弧弦与圆心角的关系定理精选PPT.ppt

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1、关于弧弦与圆心角的关系定理第1页，讲稿共18张，创作于星期六（1）圆是轴对称图形，它的对称轴是过圆心的直线。）圆是轴对称图形，它的对称轴是过圆心的直线。忆一忆忆一忆一、一、圆的对称性如何？（导航圆的对称性如何？（导航17页请你思考页请你思考1）（2）圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心。）圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心。二、想一想二、想一想圆绕着它的圆心旋转多少度就能与原图形重合？圆绕着它的圆心旋转多少度就能与原图形重合？（3）结论：圆绕圆心旋转任意一个角度都能与原结论：圆绕圆心旋转任意一个角度都能与原图形重合，这是圆的旋转不变性。图形重合，这是圆的旋转不变性。第2页，讲稿共18张，创作

2、于星期六什么叫圆心角？什么叫圆心角？（导航（导航17 17页请你思考页请你思考2 2）圆心角圆心角 顶点在圆心的角叫圆心角。顶点在圆心的角叫圆心角。(如如AOB).弦心距弦心距 过圆心作弦的垂线过圆心作弦的垂线,圆心与垂足之间的距离叫圆心与垂足之间的距离叫弦心距。弦心距。(如线段如线段OD).想一想想一想 P942 2OABD第3页，讲稿共18张，创作于星期六根据旋转的性质，将圆心角根据旋转的性质，将圆心角AOB绕圆心绕圆心O旋转到旋转到AOB的位置时，的位置时，AOBAOB，OAOB点点 A与与 A重合，重合，B与与B重合重合OAB做一做做一做OABABAB三、三、弧弧AB与弧与弧AB重合，

3、重合，AB与与AB重合重合 如图，将圆心角如图，将圆心角AOB绕圆心绕圆心O旋转到旋转到AOB的位置，你能发现的位置，你能发现哪些等量关系？为什么？（导航哪些等量关系？为什么？（导航17页请你思考页请你思考3）第4页，讲稿共18张，创作于星期六弧、弦与圆心角的关系定理（弧、弦与圆心角的关系定理（）在同圆或等圆中，在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等所对的弦也相等四、说一说四、说一说五、议一议五、议一议 定理定理“在同圆或等圆中，相等的圆心角在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等所对的弧相等，所对的弦也相等”中，可否中，可否把条件把

4、条件“在同圆或等圆中在同圆或等圆中”去掉？为什么？去掉？为什么？等对等定理等对等定理第5页，讲稿共18张，创作于星期六 不能去掉不能去掉.反例：如反例：如图图，虽虽然然AOB=AOB，但但ABAB，弧，弧AB弧弧AB 定理定理“在同在同圆圆或等或等圆圆中，相等的中，相等的圆圆心角心角所所对对的弧相等，所的弧相等，所对对的弦也相等的弦也相等”中，可否中，可否把条件把条件“在同在同圆圆或等或等圆圆中中”去掉？去掉？为为什么？什么？第6页，讲稿共18张，创作于星期六推论推论在在同圆同圆或或等圆等圆中中,如果如果两个圆心角两个圆心角,两条两条弧弧,两条弦（两条弦（4 4）两条弦心距）两条弦心距中中,有

5、一组量相有一组量相等等,那么它们所对应的其余各组量都分别相那么它们所对应的其余各组量都分别相等等.猜一猜猜一猜P966 6OABDABD如由条件如由条件:AB=ABAB=AB OD=OD可推出AOB=AOB在这里可以不说在这里可以不说“在同圆或等圆中在同圆或等圆中”吗？吗？第7页，讲稿共18张，创作于星期六 如图，如图，AB、CD是是 O的两条弦的两条弦（1）如果）如果AB=CD，那么，那么_，_（2）如果）如果 ，那么，那么_，_（3）如果）如果AOB=COD，那么，那么_，_（4）如果）如果AB=CD，OEAB于于E，OFCD于于F，OE与与OF相等吗？为什么相等吗？为什么？CABDEFO

6、AB=CDAB=CD四、练习四、练习 OE OF证明：证明：OEAB OF CD AB CD AE CF OA OC RTAOE RT COF OE OF第8页，讲稿共18张，创作于星期六证明：证明：AB=AC又又ACB=60，AB=BC=CA.AOBBOCAOC.ABCO五、例题五、例题例例1 如图，在如图，在 O中，中，,ACB=60,求证求证AOB=BOC=AOC第9页，讲稿共18张，创作于星期六巩固深化在同圆或等圆中，一弦是另一弦的二倍，在同圆或等圆中，一弦是另一弦的二倍，那么它所对的弧是另一弦所对的弧的二那么它所对的弧是另一弦所对的弧的二倍吗？试画图分析倍吗？试画图分析反之呢？反之呢

7、？第10页，讲稿共18张，创作于星期六如图，如图，AB是是 O 的直径，的直径，COD=35，求求AOE 的度数的度数AOBCDE解：解：六、练习六、练习第11页，讲稿共18张，创作于星期六七、思考七、思考（2）如图，圆）如图，圆O的两条弦的两条弦AB、CD互相互相垂直且交于点垂直且交于点P，OE垂直于垂直于AB，OF垂垂直于直于CD,垂足分别是垂足分别是E、F,且弧且弧AC=弧弧BD，试探究四边形，试探究四边形EOFP的形状，并说明理的形状，并说明理由。由。第12页，讲稿共18张，创作于星期六2、如图，点、如图，点O是是EPF的平分线上的一点，以的平分线上的一点，以O为圆心的圆和角的两边分别

8、交于为圆心的圆和角的两边分别交于 点点 A、B和和C、D。求证：求证：AB=CDMN证明：作证明：作OM AB，ON CD，M，N 为垂足。为垂足。推广：若将上题中的点推广：若将上题中的点O看作是沿着看作是沿着EPF的平分线运动的。的平分线运动的。在在EPF的每边与圆的每边与圆O有两个交点的时候，是否都能够得到上题的结论？有两个交点的时候，是否都能够得到上题的结论？第13页，讲稿共18张，创作于星期六七、思考七、思考（4）如图，已知如图，已知AB、CD为为 O的两条弦，的两条弦，弧弧AD=弧弧BC,求证求证AB=CD第14页，讲稿共18张，创作于星期六（5）如图，已知）如图，已知OA、OB是是

9、 O的半径，点的半径，点C为为AB的中点，的中点，M、N分别为分别为OA、OB的中的中点，求证：点，求证：MC=NC第15页，讲稿共18张，创作于星期六（6）如图，）如图，BC为为 O的直径，的直径，OA是是 O的半径，弦的半径，弦BEOA,求证：求证：AC=AE 第16页，讲稿共18张，创作于星期六3、如图，、如图，A、B分别为分别为CD和和EF的中点，的中点，AB分别交分别交CD、EF于点于点M、N，且，且AM=BN。求证：求证：CD=EF 证：连结证：连结OA、OB，设分别与设分别与CD、EF交于点交于点F、G A为为CD中点，中点，B为为EF中点中点 OA CD，OB EF 故故AFC=BGE=90 又由又由OA=OB，OAB=OBA 且且AM=BN AFMBGN AF=BG OF=OG DC=EF FG第17页，讲稿共18张，创作于星期六感谢大家观看第18页，讲稿共18张，创作于星期六