三年级上册笔算乘法.pptx

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1、三年级上册笔算乘法三年级上册笔算乘法 6 6 2 2 4 48 84 4 笔算下面各题。笔算下面各题。3 3 8 8 2 26 67 7 一、复习导入 2 2 1 1 7 7 1 1 5 55 55 5 3 3 说说在列竖式计算时要注意什么？第1页/共11页二、创设情境，学习新知二、创设情境，学习新知 仔细观察，你发现了什么信息？什么问题？每箱有每箱有2424瓶，瓶，9 9箱饮料一共有多少瓶？箱饮料一共有多少瓶？要想解决这个问题，怎样列式？1创设情境，引出问题24 9请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”，说说你是怎么估的。第2页/共11页二、创设情境，学习新知二、创设情境，学习新知2.让学生体会

2、估算的价值24 924接近20，209=180（瓶）9接近10，2410=240（瓶）249的得数在180和240之间249的得数在180和270之间。24242020 309=270309=270 估估小小估估大大209=180209=180 3030 比实际结果小比实际结果小 比实际结果大比实际结果大你能算出准确答案吗？第3页/共11页二、创设情境，学习新知二、创设情境，学习新知3自主探究，明确算法24 9 2 2 4 4 9 96 61 1 3 32 2 二九十八，这里为什么写“1”呀？18加3和是21，所以积的十位上要写“1”。216216 跟以前学的计算有什么不一样？个位满几十向十位

3、进几，十位又满几十向百位进几 第4页/共11页二、创设情境，学习新知二、创设情境，学习新知4小组讨论，总结算法哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。计算每一位时都不要忘记加上进位数。相同数位要对齐，从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？在乘法里，乘数也叫做因数。第5页/共11页三、分层练习，巩固运用1 1做一做：列竖式计算。做一做：列竖式计算。4 4 8 8 7 76 63 3 5 53 3 9 9 2 2 8 86 63 3 1 17 7 1 3 7 1 3 7 6 62 22 2 4 48 8 2 2 1

4、7 9 1 7 9 4 46 61 1 3 37 7 3 3第6页/共11页三、分层练习，巩固运用2 2估一估，再列式计算。估一估，再列式计算。36 7 313 5 499 3 估估:把把3636估成估成404040 7280 实际结果接近实际结果接近280280，但，但比比280280小小 3 3 6 6 7 72 25 5 4 42 2 252252估估:把把313313估成估成30030030051500 实际结果接近实际结果接近15001500，但，但比比15001500大大 3 1 3 3 1 3 5 55 56 6 1 15 5 1 1 15651565估估:把把499499估成估

5、成50050050031500 实际结果接近实际结果接近15001500，但，但比比15001500小小 4 9 9 4 9 9 3 37 79 9 2 24 4 1 1 2 214971497第7页/共11页三、分层练习，巩固运用3 3解决问题。（练习十三第解决问题。（练习十三第7 7题）题）身长身长5 5厘米的蚱蜢一次跳厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的跃的距离是它身长的7575倍。倍。蚱蜢一次能跳多远？蚱蜢一次能跳多远？5 75=5 75=375375（厘米）（厘米）7 7 5 5 5 55 57 7 2 23 3 答：蚱蜢一次能跳答：蚱蜢一次能跳375375厘米。厘米。你一次跳远的距离

6、能超过蚱蜢吗？第8页/共11页4 4综合解决问题。（练习十三第综合解决问题。（练习十三第9 9题）题）（1 1）买）买7 7台台，一共多少钱？，一共多少钱？（2 2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？78 7=78 7=546546（元）（元）答：买答：买7 7台电风扇一共台电风扇一共546546元。元。三、分层练习，巩固运用第9页/共11页=5 5观察下面各题，你能发现什么规律。观察下面各题，你能发现什么规律。三、分层练习，巩固运用99 1=9999 1=9999 2=19899 2=19899 3=29799 3=29799 4=39699 4=3969 9 根据发现的规律，你能不计算就说出下面两道算式的积吗？9 9 8 87 7 2 29 9=9 99 9 9 98 8 1 19 9第10页/共11页感谢您的观看。第11页/共11页