时时间间后后，“砰砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是的一声变成了玉米花。下列说法正确的是()A玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能

12、增加玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加B12整合方法整合方法提升练提升练第第二二届届亚亚洲洲青青年年运运动动会会前前夕夕，主主办办方方通通过过古古老老的的钻钻木木取取火火(如如图所示图所示)方式，在几分钟内取得火种，并点燃火炬。方式，在几分钟内取得火种，并点燃火炬。(1)请你用物体内能改变的方式说明钻木取火的过程。请你用物体内能改变的方式说明钻木取火的过程。解解：钻：钻木取火的过程中克服摩擦对物木取火的过程中克服摩擦对物体做功，物体内能增加温度升高，达体做功，物体内能增加温度升高，达到燃料的燃点而被点燃，在这个过程到燃料的燃点而被点燃，在这个过程中机械能转化为内能，此过程是通过中机械

13、能转化为内能，此过程是通过做功的方式改变物体内能的。做功的方式改变物体内能的。13整合方法整合方法提升练提升练(2)钻钻木木取取火火与与引引燃燃火火炬炬两两种种改改变变物物体体内内能能的的方方式式一一样样吗吗？请请说说明理由。明理由。解：采集解：采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过热传递方式的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过热传递方式改变物体内能的，而钻木取火的过程中克服摩擦对物体做功，改变物体内能的，而钻木取火的过程中克服摩擦对物体做功，物体内能增加温度升高。所以钻木取火与引燃火炬两种改变物体内能增加温度升高。所以钻木取火与引燃火炬两种改变物体内能的方式不同。物体内能的方式不同。整合方法整

14、合方法提升练提升练如如图图所所示示是是研研究究“做做功功与与内内能能改改变变关关系系”的的实实验验，玻玻璃璃瓶瓶内内装装入入少少量量的的水水，用用塞塞子子塞塞紧紧，并并用用气气筒筒往往瓶瓶内内打打气气，瓶瓶内内压压强强增增大大到到一一定定程程度度时时，瓶瓶塞塞会会跳跳出出来来，同时瓶内出现白雾。同时瓶内出现白雾。14整合方法整合方法提升练提升练(1)在这一实验过程中，你应当注意观察的是在这一实验过程中，你应当注意观察的是_。A打气过程打气过程B打气时瓶内水的情况打气时瓶内水的情况C瓶塞跳起的现象瓶塞跳起的现象D瓶塞跳起瞬间瓶内出现的现象瓶塞跳起瞬间瓶内出现的现象D整合方法整合方法提升练提升练(

15、2)请你解释瓶内出现白雾的原因。请你解释瓶内出现白雾的原因。解：瓶内出现白雾，是因为气体对外做功，解：瓶内出现白雾，是因为气体对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气遇冷液化。内能减少，温度降低，水蒸气遇冷液化。整合方法整合方法提升练提升练小小明明和和小小刚刚为为一一件件事事争争论论起起来来。小小明明说说：“零零摄摄氏氏度度的的水水和和零零摄摄氏氏度度的的冰冰的的温温度度是是一一样样的的，因因此此，它它们们的的内内能能是是一一样样的的。”小小刚刚说说：“不不对对，它它们们的的内内能能是是不不一样的。一样的。”你认为他俩谁说得对？说出你的理由。你认为他俩谁说得对？说出你的理由。15整合方法整合方法提升练提升练解：对于状态不同的物体来说，内能的大小不但和物解：对于状态不同的物体来说，内能的大小不但和物体的温度、状态有关，还与物体的质量有关。零摄氏体的温度、状态有关，还与物体的质量有关。零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，但是它们的度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，但是它们的状态不同、质量又不一定相同。所以它们的内能可能状态不同、质量又不一定相同。所以它们的内能可能相同，也可能不同。因此他俩的说法都不对。相同，也可能不同。因此他俩的说法都不对。