心肺复苏讲课精选PPT.ppt
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1、关于心肺复苏讲课第1页,讲稿共85张,创作于星期日概念概念心脏骤停心脏骤停 是指各种原因所致的心脏突然停止有效搏动,是指各种原因所致的心脏突然停止有效搏动,泵血功能突然终止,造成全身循环中断、呼吸停泵血功能突然终止,造成全身循环中断、呼吸停止和意识丧失,引起全身缺血、缺氧。止和意识丧失,引起全身缺血、缺氧。心脏性猝死心脏性猝死 是指是指由于各种心脏原因引起的死亡,发病突然、由于各种心脏原因引起的死亡,发病突然、进展迅速,死亡发生在症状出现后进展迅速,死亡发生在症状出现后1h1h内内第2页,讲稿共85张,创作于星期日概念概念心肺复苏心肺复苏(CPRCPR)对对心脏骤停心脏骤停或或心脏性猝死心脏性
2、猝死患者,采取的紧急处理患者,采取的紧急处理措施(如心脏按压、人工呼吸、快速除颤)使其循环、措施(如心脏按压、人工呼吸、快速除颤)使其循环、呼吸和大脑功能得以完全或部分恢复。呼吸和大脑功能得以完全或部分恢复。分为基础生分为基础生命支持(命支持(BLSBLS)和高级生命支持()和高级生命支持(ALSALS)、)、复苏复苏后后处理(处理(PRTPRT)。CPRCPR技术是医护人员人人必需掌握的急救技术。技术是医护人员人人必需掌握的急救技术。第3页,讲稿共85张,创作于星期日心脏骤停的心脏骤停的病因病因一、心一、心源性疾病源性疾病(8080):):冠冠心心病病、心心肌肌病病、充充血血性性心心力力衰衰
3、竭竭、心心瓣瓣膜膜病病、先先天天性性心心血血管管病病、传传导导系系统统病病变变、先先天天性性与与获获得得性性QTQT间间期期延延长长综综合合征征、不不明明原原因因的的心心室室颤颤动动、神神经经内内分分泌泌等等因素导致的电不稳定性因素导致的电不稳定性二、非心源性心脏骤停(二、非心源性心脏骤停(2 20 0)1 1、意外事件:意外事件:意外事件:意外事件:麻醉意外麻醉意外麻醉意外麻醉意外、电击电击电击电击伤伤伤伤、溺水、窒息、溺水、窒息、溺水、窒息、溺水、窒息等等。2 2 2 2、电解质和酸碱平衡失调、电解质和酸碱平衡失调、电解质和酸碱平衡失调、电解质和酸碱平衡失调:严重酸中毒、高钾等:严重酸中毒
4、、高钾等:严重酸中毒、高钾等:严重酸中毒、高钾等3 3、其其他他:中中毒毒、严严重重休休克克、药药物物所所所所致致致致恶恶恶恶性性性性心心心心律律律律失失失失常常常常、迷迷迷迷走走走走神神神神经受刺激致反射性经受刺激致反射性经受刺激致反射性经受刺激致反射性心脏骤停心脏骤停心脏骤停心脏骤停、脑血管意外、重症胰腺炎等、脑血管意外、重症胰腺炎等、脑血管意外、重症胰腺炎等、脑血管意外、重症胰腺炎等第4页,讲稿共85张,创作于星期日心脏骤停的心脏骤停的ECGECG表现类型表现类型心室颤动心室颤动 占占54.2%54.2%心室停搏心室停搏 占占29.8%29.8%无脉电活动(心电机械分离)占无脉电活动(心
5、电机械分离)占9.2%9.2%其他室速其他室速 占占1.5%1.5%第5页,讲稿共85张,创作于星期日室颤(扑)室颤(扑)心室扑动心室扑动无正常无正常QRSQRS波,代之以连续波,代之以连续 快速而相对规则的大幅度波快速而相对规则的大幅度波 动,动,频率达频率达200200250250次次/分。分。心脏失去排血功能。心脏失去排血功能。心室颤动心室颤动QRSQRS波完全消失,出现大小波完全消失,出现大小不等,极不均齐的低小波,不等,极不均齐的低小波,频率达频率达200200500500次次/分。分。心脏完全失去排血功能,心脏完全失去排血功能,是心脏停跳前的短暂征象。是心脏停跳前的短暂征象。第6页
6、,讲稿共85张,创作于星期日心室停博心室停博心室停搏心室停搏心房、心室肌完全失去电活动能力,心房、心室肌完全失去电活动能力,心电图上无心电图上无QRSQRS波群。波群。常见于严重的心脏疾病,心内膜下浦顷野纤维弥漫性病变,缺氧、酸中毒、常见于严重的心脏疾病,心内膜下浦顷野纤维弥漫性病变,缺氧、酸中毒、休克、肾功能衰竭、外伤和低温等全身情况。休克、肾功能衰竭、外伤和低温等全身情况。第7页,讲稿共85张,创作于星期日宽宽QRSQRS快速心律快速心律宽宽QRSQRS快速心律快速心律:QRSQRSQRSQRS波群波群波群波群0.12s0.12s0.12s0.12s,心率,心率,心率,心率12012012
7、0120次次次次minminminmin。在现场经常不能立即区分是哪类心律失常。常见原因为在现场经常不能立即区分是哪类心律失常。常见原因为在现场经常不能立即区分是哪类心律失常。常见原因为在现场经常不能立即区分是哪类心律失常。常见原因为预激综合征,室上性心动过速伴功能性室内差异预激综合征,室上性心动过速伴功能性室内差异预激综合征,室上性心动过速伴功能性室内差异预激综合征,室上性心动过速伴功能性室内差异传导传导,室性心动过速等等。室性心动过速等等。室性心动过速等等。室性心动过速等等。第8页,讲稿共85张,创作于星期日室性心动过速室性心动过速 室性心动过速:室性心动过速:室性心动过速:室性心动过速:
8、QRSQRS波群宽大畸形波群宽大畸形0.12s0.12s,频率在,频率在100220100220100220100220次次次次minmin,有房室分离,心室夺获或室性,有房室分离,心室夺获或室性融合波融合波。第9页,讲稿共85张,创作于星期日无脉电活动无脉电活动无脉电活动无脉电活动过去称电过去称电-机械分离,是引起心脏性猝死的相对少见的原因,机械分离,是引起心脏性猝死的相对少见的原因,其定义为心脏有持续的电活动,但没有有效的机械收缩功能,其定义为心脏有持续的电活动,但没有有效的机械收缩功能,常规方法不能测出血压和脉搏。可见于急性心肌梗死时心室常规方法不能测出血压和脉搏。可见于急性心肌梗死时心
9、室 破裂、大面积肺梗死时。破裂、大面积肺梗死时。第10页,讲稿共85张,创作于星期日临床表现临床表现(一一)前驱期前驱期 有些有些患者在发生心脏骤停前有数天患者在发生心脏骤停前有数天至至数数月月,可可出现胸出现胸痛、气痛、气促、贫乏、促、贫乏、心悸心悸等,或原有心绞等,或原有心绞痛、心衰症状痛、心衰症状加重加重等前驱表现等前驱表现,非特异性。,非特异性。有有些病人无前驱表现些病人无前驱表现。第11页,讲稿共85张,创作于星期日临床表现临床表现(二二)发病期发病期 亦即导致心脏骤停前的急性心血管改变时期,通常不亦即导致心脏骤停前的急性心血管改变时期,通常不超过超过1 1小时。典型表现包括:小时。
10、典型表现包括:严重严重胸痛、急性呼吸困难、胸痛、急性呼吸困难、胸痛、急性呼吸困难、胸痛、急性呼吸困难、突突突突发发发发心悸或眩晕等。若心脏骤停瞬间发生,事前无心悸或眩晕等。若心脏骤停瞬间发生,事前无预兆。从心脏猝死者所获得的连续心电图记录中可预兆。从心脏猝死者所获得的连续心电图记录中可见在猝死前数小时或数分钟内常有心电活动的改变,见在猝死前数小时或数分钟内常有心电活动的改变,其中以心率增快和室性期前收缩的恶化升级为最常其中以心率增快和室性期前收缩的恶化升级为最常见。猝死于室颤者,常先有一阵室速见。猝死于室颤者,常先有一阵室速。这些以心律这些以心律这些以心律这些以心律失常发病的患者,在发病前大多
11、清醒并在日常活动中,失常发病的患者,在发病前大多清醒并在日常活动中,失常发病的患者,在发病前大多清醒并在日常活动中,失常发病的患者,在发病前大多清醒并在日常活动中,发病期短。心电图异常大多为室颤。另有部分患者以循发病期短。心电图异常大多为室颤。另有部分患者以循发病期短。心电图异常大多为室颤。另有部分患者以循发病期短。心电图异常大多为室颤。另有部分患者以循环衰竭发病,在心脏骤停前已处于不活动状态,甚至已环衰竭发病,在心脏骤停前已处于不活动状态,甚至已环衰竭发病,在心脏骤停前已处于不活动状态,甚至已环衰竭发病,在心脏骤停前已处于不活动状态,甚至已昏迷,其发病期长。昏迷,其发病期长。昏迷,其发病期长
12、。昏迷,其发病期长。第12页,讲稿共85张,创作于星期日临床表现临床表现(三三)心脏骤停期心脏骤停期意识完全丧失为该期的特征。如不立即抢救,一般在数分意识完全丧失为该期的特征。如不立即抢救,一般在数分钟内进人死亡期。罕有自发逆转者。钟内进人死亡期。罕有自发逆转者。心脏骤停的症状和体征依次出现如下:心脏骤停的症状和体征依次出现如下:意识突然丧意识突然丧失或伴有短阵抽搐。失或伴有短阵抽搐。脉搏扪不到、血压测不出。脉搏扪不到、血压测不出。心音消失。心音消失。呼吸断续,呈叹息样,以后即停止。呼吸断续,呈叹息样,以后即停止。昏迷昏迷瞳孔散大。瞳孔散大。第13页,讲稿共85张,创作于星期日临床表现临床表现
13、(四四)生物学死亡期生物学死亡期 从心脏骤停从心脏骤停到发生到发生生物学死亡生物学死亡时间时间的的长短长短取决于取决于原发病原发病的性质以及的性质以及心脏骤停心脏骤停至至心脏复苏心脏复苏开始开始的的时间时间。心脏骤停。心脏骤停发生后发生后445 5分钟分钟开始发生不可逆脑损害,随后经数分钟开始发生不可逆脑损害,随后经数分钟过渡到生物学死亡过渡到生物学死亡。第14页,讲稿共85张,创作于星期日时间就是生命时间就是生命心搏骤停的严重后果以秒计算 10秒意识丧失,昏迷。20秒全身抽搐。30秒瞳孔散大,呼吸停止。1-2分钟瞳孔固定。4-5分钟脑细胞不可逆损伤。6分钟“脑死亡”“植物状态”。时间就是生命
14、时间就是生命第15页,讲稿共85张,创作于星期日心肺复苏心肺复苏当人突然发生心跳、呼吸停止时,必须在当人突然发生心跳、呼吸停止时,必须在4 4分钟内建立基分钟内建立基础生命维持础生命维持,保证人体重要脏器的血氧供应,直到建立高保证人体重要脏器的血氧供应,直到建立高级生命维持或病人心跳、呼吸恢复为止。级生命维持或病人心跳、呼吸恢复为止。心跳停止心跳停止4分钟内分钟内进行进行CPR-BLS,并于,并于8分钟内进行进分钟内进行进一步生命支持(一步生命支持(ALS),则病人的生存率达到),则病人的生存率达到50%.4分钟以后再进行心肺复苏,只有分钟以后再进行心肺复苏,只有10能救活。能救活。心跳呼吸骤
15、停是临床上最紧急的情况心跳呼吸骤停是临床上最紧急的情况第16页,讲稿共85张,创作于星期日生存链生存链立即立即识别识别心脏心脏骤停骤停并启动并启动急救系统(急救系统(EMSEMS)尽早尽早CPRCPR,着重于着重于胸胸胸胸外按压外按压外按压外按压进行快速除颤进行快速除颤 有效的高级生命支持有效的高级生命支持综合的心脏骤停后处理综合的心脏骤停后处理 第17页,讲稿共85张,创作于星期日心肺复苏操作步骤心肺复苏操作步骤 识别心跳骤停识别心跳骤停识别心跳骤停识别心跳骤停:检查患者反应反应:轻拍打患者肩部,大声询问:喂!您怎么了?判断心跳、呼吸心跳、呼吸是否停止:触摸颈动脉搏动,同时观察呼吸,检查时间
16、不要超过10s CPRCPR、启动急救系统、启动急救系统(EMS)(EMS):胸外心脏按压胸外心脏按压(C),同时立即启动EMS,并找到 AED(如果有),或者由其他人员寻找 AED;开开放气道(放气道(A)、人工呼吸()、人工呼吸(B)2分钟完成5个循环的CPR,每隔2分钟判断复苏是否有效。第18页,讲稿共85张,创作于星期日识别心跳骤停识别心跳骤停1.1.意识丧失无反应意识丧失无反应重呼轻拍,医务人员在检查患者重呼轻拍,医务人员在检查患者反应时,同时快速检查呼吸,假如成年患者无反应、没有反应时,同时快速检查呼吸,假如成年患者无反应、没有或不能正常呼吸(即无呼吸或仅仅是喘息),则施救者应或不
17、能正常呼吸(即无呼吸或仅仅是喘息),则施救者应怀疑发生心脏骤停,应立即怀疑发生心脏骤停,应立即CPRCPR。2.2.看呼吸是否停止就是看呼吸是否停止就是-敞开衣服,看胸腹是否有呼吸运敞开衣服,看胸腹是否有呼吸运动起伏!动起伏!3.3.医务人员脉搏检查不再重要。当血压很低医务人员脉搏检查不再重要。当血压很低(60mmHg(60mmHg以下以下)或或测不出时,即使经过高质量培训的医务人员,单独检查脉测不出时,即使经过高质量培训的医务人员,单独检查脉搏也比较困难,也常会错误判断有或无脉搏,常不可靠,搏也比较困难,也常会错误判断有或无脉搏,常不可靠,而且需要额外的时间。而且需要额外的时间。测测定脉搏不
18、能超过定脉搏不能超过1010秒。秒。第19页,讲稿共85张,创作于星期日4.4.4.4.如果一位成年患者突然倒下,没有意识,没有呼吸或呼吸异如果一位成年患者突然倒下,没有意识,没有呼吸或呼吸异如果一位成年患者突然倒下,没有意识,没有呼吸或呼吸异如果一位成年患者突然倒下,没有意识,没有呼吸或呼吸异常(比如仅有叹气样呼吸),施救者不要尝试检查脉搏,而常(比如仅有叹气样呼吸),施救者不要尝试检查脉搏,而常(比如仅有叹气样呼吸),施救者不要尝试检查脉搏,而常(比如仅有叹气样呼吸),施救者不要尝试检查脉搏,而必须假定是心脏骤停必须假定是心脏骤停必须假定是心脏骤停必须假定是心脏骤停5.5.对患者实施胸外按
19、压,即使随后发现患者不是心脏骤停,对患者实施胸外按压,即使随后发现患者不是心脏骤停,也很少能导致严重的损害。也很少能导致严重的损害。6.6.窒息的识别:无声咳嗽,言语、呼吸困难,口唇、颜面青紫,窒息的识别:无声咳嗽,言语、呼吸困难,口唇、颜面青紫,窒息的识别:无声咳嗽,言语、呼吸困难,口唇、颜面青紫,窒息的识别:无声咳嗽,言语、呼吸困难,口唇、颜面青紫,患者握住脖子,可询问确定。后期处于昏迷或者半昏迷状态。患者握住脖子,可询问确定。后期处于昏迷或者半昏迷状态。患者握住脖子,可询问确定。后期处于昏迷或者半昏迷状态。患者握住脖子,可询问确定。后期处于昏迷或者半昏迷状态。第20页,讲稿共85张,创作
20、于星期日启动急救系统启动急救系统,CPR,CPR如意识丧失,应立即呼救;CPRCPR、启动急救系统、启动急救系统(EMS);(EMS);找到找到除颤仪;除颤仪;院外:拨打“120”“120”医院内:通知更多的医生护士(46人)准备急救药品、器械和设备“来人呐!来人呐!来人呐!来人呐!救命啊!救命啊!救命啊!救命啊!”第21页,讲稿共85张,创作于星期日体位摆放体位摆放仰卧位仰卧位患者应该以仰卧位躺在硬质平面,患者应该以仰卧位躺在硬质平面,地面或地面或硬床板上(充气垫放气,不要误时)硬床板上(充气垫放气,不要误时)整体翻转,头、颈身体同轴转动整体翻转,头、颈身体同轴转动第22页,讲稿共85张,创
21、作于星期日整体翻转整体翻转第23页,讲稿共85张,创作于星期日CPRCPR操作顺序操作顺序建议将成人、儿童和婴儿(不包括新生儿)的基础生命支建议将成人、儿童和婴儿(不包括新生儿)的基础生命支持程序持程序 C-A-BC-A-B(胸外按压、开放气道、人工呼吸)。(胸外按压、开放气道、人工呼吸)。但对一个溺水或其他窒息者在急救医疗到达前优先予但对一个溺水或其他窒息者在急救医疗到达前优先予施施5 5组(约组(约2 2分钟)分钟)A-B-CA-B-C心肺复苏。此外,新生儿心脏心肺复苏。此外,新生儿心脏骤停更可能是呼吸道病因,通常复苏按骤停更可能是呼吸道病因,通常复苏按ABCABC顺序,除非顺序,除非已知
22、心脏病的病因。已知心脏病的病因。第24页,讲稿共85张,创作于星期日C(Circulation)C(Circulation)建立人工循环建立人工循环胸外胸外按压按压的的目的目的维持心脏血液的充盈和泵出维持心脏血液的充盈和泵出通过挤压心脏增加的血流量,可以为脑通过挤压心脏增加的血流量,可以为脑和心脏提供氧和能量。和心脏提供氧和能量。诱发心脏自律搏动诱发心脏自律搏动防止生命器官在较长时间缺氧时不致发防止生命器官在较长时间缺氧时不致发生不可逆的改变生不可逆的改变第26页,讲稿共85张,创作于星期日 C C机制机制有效的有效的胸外按压胸外按压提供正常提供正常1/4-1/3血流;血流;当胸外按压时,由于
23、胸内压升高(胸泵理论),在当胸外按压时,由于胸内压升高(胸泵理论),在胸骨与脊柱间挤压心脏的机械效应(心泵理论)和胸骨与脊柱间挤压心脏的机械效应(心泵理论)和心脏的瓣膜系统(使血液向一个方向流动)形成血心脏的瓣膜系统(使血液向一个方向流动)形成血流流。第27页,讲稿共85张,创作于星期日A A A A、把第一只手的示、中指放在、把第一只手的示、中指放在、把第一只手的示、中指放在、把第一只手的示、中指放在 肋缘下肋缘下肋缘下肋缘下B B B B、沿肋骨缘向上滑到胸骨底部、沿肋骨缘向上滑到胸骨底部、沿肋骨缘向上滑到胸骨底部、沿肋骨缘向上滑到胸骨底部(剑突处),把另一只手放在(剑突处),把另一只手放
24、在(剑突处),把另一只手放在(剑突处),把另一只手放在手指上缘(胸骨下半部分)手指上缘(胸骨下半部分)手指上缘(胸骨下半部分)手指上缘(胸骨下半部分)C C C C、把第二只手直接放在胸骨上的、把第二只手直接放在胸骨上的、把第二只手直接放在胸骨上的、把第二只手直接放在胸骨上的手上。手上。手上。手上。ACB按压部位的测定按压部位的测定第28页,讲稿共85张,创作于星期日按压部位俯视图按压部位俯视图第29页,讲稿共85张,创作于星期日按压手型按压手型第30页,讲稿共85张,创作于星期日错误手掌交叉错误手掌交叉 第31页,讲稿共85张,创作于星期日挤压姿势挤压姿势 按压时上半身前倾,腕、肘、肩关节伸
25、直,按压时上半身前倾,腕、肘、肩关节伸直,按压时上半身前倾,腕、肘、肩关节伸直,按压时上半身前倾,腕、肘、肩关节伸直,上肢呈一直线,双肩正对双手,上肢呈一直线,双肩正对双手,上肢呈一直线,双肩正对双手,上肢呈一直线,双肩正对双手,以髋关节为支点,按压的方向与胸骨垂直向下用力,以髋关节为支点,按压的方向与胸骨垂直向下用力,以髋关节为支点,按压的方向与胸骨垂直向下用力,以髋关节为支点,按压的方向与胸骨垂直向下用力,借助上半身的重力进行按压。借助上半身的重力进行按压。借助上半身的重力进行按压。借助上半身的重力进行按压。第32页,讲稿共85张,创作于星期日确保有效按压:确保有效按压:1 1 1 1)按
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