分数的初步认识说课精选PPT.ppt
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1、关于分数的初步认识说课关于分数的初步认识说课第1页,讲稿共13张,创作于星期日教材分析教材分析n n分数的初步认识是人教版小学数学教材三年级分数的初步认识是人教版小学数学教材三年级上册第七单元第一课时的内容。本节内容是初步认上册第七单元第一课时的内容。本节内容是初步认识几分之一,属于数与代数的领域,在此之前,学识几分之一,属于数与代数的领域,在此之前,学生已经学习了整数的知识,为过渡到本节的学习起生已经学习了整数的知识,为过渡到本节的学习起着铺垫作用,也是从整数到分数的一次数系的扩充,着铺垫作用,也是从整数到分数的一次数系的扩充,为以后认识几分之几以及解决有关分数加减法的实为以后认识几分之几以
2、及解决有关分数加减法的实际问题打下基础。际问题打下基础。第2页,讲稿共13张,创作于星期日教教学学目目标标根据以上对教材的认识和课标的有关要根据以上对教材的认识和课标的有关要求,考虑到三年级学生已有的认知特点,制求,考虑到三年级学生已有的认知特点,制定了以下教学目标:定了以下教学目标:(一)、结合具体情境初步认识几分之(一)、结合具体情境初步认识几分之一,会读写几分之一。一,会读写几分之一。(二)、通过小组合作学习活动,在(二)、通过小组合作学习活动,在动手操作、观察比较中掌握分数的初步认动手操作、观察比较中掌握分数的初步认识。识。(三)、培养学生的合作意识,数学思(三)、培养学生的合作意识,
3、数学思维与语言表达能力以及学生自主探索的精神。维与语言表达能力以及学生自主探索的精神。(四)、体会数学来源于生活,感受数(四)、体会数学来源于生活,感受数学与生活的联系,进一步产生对数学的好奇心学与生活的联系,进一步产生对数学的好奇心和兴趣。和兴趣。第3页,讲稿共13张,创作于星期日教教学学重重难难点点 n重点:会读写几分之一、知道分数各部分的名称。n难点:理解几分之一的含义,通过合作学习,在操作观察中初步理解分数的含义。第4页,讲稿共13张,创作于星期日学情分析 学生在学习分数之前,已经掌握了一些整数知识,在生活中也常常会遇到一些不能用整数来表示的量,也听说过二分之一,三分之一等分数,但是他
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