七年级地理上册认识地球湘教.pptx
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1、七年级地理上册认识地球湘教七年级地理上册认识地球湘教第一节第一节第1页/共23页地球(earth)的形状探究问题:探究问题:1.1.人类是如何认识地球(人类是如何认识地球(earthearth)的呢)的呢?2.2.地球的真实形状是怎样的?地球的真实形状是怎样的?小组活动:小组活动:(读、思、议、结读、思、议、结)1.“1.“盖天说盖天说”与与“浑天说浑天说”。2.2.麦哲伦的环球航行麦哲伦的环球航行第2页/共23页1.“_”“_”_首次环球航行首次环球航行_2.麦哲伦船队首次环球航行(经过的大洋依次麦哲伦船队首次环球航行(经过的大洋依次是是_、_、_、_。)。)3、经过长期的精密测量,发现地球
2、并不是一个经过长期的精密测量,发现地球并不是一个规则球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。规则球体。地球的形状地球的形状天圆地方天圆地方天之包地,犹壳之裹黄天之包地,犹壳之裹黄地球卫星照片地球卫星照片麦哲伦船队麦哲伦船队大西洋大西洋太平洋太平洋印度洋印度洋大西洋大西洋第3页/共23页地地球球的的形形状状第4页/共23页地球(earth)有多大探究问题:探究问题:从哪些数据可以表明地球的大小呢?小组活动:小组活动:读图2-5,地球的基本数据,认识地球到底有多大。第5页/共23页极极 半半 径径 63576357千米千米赤赤 道道 半半 径径6378
3、千米千米地心认认 识识 地地 球球地球表面积约5.1亿平方千米地球赤道周长约4万千米地球平均半径约6371千米第6页/共23页地球仪(globe)探究问题:探究问题:人们为什么制作了地球仪?小组活动:学生读课文,了解地球仪的作用。第7页/共23页地球仪(globe)互动学习:互动学习:1.1.认识地轴、北极、南极。认识地轴、北极、南极。2.2.认识赤道、北回归线、南回归线认识赤道、北回归线、南回归线北极圈、南极圈。北极圈、南极圈。(提示:提示:提示:提示:读图读图2-62-6地球地球仪,或借助手中的地图册等,通过读、看、仪,或借助手中的地图册等,通过读、看、思、议,明确地轴、北极、南极、赤道、
4、北思、议,明确地轴、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈的位置。)回归线、南回归线、北极圈、南极圈的位置。)第8页/共23页赤道赤道地地 轴轴南 极北 极认认识识地地球球地心北极星北回归线北回归线南回归线南回归线北极圈北极圈南极圈南极圈第9页/共23页6.比较经线和纬线比较经线和纬线经线经线纬线纬线 形状形状 长度长度 指示方向指示方向 00线线 度数范围度数范围 表示字母表示字母 度数变化规律度数变化规律 划分半球划分半球 半球分界线半球分界线 特殊线特殊线 半圆半圆 圆圆 相等相等 由赤道向两极缩短由赤道向两极缩短 南北南北 东西东西 本初子午线本初子午线 赤道赤道 0-1
5、80 0-90 W、E N、SW向西变大,向西变大,E 向东变大向东变大N向北变大、向北变大、S向南变大向南变大南北南北东西东西20W,160E赤道赤道0、180、20W,160E0、30、60、90 第10页/共23页实践探索实践探索自西向东拨动地球仪,观察从北极自西向东拨动地球仪,观察从北极上空看,地球仪是按顺时针还是逆上空看,地球仪是按顺时针还是逆时针方向转动?如果从南极上空看,时针方向转动?如果从南极上空看,地球仪又会怎样?地球仪又会怎样?第11页/共23页1.南美厄瓜多尔基多附近有南美厄瓜多尔基多附近有_纪念碑。纪念碑。_线穿过英国伦敦东线穿过英国伦敦东_旧址。旧址。2.自西向东拨动
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