发芽试验和品种真实性鉴定精选PPT.ppt

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1、关于发芽试验和品种真实性鉴定第1页，讲稿共91张，创作于星期日第三节 种子发芽试验v种子发芽试验基本知识v常用仪器设备v标准发芽试验程序第2页，讲稿共91张，创作于星期日v发芽试验：是测定种子批的最大发芽潜力最大发芽潜力，据此可比较不同种子批的质量，也可估测田间播种价值。v发芽：在实验室内幼苗出现和生长达到一定阶段，幼苗的主要构造表明在田间的适宜条件下能进一步生长成为正常正常的植株。名词解释名词解释第3页，讲稿共91张，创作于星期日v发芽力 指种子在适宜条件下发芽并长成正常植株的能力，通常用发芽势和发芽率表示。v发芽势 指在种子发芽试验初期长成的正常幼苗数占供检种子数的百分率。第4页，讲稿共9

2、1张，创作于星期日v发芽率：在规定的条件和时间内长成的正常幼苗数占供检种子数的百分率。v 试验样品来源必须是净种子净种子。可以从净度分析后的净种子中随机数取，也可以从送验样品中直接随机数取。第5页，讲稿共91张，创作于星期日v幼苗的主要构造 根系、中轴、子叶、胚芽鞘v正常幼苗v不正常幼苗v复胚单位 指能够产生一株以上幼苗的种子单位第6页，讲稿共91张，创作于星期日v未发芽种子 指在规定试验条件下，在试验末期仍不能发芽的种子v新鲜未发芽种子 在发芽试验条件下，既非硬实又不发芽，但保持清洁和坚硬，具有成苗潜力的种子v硬实 种皮不透水的种子第7页，讲稿共91张，创作于星期日 发发 芽芽 条条 件件种

3、子萌发的外界条件：1、足够的水分 水分可使种子内部的酶或植物激素活化，促进贮藏物质的转化，加强呼吸作用，增加能量供给，促进细胞的生长，从而促进种子的萌发。敏感型（水分一多则发芽差，甚至不发芽）种子：大豆、西瓜、棉花、菠菜。不敏感型种子：水稻、玉米。润湿发芽床的水：不含有机和无机杂质，无毒，PH6.0-7.0。第8页，讲稿共91张，创作于星期日2、适当的温度温度 三基点温度、恒温和变温三基点温度、恒温和变温3、充足的氧气4、光照需光型种子：发芽时须有红光或白炽光。如：茼蒿。需暗型种子：发芽时须黑暗条件。如：黑种草。不敏感型种子：光照或黑暗条件下均可。大多数种子。第9页，讲稿共91张，创作于星期日

4、发芽试验仪器设备v发芽箱、发芽室、数种设备、发芽容器v发芽床第10页，讲稿共91张，创作于星期日发芽箱和发芽室v发芽箱提供种子发芽所需的温度、湿度或水分、光照等条件的设备。“干”型发芽箱，只控制温度不控制湿度（恒温和变温两种）“湿”型发芽箱，既控制温度又控制湿度。第11页，讲稿共91张，创作于星期日第12页，讲稿共91张，创作于星期日发芽室发芽室发芽室发芽室（人工气候室）（人工气候室）可以认为是一种改进的可以认为是一种改进的大型发芽箱，其构造原大型发芽箱，其构造原理与发芽箱相似，只不理与发芽箱相似，只不过是容量扩大，在其四过是容量扩大，在其四周置有发芽架。周置有发芽架。第13页，讲稿共91张，

5、创作于星期日数种设备v1活动数种板（大粒种子、脱绒棉子）大粒种子可手工数取。v2真空数种器（小、中粒种子）第14页，讲稿共91张，创作于星期日第15页，讲稿共91张，创作于星期日发芽器皿v要求：透明、保湿、无毒透明、保湿、无毒，具有一定的空间，确保一定的氧气，使用前要清洗和消毒。第16页，讲稿共91张，创作于星期日第17页，讲稿共91张，创作于星期日v发芽床的选择：1、纸床：小、中粒种子TP；中粒种子BP；褶裥纸PP使用TP或BP发芽的，可用此代替。纸床要求：持水力强、无毒、无病菌、韧性好。第18页，讲稿共91张，创作于星期日2、砂床：中、大粒种子S；对水分敏感的小、中粒种子TS；活力较差的种

6、子。由于纸床污染，对已有病菌的种子鉴定困难；为了研究目的和证实有疑问的幼苗。砂床要求：洗涤；消毒（130 170烘干2h）；过筛（0.05-0.8mm砂粒）；PH值6.07.5；无毒。砂床可重复使用（洗净、消毒），包衣种子不可以。砂床使用时须提前加水搅拌均匀，再加入发芽盒中。不可先干砂入盒再加水。第19页，讲稿共91张，创作于星期日3、土壤床：当纸床或砂床上的幼苗出现中毒症状或对幼苗鉴定发生怀疑；为了比较或研究目的。土壤床要求：疏松、不结块、无大颗粒；消毒（130 170烘干2h）；基本不含混入的种子、细菌、真菌、线虫；无毒。土壤床一般不重复使用。第20页，讲稿共91张，创作于星期日种子标准发

7、芽试验程序v选用和准备发芽床v数取试验样品v置床和贴标签v（破除休眠）v在规定条件下发芽v条件控制与观察记载v（重新试验）v结果计算v结果报告和核查第21页，讲稿共91张，创作于星期日种子发芽实验的方法步骤种子发芽实验的方法步骤 -标准法标准法准备发芽床准备发芽床从净种子中数取一定数量种子从净种子中数取一定数量种子小粒小粒1004，大，大粒粒504制床制床置于适宜条件下发芽置于适宜条件下发芽每天检查并在初期每天检查并在初期（35天）进行鉴定计数天）进行鉴定计数第22页，讲稿共91张，创作于星期日末期（末期（710天）鉴定并记载正常幼苗、天）鉴定并记载正常幼苗、不正常幼苗、硬实、新不正常幼苗、硬

8、实、新 鲜不发芽、腐烂霉鲜不发芽、腐烂霉变等死种子数。变等死种子数。计算计算发芽势发芽势=100 初次计数的正常幼苗数初次计数的正常幼苗数 供试种子数供试种子数发芽率发芽率=100末次计数的正常幼苗数末次计数的正常幼苗数供试种子数供试种子数第23页，讲稿共91张，创作于星期日试样来源和数量v除委托检验外，试验样品来源必须是净种子净种子。随机数取 400粒v小、中粒种子 100粒*4；v大粒种子 50粒*8；v特大粒的种子25粒*16。v复胚种子单位可视为单粒种子进行试验，不需弄破（分开），但芫荽例外芫荽例外。第24页，讲稿共91张，创作于星期日置 床、贴标签v种子均匀分布均匀分布。种子之间留有

9、15倍间距，以防发霉种子的相互感染和保持足够的生长空间。v标签，注明样品编号、品种名称、重复序号和置床日期等。第25页，讲稿共91张，创作于星期日检查管理v种子发芽期间，应进行适当的检查管理，以保持适宜的发芽条件。v发芽床应始终保持湿润。v温度应保持在所需温度的2范围内。v如发现霉菌滋生，应及时取出洗涤去霉。当发霉种子超过5%时，应更换发芽床，以免霉菌传开v如发现腐烂死亡种子，则应及时将其除去并记载。v还应注意通气，避免因缺氧而使正常发芽受影响。第26页，讲稿共91张，创作于星期日鉴定幼苗和观察计数v每株幼苗都必须按规定的标准进行鉴定。鉴定要在主要构造已发育到一定时期时进行。根据种的不同，试验

10、中绝大部分幼苗应达到：子叶从种皮中伸出(如莴苣属)、初生叶展开(如菜豆属)、叶片从胚芽鞘中伸出(如小麦属)。在初次计数时，应把发育良好的正常幼苗从发芽床中拣出，在初次计数时，应把发育良好的正常幼苗从发芽床中拣出，对可疑的或损伤、畸形或不均衡的幼苗，通常到末次计数对可疑的或损伤、畸形或不均衡的幼苗，通常到末次计数。严重腐烂的幼苗或发霉的死种子应及时从发芽床中除去，并随时增加计数。第27页，讲稿共91张，创作于星期日v末次计数时，按正常幼苗、不正常幼苗、新鲜不发芽种子、硬实和死种子分类计数和记载。v复胚种子单位作为单粒种子计数，试验结果用至少产生一个正常幼苗的种子单位的百分率表示。当送验者提出要求

11、时，也可测定100个种子单位所产生的正常幼苗数，或产生一株、两株及两株以上正常幼苗的种子单位数。第28页，讲稿共91张，创作于星期日重新试验 当试验出现下列情况时，应重新试验。v（1）怀疑种子有休眠(即有较多的新鲜不发芽种子)时，可采用上述休眠种子处理方法重新试验，将得到的最佳结果填报，同时注明所用的方法。v（2）由于真菌或细菌的蔓延而使试验结果不一定可靠时，可采用砂床或土壤发芽床重新试验。如有必要，应增加种子之间的距离。v（3）当正确鉴定幼苗困难时，可采用表3-12中规定的一种或几种方法用砂床或土壤发芽床重新试验。第29页，讲稿共91张，创作于星期日v（4）当发现实验条件、幼苗鉴定或计数有差

12、错时，应采用同样方法重新试验。v（5）当100粒种子重复间的差距超过表3-13最大容许差距时，应采用同样的方法重新试验。第30页，讲稿共91张，创作于星期日修修 约（约（P83P83）正常幼苗修约至最接近的整数位,0.5则进位.计算其余成分百分率的整数,并获得其总和.如果总和为100,修约结束.如果总和不是100,继续修约,在不正常幼苗、硬实、新鲜不发芽种子和死种子中，首先找出小数部分（.0、.25、.5、.75）最大值者，修约此数至最大整数，并作为最终结果；其次计算其余成分百分率的整数，获得其总和，如果总和为100，修约到此结束，如果不是100，重复此程序。如果小数部分相同，优先次序为不正常

13、幼苗硬实新鲜不发芽种子死种子。第31页，讲稿共91张，创作于星期日例例1 1：在发芽试验中，正常幼苗、硬实、新鲜不发芽种子、不正常幼苗和死种子的百分率分别为94.5%、0%、0.75%、1.5%、3.25%，那么最后填报的结果应为 95%、0%、1%、1%、3%例例2:2:在发芽发芽试验中，正常幼苗、硬实、新鲜不发芽种子、不正常幼苗和死种子的百分率分别为94%、1.25%、0.25%、1.25%和3.25%，那么最后填报的结果应为：94%、1%、0%、2%和3%第32页，讲稿共91张，创作于星期日例1 某一水稻杂交种发芽试验4次重复的发芽率分别为97%、96%、98%、95%，其发芽试验条件为

14、纸上，30 恒温。v4次重复的结果平均值为：（97+96+98+95）/496.5，根据修约至最近似整数的原则，发芽率修约（0.5进为1计算）为97%。v查表3-13（或GB/T 3543.41995中表3），查得重复间最大容许差距为7，而重复间的最大值98与最小值95之差为3，在容许差距范围内，所以本试验结果是可靠的，发芽率的填报结果为97%。第33页，讲稿共91张，创作于星期日 例例22 现测得一发芽试验4次重复的发芽率分别为：76、65、68和57，4次重复的结果平均值为：(76十65十68十57)466.5，根据进入最大值保留整数的修约原则，用67查表3-13（或GB/T 3543.4

15、1995中表3），查得容许误差为18，而重复间的最大差异为：765719，超过了容许误差18，所以必须进行重新试验。v第二次的发芽试验4次重复的发芽率分别为：70、70、68和72。4次重复的结果平均值为：(70十70十68十72)470，用70查表3-13（GB/T 3543.41995中表3），容许误差为18，而重复间的最大差异为：72684，未超过容许误差18。第34页，讲稿共91张，创作于星期日v现在再比较两次试验的一致性：(66.5十70)268.25，用68查表3-14（或GB/T 3543.4一1995中表4），其容许误差为7，而两次试验间的差距为7066.53.5，未超过容许误

16、差。因此，发芽率的最后填报结果为68。第35页，讲稿共91张，创作于星期日结果报告结果报告v填报发芽结果时，须填报正常幼苗、不正常幼苗、新鲜不发芽种子、硬实和死种子的百分率。假如其中任何一项结果为零，则将符号“0”填入该格中。v填报正常幼苗等百分率时，同时还须填报采用的发芽床种类和温度、发芽试验持续时间以及为促进发芽所采用的处理方法。第36页，讲稿共91张，创作于星期日v如果发芽试验时间超过规定的时间，在规定栏中填报末次计数的发芽率。超过规定时间以后的正常幼苗数应填报在附加说明中，并采用下列格式：“到规定时间X天后，有Y%为正常幼苗”。第37页，讲稿共91张，创作于星期日幼苗鉴定技术v正确区分

17、正常幼苗与不正常幼苗v主要植物幼苗的形态结构v熟悉幼苗鉴定标准第38页，讲稿共91张，创作于星期日幼苗构造（总述）幼苗构造（总述）幼苗根系幼苗中轴子叶芽鞘（禾本科）初生根次生根上胚轴下胚轴顶芽种子根（小麦属）中胚轴：盾片着生点至胚芽之间的苗轴（禾本科某些属）如：玉米单子叶双子叶多子叶（松科）第39页，讲稿共91张，创作于星期日胚芽鞘胚芽胚轴胚根胚根鞘胚乳盾片第一片真叶胚芽鞘不定根胚芽盾片胚根鞘初生根中胚轴玉米种子形成幼苗第40页，讲稿共91张，创作于星期日幼苗构造（分述）幼苗构造（分述）单子叶植物子叶出土型幼苗（洋葱）初生根不定根管状子叶子叶不定根初生根葱属幼苗（子叶出土型）第41页，讲稿共9

18、1张，创作于星期日幼苗构造（分述）幼苗构造（分述）单子叶植物子叶留土型幼苗初生根不定根种子根（禾本科某些属）次生根中胚轴初生叶胚芽鞘初生叶胚芽鞘种子根小麦幼苗（子叶留土型）初生叶胚芽鞘中胚轴不定根次生根不定根初生根玉米幼苗（子叶留土型）第42页，讲稿共91张，创作于星期日幼苗构造（分述）幼苗构造（分述）双子叶植物子叶出土型幼苗初生根下胚轴或上胚轴次生根子叶顶芽初生叶初生叶叶柄顶芽上胚轴子叶下胚轴次生根初生根菜豆幼苗（子叶出土型）子叶叶柄顶芽下胚轴初生根次生根芸苔属幼苗（子叶出土型）第43页，讲稿共91张，创作于星期日幼苗构造（分述）幼苗构造（分述）双子叶植物子叶留土型幼苗（蚕豆、豌豆）初生根上

19、胚轴次生根子叶顶芽初生叶鳞片初生叶上胚轴鳞片子叶次生根初生根豌豆幼苗（子叶留土型）第44页，讲稿共91张，创作于星期日幼苗鉴定总则幼苗鉴定总则一、正常幼苗第一类 完整幼苗 幼苗主要构造（根系、幼苗中轴、特定（根系、幼苗中轴、特定数目子叶、初生叶、顶芽或苗端、芽鞘）数目子叶、初生叶、顶芽或苗端、芽鞘）生长良好、完全、匀称和健康。第45页，讲稿共91张，创作于星期日第二类 带有轻微缺陷的幼苗 幼苗主要构造（初生根、下胚轴上胚轴或中胚轴、子叶、初生叶、芽鞘）出现某种轻微缺陷，但在其他方面能均衡生长，并与同一试验中的完整幼苗相当。第46页，讲稿共91张，创作于星期日第三类 次生感染的幼苗 由真菌或细菌

20、感染引起，使幼苗主要构造发病和腐烂，但有证据表明病源不来自种子本身。第47页，讲稿共91张，创作于星期日幼苗鉴定总则二、不正常幼苗第一类 受损伤的幼苗 由机械处理、加热、干燥、冻害、化学处理、昆虫损害等外部因素引起，使幼苗构造（子叶或幼苗中轴、上下胚轴、胚芽鞘、初生根）残缺不全或受到严重损伤，以致不能均衡生长者。第48页，讲稿共91张，创作于星期日第二类 畸形或不匀称的幼苗 由于内部因素引起生理紊乱，幼苗生长细弱，或存在生理障碍，或主要构造畸形或不匀称者。第49页，讲稿共91张，创作于星期日第三类 腐烂幼苗 由初生感染(病源来自种子本身)引起，使幼苗主要构造发病和腐烂，并妨碍其正常生长者。第5

21、0页，讲稿共91张，创作于星期日残缺停滞短粗缺失破裂从顶端开裂负向地生长缩缢 卷缩在种皮内纤细仅有一条生长弱或没有种子根水肿状初生感染引起的腐烂初生根初生根和种子和种子根不正根不正常幼苗常幼苗类型类型第51页，讲稿共91张，创作于星期日缩短而变粗深度横裂或破裂纵向裂缝（开裂）缺失形成环状或螺旋状纤细水肿状由初生根感染所引起的腐烂缩溢严重扭曲过度弯曲下胚轴、上胚轴或中胚轴不正常幼苗类型第52页，讲稿共91张，创作于星期日50%规则 如果整个子叶组织或初生叶有一半或一半以上的面积具有功能，则这种幼苗可列为正常幼苗；如果一半以上的组织不具备功能，如缺失、坏死、变色或腐烂，则为不正常幼苗。当从子叶着生

22、点到下胚轴有损伤和腐烂的迹象时;当初生叶形状正常，只是叶片面积较小时，则不能应用50%规则。第53页，讲稿共91张，创作于星期日肿胀卷曲畸形分离或缺失断裂或其他损伤变色坏死水肿状由初生根感染所引起的腐烂除葱属外的所有属的子叶缺陷不正常幼苗类型（采用50%规则）第54页，讲稿共91张，创作于星期日葱属子叶的特有缺陷不正常幼苗类型（采用50%规则）缩短而变粗缩溢过度弯曲形成环状或螺旋状无明显“膝”纤细第55页，讲稿共91张，创作于星期日初生叶不正常幼苗类型（采用50%规则）畸形损伤缺失变色、坏死由初生感染所引起的腐烂虽形状正常，但小于正常叶片大小的四分之一第56页，讲稿共91张，创作于星期日畸形损

23、伤缺失由初生感染所引起的腐烂顶芽及周围组织不正常幼苗类型（采用50%规则）第57页，讲稿共91张，创作于星期日畸形损伤缺失顶端损伤或缺失严重过度弯曲胚芽鞘、顶芽胚芽鞘、顶芽及周围组织不及周围组织不正常幼苗类型正常幼苗类型（采用（采用50%50%规则）规则）形成环状或螺旋形严重扭曲裂缝长度超过从顶端量起的三分之一基部开裂纤细延伸长度不及胚芽鞘的一半由初生感染所引起的腐烂缺失撕裂或其他畸形第58页，讲稿共91张，创作于星期日畸形断裂黄化或白化纤细子叶比根先长出两株幼苗连在一起水肿状整株幼苗畸形类型由初生感染所引起的腐烂第59页，讲稿共91张，创作于星期日第四节 品种纯度鉴定第60页，讲稿共91张，

24、创作于星期日一、相关概念第61页，讲稿共91张，创作于星期日v异型株 一个或多个性状（特征、特性）与原品种的性状明显不同的植株。v标准种子 用于品种鉴定试验的对照样品种子，应由品种权人提供能代表品种原有特征特性的原种或原原种。第62页，讲稿共91张，创作于星期日二、品种真实性和纯度鉴定的基本条件v检验对象 可以是种子、幼苗或植株v标准样品 作对照使用v试验条件 保证测定结果的准确性、可靠性和重演性。v专业人员第63页，讲稿共91张，创作于星期日三、检验方法分类第64页，讲稿共91张，创作于星期日第65页，讲稿共91张，创作于星期日v形态学鉴定包括：子粒形态、幼苗形态、植株和果穗形态性状。v1.

25、第66页，讲稿共91张，创作于星期日v2.第67页，讲稿共91张，创作于星期日v3.第68页，讲稿共91张，创作于星期日物理特性与化学特性第69页，讲稿共91张，创作于星期日生理生化特性第70页，讲稿共91张，创作于星期日第71页，讲稿共91张，创作于星期日v细胞遗传学 主要依据细胞染色体数目上的差异。v解剖学 根据不同品种果皮、种皮细胞形态和特征的差异，以及繁殖器官颜色和构造的差异来鉴定。v分子标记性状 以染色体DNA上特定的核苷酸序列作为标记。第72页，讲稿共91张，创作于星期日四、鉴定方法（一）品种纯度的形态鉴定v1.籽粒形态鉴定第73页，讲稿共91张，创作于星期日第74页，讲稿共91张

26、，创作于星期日玉米杂交种子v可采用果穗鉴别法v果穗长度与形状（长筒形、锥形和长锥形）v穗轴性状（白色、红色、粉色等）v籽粒类型（马齿型、硬粒型等）v粒色（黄色、白色、红色、紫色等）v种脐颜色和籽粒大小第75页，讲稿共91张，创作于星期日2.幼苗形态鉴定v一种是在温室或培养箱中，提供幼苗加速发育条件，当幼苗生长到适宜评价的发育阶段，对全部或部分幼苗进行鉴定；v另一种是让植株生长在特殊的逆境条件下，测定不同品种对逆境的反应来鉴别不同品种。第76页，讲稿共91张，创作于星期日v利用幼苗芽鞘颜色 鉴定时取100粒4次重复，在适宜温度和连续光照下培养，待芽鞘露出本品种特有颜色时就可区分异品种种子。第77

27、页，讲稿共91张，创作于星期日第78页，讲稿共91张，创作于星期日第79页，讲稿共91张，创作于星期日第80页，讲稿共91张，创作于星期日（二）快速测定法v借助某种特别的化学试剂与种子中特有成分发生反应来鉴定。大多情况下，是根据种子中特种酶与化学试剂的反应显色来实现的。另外，根据种子或幼苗存在荧光物质、利用紫外光照可发出可见光的特性。第81页，讲稿共91张，创作于星期日大豆种皮过氧化物酶显色法第82页，讲稿共91张，创作于星期日第83页，讲稿共91张，创作于星期日第84页，讲稿共91张，创作于星期日苯酚染色法第85页，讲稿共91张，创作于星期日第86页，讲稿共91张，创作于星期日第87页，讲稿共91张，创作于星期日第88页，讲稿共91张，创作于星期日第89页，讲稿共91张，创作于星期日其他v氢氧化钾-漂白粉测定（高粱）v碱液处理（十字花科）v氢氧化钠鉴定法（小麦）v荧光分析法第90页，讲稿共91张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第91页，讲稿共91张，创作于星期日