高中历史专题一中国传统文化主流思想演变四明末清初思想活跃局面人民.pptx
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1、二、李贽的反正统意识1.原因:2.代表作:社会背景、生活经历家庭影响、学派影响 藏书续藏书 焚书续藏书 藏书的命名 则是由于李贽认为这部书“颠倒千万世之是非”,只能“藏之后世”的缘故。第1页/共24页 1)认为“理”在百姓的日常生活之中,从而否定了“存天理,灭人欲”的理论。2)否定儒学正统的权威性,批判道学家的虚伪性;3)提出“绝假纯真”的“童心说”,反对礼教的虚伪与官场的欺诈。4)主张男女平等,批判封建礼教。5)诗文:主张“真心”,反对摹古之风。3.主张:第2页/共24页材料一 “夫私者,人之心也,人必有私,而后其心乃见,若无私,则无心矣。如服田者私有秋之获,而后治田必力。材料二 “夫童心者
2、,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失去真心,失去真心,便失去真人”。材料三“万世成宪,大半非圣人之言,并非万世之至论”;反对“存天理,灭人欲”,认为“理”在百姓的日常生活之中否定儒学正统的权威性提出“绝假纯真”的“童心说”连连看第3页/共24页 1)他将矛头直指封建礼教和整个正统思想,要求平等,发展个性,具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神。2)他的思想在一定意义上反映了资本主义萌芽时代(中小地主和工商业者)的要求,带有民主性的色彩。思考:我们应该如何评价李贽?第4页/共24页三、明末清初的四位思想家共同的时代背景?1)政治:2)经济:3)思想:君主专制强化;阶级矛盾和民族矛盾尖锐,封建
3、社会危机日益加深;商品经济发展,资本主义萌芽发展缓慢;八股取士,限制了思想自由;自然科学也有了一定发展,西学东渐中,近代科技传入中国。第5页/共24页1.黄宗羲;1)生平:参加抗清斗争;失败后,隐居著述;浙东学派的创立者;第6页/共24页2)主张:最精彩之处 具体制度 经济思想 批判君主专制;提出限制君权的主张;学校是 反对重农抑商,认为“工商皆本”;3)评价:为中国近代反专制主义的思想家们提供有力的思想武器。第7页/共24页批判君主专制 反对传统的重农抑商思想,认为工商皆本 材料一:“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自以为是非,而公其是非于学校。”材料二:“其(君主)既得之(
4、天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣。”材料三:世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。”限制君权;学校是决定是非的最高机构连连看第8页/共24页2.顾炎武;1)生平:明末参加复社,反对宦官专权;参加抗清活动;开清代考据学之河;第9页/共24页2)主张:批判君主专制和官僚士大夫的腐败。提出“众治”的主张。“天下兴亡,匹夫有责”的思想。主张经世致用,注重实学。3)评价:脚塌实地的学风对晚清学者影响很大。第10页/共24页 中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社会政治、经济等实际问题,要求经书研究与当时社
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