时数与代数学习.pptx

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1、知识框架知识框架知识框架知识框架第1页/共31页关于倍数与因数，学习了哪些内容？举例与同伴关于倍数与因数，学习了哪些内容？举例与同伴说一说。说一说。1.2，5，3 的倍数的特征个位上是 2，4，6，8，0 的数都是 2 的倍数；个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数；一个数各数位上的数字之和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。回顾交流回顾交流回顾交流回顾交流第2页/共31页2.奇数与偶数像2，4，6，8，这样的数，是2的倍数，也叫偶数；像1，3，5，7，这样的数，不是2的倍数，也叫奇数。第3页/共31页3.质数和合数一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。一个数除了1和它本身以外

2、还有别的因数，这个数叫作合数。1既不是质数，也不是合数。第4页/共31页对于分数你有了哪些新的认识？尝试整理一下，对于分数你有了哪些新的认识？尝试整理一下，并与同伴交流。并与同伴交流。第5页/共31页1.真分数、假分数、带分数真分数、假分数、带分数像像 、这样的分数是这样的分数是真分数真分数。像像 、这样的分数是这样的分数是假分数假分数。第6页/共31页2.分数与除法和分数的基本性质分数与除法和分数的基本性质分数的分子和分母同时乘（或除以）一个不为零的数，分数的大小不变。分数与除法分数的基本性质第7页/共31页3.最大公因数和最小公倍数最大公因数和最小公倍数（1）几个数公有的因数是它们的公因数

3、，其中最大）几个数公有的因数是它们的公因数，其中最大的一个数叫作它们的的一个数叫作它们的最大公因数最大公因数。（2）几个数公有的倍数是它们的公倍数，其中最小）几个数公有的倍数是它们的公倍数，其中最小的一个叫作它们的的一个叫作它们的最小公倍数最小公倍数。第8页/共31页4.约分约分把下面分数约分成最简分数，并与同伴交流。把下面分数约分成最简分数，并与同伴交流。232335第9页/共31页5.通分通分通分后比较。通分后比较。10601860所以所以16310530930所以所以163106和和10的的公倍数公倍数作分母作分母6和和10的的最小公倍数最小公倍数作分母作分母第10页/共31页先算一算，

4、再说一说每一步的意思。先算一算，再说一说每一步的意思。6.123 4.20.286.1 232641021 20 2.04这是 4 个 0.01。这个 12 表示 12 个 0.01。第11页/共31页先算一算，再说一说每一步的意思。先算一算，再说一说每一步的意思。6.123 4.20.28 2.044.20.2 812 81 41 4 05000156.1 232641021 20第12页/共31页整理自己经常出错的题目，说一说小数除法计算整理自己经常出错的题目，说一说小数除法计算中应该注意的地方。中应该注意的地方。按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要 和被除数的小数点对齐。小数除以整数

5、，如果小数的整数部分比除数小，一定要在商的个位上写“0”占位。第13页/共31页巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习1.（1）写出）写出 15、36 的全部因数，并找出的全部因数，并找出 15 和和 36 的最大公因数。的最大公因数。15 的因数：的因数：1，3，5，1536 的因数：的因数：1，2，3，4，6，9，12，18，3615 和和 36 的最大公因数是的最大公因数是：3第14页/共31页1.（2）写出）写出 50 以内以内 3 和和 8 的全部倍数，并找出的全部倍数，并找出 3 和和 8 的最小公倍数。的最小公倍数。50 以内以内 3 的倍数：的倍数：3，6，9，12，15，18，21

6、，24，27，30，33，36，39，42，45，4850 以内以内 8 的倍数：的倍数：8，16，24，32，40，483 和和 8 的最小公倍数：的最小公倍数：24第15页/共31页2.把下面的数填入相应的类别。把下面的数填入相应的类别。8 25 28 10 9045 17 100 97质质数数2 的倍数的倍数合合数数3 的倍数的倍数5 的倍数的倍数17，978，25，28，10，90，45，1008，28，10，90，10090，4525，10，90，45，100第16页/共31页3.连一连。连一连。第17页/共31页5.平均分给平均分给 6 个人，每人分到个人，每人分到 这袋糖果的几分

7、之几？每人这袋糖果的几分之几？每人分到多少千克？分到多少千克？一共 3 kg。（1）长是宽的几倍？）长是宽的几倍？（2）宽是长的几分之几？）宽是长的几分之几？（1）240120=2，长是宽的，长是宽的 2 倍。倍。（2）120240=，12宽是长的宽是长的 。1236=（千克）（千克）1216第18页/共31页6.5733825第19页/共31页7.将下列分数按要求填入相应的类别。将下列分数按要求填入相应的类别。5914154778111025第20页/共31页8.如图，在上面的（如图，在上面的（）里填上适当的假分数，在）里填上适当的假分数，在下面的（下面的（）里填上适当的带分数。）里填上适当

8、的带分数。75115452155353235354第21页/共31页9.在在 里填上里填上“”“”或或“”。第22页/共31页10.想一想，填一填。想一想，填一填。4.80.12（）1258（）1620（）4801032第23页/共31页11.森林医生。森林医生。00第24页/共31页12.计算并验算。计算并验算。7.24982.815.9155.469.1210.751.250.721.8351.060.6280.9第25页/共31页12.712.555.011.94.990.4990.43.642.50.656.40.655.4780.250.413.第26页/共31页 12.712.55 12.72.5 15.2 0.4990.4 39.60.4 39.2 5.011.94.99 3.114.99 8.1 3.642.5 14.42.5 11.9第27页/共31页 0.656.40.655.4 4.163.51 0.65 780.250.4 3120.4 780第28页/共31页通过这节课的学习，你有什么感受？通过这节课的学习，你有什么感受？谈谈你的收获。谈谈你的收获。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结第29页/共31页课后作业课后作业课后作业课后作业完成练习册本课时的习题。第30页/共31页